剑桥少儿英语系列教材与众不同的特征主要表现在:(1)设置独特,形式活泼,内容新颖,每级详细至每一课里都设有:说说唱唱、歌曲,又有拼图、游戏、字谜和趣味知识小测验等,对儿童有较大吸引力。
(2)每课的重点很突出。
(3)强调真实交际(结合学生自己的学习生活)
(4)语言重点循环出现。
(5)配备有既真实又富感情色彩的录音磁带,无意识的学习了模仿。
(6)学完剑桥少儿英语三级所掌握的词汇量为2500个左右。
在教学过程中,注重以下教学方法:
1、情景教学法。上课时设置一些与生活相关的情景,注重培养学生的学习兴趣。
2、游戏法。考虑到学生的年龄问题,在课堂中会设置一些游戏环节,让学生都参与其中,“玩并快乐的学习着”。
3、模仿法。让学生模仿动作。总之,在教学活动中,利用英语教学图画,还有体态语-----手势、动作、表情等来示范.把各种各样的人物、情景和实地表演等结合起来,一起游戏,一起听说,从培养学生的英语基础语言能力和语感入手,培养学生的英语语言思维能力,建立起英语学习的自信心与荣誉感,使学生在有趣而轻松的气氛中感到学习英语是一件多么快乐的事情。
校区地址:烟台开发区天地一品小区商铺三楼
联系方式:刘老师131 0521 5176(微信同号)
(2)每课的重点很突出。
(3)强调真实交际(结合学生自己的学习生活)
(4)语言重点循环出现。
(5)配备有既真实又富感情色彩的录音磁带,无意识的学习了模仿。
(6)学完剑桥少儿英语三级所掌握的词汇量为2500个左右。
在教学过程中,注重以下教学方法:
1、情景教学法。上课时设置一些与生活相关的情景,注重培养学生的学习兴趣。
2、游戏法。考虑到学生的年龄问题,在课堂中会设置一些游戏环节,让学生都参与其中,“玩并快乐的学习着”。
3、模仿法。让学生模仿动作。总之,在教学活动中,利用英语教学图画,还有体态语-----手势、动作、表情等来示范.把各种各样的人物、情景和实地表演等结合起来,一起游戏,一起听说,从培养学生的英语基础语言能力和语感入手,培养学生的英语语言思维能力,建立起英语学习的自信心与荣誉感,使学生在有趣而轻松的气氛中感到学习英语是一件多么快乐的事情。
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