师徒两人均患有斯德哥尔摩综合症。开始学生臣服于老师，臣服于这种变态理念。并以此为进步的动力。最后老师想报复一下学生，但是失手了。低估了学生的韧性和欲望。最后两人短暂的眼神交流在我看来是病人和病人之间探讨病情而已。
艺术大多源于生活且高于生活。但是为了艺术强加一些变态的东西在里面，这样的艺术我欣赏不了。我不明白很多人把老师当成游戏缔造者，把学生当升级打怪的人是什么心理，也许我和这些人对成功的尺度定义不一样。我固执认为苛求本身是一种罪，甚至我想到了德意志民族，那些畸形的背后有让那些苛求人喜欢或崇拜的图腾吗？公寓自杀的那个青年难道不值得被同情吗？艺术真的要凌驾于生命至上吗？恐怕不是这样吧。
最后不得不说老师的演技真棒！！让人看了就忍不住想揍他。哈哈