很多妈妈反映：“快期末考试了...”“学校作业多到写不完…”“老师又打电话催作业了…”“啊啊啊怎么办…”
又到了“期末季”，孩子学不好家长也跟着着急上火，心情焦虑！！
孩子拖拉磨蹭，是很多家长最为头疼的问题之一。
眼看着快期末考试了，有家长说，自家孩子复习功课效率低下，看着孩子的样子自己都着急得不行。
“选用哪只铅笔纠结了n分钟，看题目看了n分钟，中途削铅笔削了n分钟，写错的地方橡皮擦了n分钟，中间小动作发呆耗掉n分钟......
一页简单作业纸一下子搞了40来分钟。等到期末考试的时候这样子怎么来得及做题呢？”
对此，中考君为您找到了一位有着十几年教龄的班主任，他针对孩子期末前会出现的问题，给各位家长进行了介绍。
这位老师说：“带过那么多学生，那些期末考得好的孩子，身上有哪些好习惯，我非常了解的。”
下面是老师十几年经验之谈，请各位参考：
1
关于试卷的整理
在学校里，各种考试肯定少不了：周测验、单元测验、月测验、期中期末测验……
考试结束后，考卷可是不能随便丢的，因为这是很好的复习资料，可以把错题剪下来做成错题本，或者干脆把整张卷子收起来以后复习用。
班里成绩不错的孩子，试卷总是收藏得很有条理，按顺序排好，再装到文件夹里。上课用到时，一下就能找到。
而成绩一般的孩子，对此很不在意，把试卷往课本里随便一夹完事。结果用到的时候根本不记得夹到哪里去了，一抖擞课本，掉出来一堆……
✍ 问题分析：
试卷的整理情况，其实暴露出来的是孩子的收纳、整理能力。一个试卷都收不好的孩子，书桌大都不整洁，自己的卧室也往往乱七八糟。
✎ 给家长的建议：
收纳整理这个习惯，真的需要从小培养，一旦邋遢惯了几乎没法改。
孩子上学后，尽量让孩子独立整理书包、书桌；孩子再大一点，可以给孩子准备一些好看的文件夹、文具袋等，养成把试卷、讲义随手整理的习惯。
此外，期末考试前，我们要带着孩子把这些整理好的试卷再拿出来，把其中的错题好好过一遍：
先让孩子自己尝试作答；
如果孩子仍然存在问题，我们可以带领孩子讲解解题思路，然后让孩子试着自己做出来；
总结解题思路，带孩子整理不同问题的解题方法；
完成上述三步后，对于孩子仍然做错的题目要单独整理出来，考前最后一个月反复练习，同时找到同类型题目让孩子尝试独立完成，直至熟练掌握。
2关于错题
孩子成绩差的原因，并不是难题不会做，而是以前错过的题又出错了。
试卷中真正很难的题目，也就占10%~15%左右，不会做影响不大，因为很多同学也不会。
但是，以前考过的那些题，有心的同学基本不会出错，如果你家孩子仍然出错的话，差距就这样拉开了。
✎ 给家长的建议：
让孩子养成整理错题本的习惯。每次考试之后，把出错的典型题目抄到错题本上，把详细解题步骤和自己出错原因也写上。
如果作业多来不及抄，可以用个懒办法：把错题剪下来，贴到错题本上。
学习这事，从来都是说起来简单做起来难，比如整理错题这个习惯，就有50%的孩子坚持不下来。
每一个习惯的培养都需要付出时间和耐心，只要坚持了，最后的收获也往往出乎我们意料。
3关于在学习上花费多少时间
复习期间，天天“挑灯夜战”的孩子学习最好吗？
不，恰恰相反，这类孩子往往付出与收获不成正比，虽然经常12点才睡，但是成绩却不会突飞猛进。
而那些成绩优异的孩子，反而都睡得不会太晚。
✍ 问题分析：
在一天的学习中，最重要的便是上课的时间段，如果听课时效率低，课下费再多时间也不好补。
很多孩子就是掉进了一个恶性循环：一开始上课时，不好好听讲，结果回家写作业时很多地方都不会，磨磨蹭蹭很晚才睡；
晚上休息不好，第二天上课没精神，听课效率又很低，于是又只能熬夜去补……
✎ 给家长的建议：
1.当孩子经常学习到很晚时，家长别只跟着抱怨作业多，没用。
不如跟孩子一起分析一下，除了作业确实多，还有那些问题影响到了学习效率。
分析到最后，往往是预习没做好、上课走神等学习习惯上的原因。
2. 给孩子树榜样时，应该选择那些学得好又玩得好的：“儿子，集中精力，快点做完作业出去玩会儿，就像XXX那样”。
但是，很多家长却搞反了，对孩子说的是：“你看人XXX家孩子，周末都不出去玩，老老实实在家学习！再看看你！”
4不同学生，不同复习方法
期末复习阶段，孩子的复习方法同样很重要，但是，不同的孩子也要具体根据自己的特点去复习。比如：孩子学习好坏程度的不同，复习方式也要随之变化。
✎ 给家长的建议：
优生：查漏补缺为主
“优秀生千万不能一味钻研偏题怪题难题，而忽略了基础题。成绩优异的同学家长在辅导孩子时，要以查漏补缺为主。”
