东莞国岸心理科门诊很多性心理障碍患者都把疾病埋藏在童年，这与家庭教育和社会影响密切相关。因此，正确的性教育是最重要的社会预防措施，性教育必须从儿童开始。家长对孩子的性教育不要过于纵容或过于封闭，要科学引导。
　　性心理教育。
　　1.引导孩子有性别意识。角色是社会在文化和个人的关系中产生的，是与特定地位相关联的行为模式。父母应该对孩子进行正确的性别角色行为指导，教育孩子在男女范围内避免与性别角色相悖的行为。
　　2.性教育。不同年龄的孩子对性有不同程度的怀疑，父母因为尴尬无法回避，会让孩子觉得性是一个不光彩的时期。家长要学会科学引导。
　　3.教育孩子性道德。性道德是指规定人类每一种行为的道德规范。性道德渗透职业道德、家庭婚姻道德和社会道德。性道德标准要有自愿、无害、爱人三原则，有性道德观念，能正确控制生理本能表达的性要求，防止伤害他人的行为。
　　性认同障碍的预防。
　　母亲要与男孩建立适当的母子关系，避免过度放纵，适当强化父亲在孩子心中的形象。尽量让每个孩子都有一个健康合理的家庭生活，尽量避免一些亲子关系障碍，也有助于防止性心理障碍的发生。
　　性偏好障碍的预防。
　　父母在教育孩子时，应该举止得体，以身作则。社会要清理整顿文化市场，避免不良文化的诱惑。如果儿童性偏好在早期出现异常，应正确引导，鼓励儿童积极参与集体活动，建立正常的人际关系。