宋有诗人赵恒劝学诗:“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，今有诗人臧克家说:“读过一本好书，像交了一个益友”。我至今仍然记得张秀红老师向我们这些家长敞开心扉，谈了班级教学改革的想法，她说希望用一个月的时间讲完教材，剩余的学时则带领学生诵读经典，也是那时候，我第一次接触到经典海量阅读。经典海量阅读这几个字让我又惊又疑，惊的是张老师竟然把经典阅读放在如此重要的地位，疑的是小学进行经典海量阅读真的有用吗？这让我对孩子接下来的学习生活充满了期待。
在张老师的带领下，一整个学期我和孩子都在坚持海读。我印象最深的是之前陪孩子读诸葛亮的《诫子书》时那句“静以修身，俭以养德”，多么经典的君子操守！“弱者易怒如虎，强者平静如水”，“饶人不是痴汉，痴汉不会饶人”，又是多么经典的人生哲学，这不仅适用于小孩子，也适用于我们所有的家长啊！

所幸，功夫不负有心人，一个学期的经典海量阅读让孩子各方面都得到了提升，这也让我很惊喜。一是他慢慢养成了阅读的习惯，在阅读方面很积极，很主动；二是张老师让孩子海读的时候还结合了歌诀乐读和吟诵这两种方法，孩子很容易就记住经典内容，再也不怕背不住东西；三是孩子懂得利用张老师教的思维导图法将经典“画”出来，阅读上的情节也让孩子独立思考的能力有了明显的提升。这一天天的进步，让我看到了他身上更多的可能性，临近期末时，我忍不住开玩笑对孩子说：“不错呀，看来以前妈妈小看你了呀。”

虽然孩子现在已经升初中了，但是他已经养成了经典海量阅读的习惯，而我也在张老师和孩子的影响下，每天跟着孩子一起海读。
孩子也说，在我的陪伴下，他也会沉浸在阅读的快乐中、脑力运动的快乐中，看着他点点滴滴的改变，我们这些做家长的何尝不是在收获一种学习的幸福呢？也是这一刻，我才真正深深体会到张老师的良苦用心，一生受益匪浅......