说到法律写作中的思维培养，其实就是精英思维培养。以我粗浅的理解，所谓精英，首先必备的是具有一般人所没有的敏锐洞察、灵活处事与领导能力。他们往往洞察到他人觉察不到或者疏忽的事物，也比他人先考虑到问题的症结。而在应对事情，尤其是危机，他们也具备一定的应对能力。
     同样的，要学会处理涉外法律业务，首先要具有缜密的洞察、思考与分析能力，然后方是业务处理能力(这些能力包括有良好的普通英语以及法律英语运用能力);其原因是，涉外法律实务的复杂度，不是一般专业的人士所能处理。
     值得一提的是，这一套思维，在美国的法学院普遍的不断通过案例讨论和问答方式教导学生。另外，经过法律写作和辩护能力的培养，学生也学会在沟通上必需具有的能力。因此，法学院的专业博士课程毕业生，也就是JURIS DOCTOR(简称“J.D.”)，不仅能在法律行业里找到工作，也同样在非法律行业里受到欢迎。原因是这些毕业生已经通过法学院那种严格的教育模式，锤炼出一种对各种事件缜密的观察、分析、思考、以及沟通能力。这种特殊的事件处理能力，让这个群体受到法律以外行业的欢迎。他们比一般人于思考和沟通上都更具各种专业所共同需要的观察、思考、处理与沟通能力。
     很多人以为LEGAL WRITING这些课程，只能适用于涉外法律领域的工作。素不知，我一些学生最后的反馈是，他们在其他涉外工作中，同样以所学到的观察、综合分析、思考、以及沟通方法胜任上级所指派涉外工作并得到好评。他们的回馈，着实令我感到欣慰，因为起码，我为他们的付出没有白费。做教师的，最怕就是听到自己学生说从自己这里没学到知识。学生能用得上自己传授的知识与能力，除了为他们高兴以外，也明白告诉了他们和我这个教师，我们共同所付出的努力并没有白费。
     法律英语,法律写作,商务英语写作,沟通技能训练