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从数量来看,仅对我国当前从业人口文化技术素质提升这一任务就给成人高等教育的发展带来较大挑战。成人教育不仅,而且企业也要(摩托罗拉每年用于员工的教育培训费超过10亿美元);不仅集体,而且个人也可以,成人教育超出学校是社会性的事业与产业。但我们也看到,在教育领域,有的学校至今仍把教育单纯看作是为了创收,而未把它看作是学校的基本任务之一。如海尔集团在自主性开发培训的基础上,创建了海尔大学,对自身企业员工实施定期培训,还作为一种产业为社会各界培训人才。
从数量来看,仅对我国当前从业人口文化技术素质提升这一任务就给成人高等教育的发展带来较大挑战。成人教育不仅,而且企业也要(摩托罗拉每年用于员工的教育培训费超过10亿美元);不仅集体,而且个人也可以,成人教育超出学校是社会性的事业与产业。但我们也看到,在教育领域,有的学校至今仍把教育单纯看作是为了创收,而未把它看作是学校的基本任务之一。如海尔集团在自主性开发培训的基础上,创建了海尔大学,对自身企业员工实施定期培训,还作为一种产业为社会各界培训人才。