浙江师范大学2010年——2020年教育学考研真题分享 发邮箱

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1-6月都可以是基础阶段：
第一轮复习第一轮复习重理解，重框架。过两遍教材，第一遍理解，对比着考研大纲对书本上的内容进行大致的理解，第二遍做笔记，跟着基础班打基础，在书本上做好笔记；最后则梳理框架（需要知道每本书都有些什么内容，大致讲的是什么就可以了）
建议按照下列复习顺序：中教史——外教史——教育学基础——教育学——教育心理学

7-8月强化阶段：
在第二轮复习的过程中，教育学各科目要在框架的基础上，对每个知识点要详细记忆。同时，结合强化课的视频讲解或咨询学姐帮你找直系学长学姐，对目标院校有考试内容等有针对性的了解与记忆强化课也会比基础课更加详细的讲解知识点。
从课时上看，强化课的课时要比基础课翻了一倍。非统考的同学，这时候也应该更加针对院校复习啦，这里的针对院校不仅是指简单的复习院校科目，更是指对院校的科目重点、考试重点、出题思路等学习了解。练习题方面，大家也应该配合复习进度，进行逐章的训练，建议大家先做章节的练习题（如应试题库）。
在这个阶段，同学们刚开始做题时会有种明明学过却做不对的现象。这都是都是正常的，大家不要把做题当做检验自己学习成果的方法，而是把做题当做对知识考法的了解和对知识点的补充。在很多选择题中出现的例子，都可以简单记忆，在回答大题时可以灵活运用。

第三轮大家需要反复背诵重点知识，背诵时要讲究技巧，不要死记硬背，善于运用关键词。在这个阶段真题的训练是重中之重，也可结合模拟题加以练习。备考的同时，密切关注“研招网、学校官网、学院官网、研究生院官网”，及时调整备考策略。

可在考前适当模考一到两次。背书部分，因为有之前的基础，基本已经做到重点知识熟记，非重点知识也能做到大致记忆的程度啦。
当然遗忘是在所难免的。这时候重要的是查缺补漏，把上一阶段没有着重复习的非重点知识点进行一定程度的背诵，同时重点知识点要按计划复习，不要因为考前放松警惕，把背熟的知识忘了。