“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才？”这就是著名的“钱学森之问”。“钱学森之问”是关于中国教育事业发展的一道艰深命题，需要整个教育界乃至社会各界共同破解。  
      我来论证，这可以说是多数人对少数人的压迫，杰出人才是少数，但谁也不愿意承认自己的孩子是非杰出人才，为了保证所谓的公平合理，才有的gaokao。可以说，gaokao看似公平但极不公平，他以外表的合理性掩饰了内在的不合理性，试题绝不可能选出创造性人才，但大多数人不承认自己不是杰出人才，就有了gaokao。这种让非创造性人才有机可乘进到大学这种高层次人才培养基地的制度，不可理喻，大学，你为什么要受gaokao控制。事实证明，杰出人才，创造性人才，不可能，也不愿意，学并学好他所厌恶的课程这甚至导致他们无法进入大学。如果大学充斥考试神童或背答案天才，谈何培养杰出人才。
    这问题说到底，是多数人没有自知之明，以为自己是天才，搞了一种适合自己貌似公平的选拔制度，让少数杰出人才，无路可走