一、心理疏导。这是最难的，也是最容易忽视的。家长往往按自己的意志教育孩子，忽略了孩子的感受，忽视了孩子的兴趣与追求，和孩子自我意识，所以得不到应有的效果。第二、生活习惯的培养。孩子好奇与兴趣的转移来得快，去的容易，且时间观念淡薄，制定的计划和规律，往往没有自律，这样就与大人的时间节奏容易发生冲突，而孩子与大人的“抗争”也是在不断试探与尝试中进行，孩子在挑战你的心理承受极限，也在试探你的方式，怎么做才会既不伤害孩子的自尊，又能让孩子自觉自律，很难。第三、挫折教育。表扬和鼓励，你可以随口即来，即使有所夸张，有所偏差，对孩子的影响也不会很大，但如果批评不当，对孩子的影响将是巨大的。批评过度，孩子承受不起，批评不到位，孩子不予理睬，批评不是时机，对孩子不起作用，打骂孩子，只会让孩子产生恐惧和自卑。由此可见，教育就是一门艺术，且是无形的，环境、个体、内容等，无一不影响着教育内容的选择，难。
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