形意拳五行拳这样的基本动作已经不是普通的招式了，是经过精致加工的动作。
越是加工定型，越是减少他使用的可能性。
加工就是上规矩，是形意拳套在五行拳和十二形拳上面的技术规范。
在规矩束缚下的劲力才是形意拳的劲力。

规矩是顶层设计的重要细节。
形意拳的劈拳和劈挂拳的劈，通臂拳的劈都是劈。
但是规矩不一样，技术细节就不一样。
形意拳的劈拳路径，劈挂拳的路径，通臂拳的路径都不一样。
形意拳的劈拳有起钻落翻的技术细节。那些拳的劈就没有这个细节。

形意拳劈拳的概念是一气之起落，或者一气之循环。
这本质就是符合顾打合一的原则。
起要带着对方起，落要带着对方落。
一个起落对方就跌下去了，或者一个落起对方就腾空出去了。
这就是形意拳的劈拳和其他拳种劈的动作的根本区别。
不是劈打一下就完事了，是给对方的整体态势的摧毁和打击。是一连串不断变化放心和大小的组合劲力的应用。

我的一个学生是空手道教练，他觉得跟我学的劈拳用不上力量。他把劈拳改了，把手臂先举高过头顶脑后再劈。力量随着运行路径的增长是加大了下劈的力量，但是起成了空起，就是把劈拳裁剪了，用了一半劈，起没有了。
这也是今天十有八九的人的通病，丢掉了劈拳的起钻，仅仅专注于下劈那一下。

袁老师的劈拳的一气之起落，展示了劈拳的技术要点的。

而某个反袁的假大师的劈拳，就是典型的拍苍蝇的动作。假和真是对立的，是不可能共存。

招式是死的，而劲力是活的。

江老师给学生引劲，让学生打自己，袁老师的试劲这都是对学生劲的锻炼。
这样的老师是百里挑一的。
很对不懂劲的人也在教拳，自己都不会用，学生只能找拳击帮忙。
好歹对付个王 八 抡拳，装一装自己的门面。与形意拳背道而驰。

有些人十年，二十年练拳风格一样，就是个空的，死的架子。就是没劲。
劲力是内涵，招式是外在表现。

袁老师展示的二把劲，江老师接手学生的变劲，都说明劲力要变化才有用。
我的崩拳的磨经都是在变化劲力。
同样的招式劲力要因敌变化才能示神奇。

崩拳一气之伸缩，袁老师学生二把劲就是伸缩伸的三个劲的变化。
伸到什么程度再缩，缩到什么成都再伸。这不是嘲笑断劲的人能理解的。
嘲笑谁都很容易，只要认为天不高地不厚就能嘲笑出来。
学拳学到真东西，就比嘲笑挖苦别人难多了。

伸缩也要带着对方伸缩才符合形意拳的顶层设计。

自己的拳头打出，自己顺便一哆嗦就回来了，人家的拳就会不客气地对你了，闲着也是闲着。

炮拳一气之开合，开合有无数中方式，上下，左右，前后，综合方向的。
不动手才会限制想象力，除了五行拳的炮拳，不知道第二开合动作的老师也是十之八九，学生们偶尔看见拳击手类似炮拳的动作毛塞顿开，这样的顿悟又有什么用处。