以保持优势为前提，让强科更强，把稍弱科目补好，争取均衡提升。
此外，在复习过程中要让孩子仔细审题，注意规范答题。
优秀生容易失分的地方往往是小细节，家长应该提醒孩子避免因粗心而造成的失误。
而在答题过程中也要注意步骤完整，书写规范，用语正确。
中等生：全力攻克弱科
“成绩中等的同学应该尽全力提高薄弱的地方，这是中等生提高成绩的关键。孩子可寻求课外辅导，与优等生交流，参考一些增分策略，补足弱科弱项。”
中等成绩的学生同时要紧跟复习进度，不能为了提高弱势科而脱离老师的步伐，错过老师讲授的重点知识和解题技巧。
后进生：立足基础知识
“基础相对薄弱的同学，在这剩下的时间内大幅提高成绩并不现实，所以，要力保基础题。”成绩相对落后的学生，要立足课本，夯实基础。考试既考查基础知识、基本技能和基本方法，又要考查学科能力。
此外，虽然基础较弱，但家长要帮助后进生克服自卑、自弃心理，以及对弱科弱项的恐惧心理。
只要找到适合自己的方法，成绩也能得到较大的提升。
晨宁教育张老师 15161808768
华府天地商业中心二楼 二中旁边
又到了“期末季”，孩子学不好家长也跟着着急上火，心情焦虑！！
孩子拖拉磨蹭，是很多家长最为头疼的问题之一。
眼看着快期末考试了，有家长说，自家孩子复习功课效率低下，看着孩子的样子自己都着急得不行。
“选用哪只铅笔纠结了n分钟，看题目看了n分钟，中途削铅笔削了n分钟，写错的地方橡皮擦了n分钟，中间小动作发呆耗掉n分钟......
一页简单作业纸一下子搞了40来分钟。等到期末考试的时候这样子怎么来得及做题呢？”
对此，中考君为您找到了一位有着十几年教龄的班主任，他针对孩子期末前会出现的问题，给各位家长进行了介绍。
这位老师说：“带过那么多学生，那些期末考得好的孩子，身上有哪些好习惯，我非常了解的。”
下面是老师十几年经验之谈，请各位参考：
1
关于试卷的整理
在学校里，各种考试肯定少不了：周测验、单元测验、月测验、期中期末测验……
考试结束后，考卷可是不能随便丢的，因为这是很好的复习资料，可以把错题剪下来做成错题本，或者干脆把整张卷子收起来以后复习用。
班里成绩不错的孩子，试卷总是收藏得很有条理，按顺序排好，再装到文件夹里。上课用到时，一下就能找到。
而成绩一般的孩子，对此很不在意，把试卷往课本里随便一夹完事。结果用到的时候根本不记得夹到哪里去了，一抖擞课本，掉出来一堆……
✍ 问题分析：
试卷的整理情况，其实暴露出来的是孩子的收纳、整理能力。一个试卷都收不好的孩子，书桌大都不整洁，自己的卧室也往往乱七八糟。
✎ 给家长的建议：
收纳整理这个习惯，真的需要从小培养，一旦邋遢惯了几乎没法改。
孩子上学后，尽量让孩子独立整理书包、书桌；孩子再大一点，可以给孩子准备一些好看的文件夹、文具袋等，养成把试卷、讲义随手整理的习惯。
此外，期末考试前，我们要带着孩子把这些整理好的试卷再拿出来，把其中的错题好好过一遍：
先让孩子自己尝试作答；
如果孩子仍然存在问题，我们可以带领孩子讲解解题思路，然后让孩子试着自己做出来；
总结解题思路，带孩子整理不同问题的解题方法；
完成上述三步后，对于孩子仍然做错的题目要单独整理出来，考前最后一个月反复练习，同时找到同类型题目让孩子尝试独立完成，直至熟练掌握。
2关于错题
孩子成绩差的原因，并不是难题不会做，而是以前错过的题又出错了。
试卷中真正很难的题目，也就占10%~15%左右，不会做影响不大，因为很多同学也不会。
但是，以前考过的那些题，有心的同学基本不会出错，如果你家孩子仍然出错的话，差距就这样拉开了。
✎ 给家长的建议：
让孩子养成整理错题本的习惯。每次考试之后，把出错的典型题目抄到错题本上，把详细解题步骤和自己出错原因也写上。
如果作业多来不及抄，可以用个懒办法：把错题剪下来，贴到错题本上。
学习这事，从来都是说起来简单做起来难，比如整理错题这个习惯，就有50%的孩子坚持不下来。
每一个习惯的培养都需要付出时间和耐心，只要坚持了，最后的收获也往往出乎我们意料。
3关于在学习上花费多少时间
复习期间，天天“挑灯夜战”的孩子学习最好吗？
不，恰恰相反，这类孩子往往付出与收获不成正比，虽然经常12点才睡，但是成绩却不会突飞猛进。
而那些成绩优异的孩子，反而都睡得不会太晚。
✍ 问题分析：
在一天的学习中，最重要的便是上课的时间段，如果听课时效率低，课下费再多时间也不好补。
很多孩子就是掉进了一个恶性循环：一开始上课时，不好好听讲，结果回家写作业时很多地方都不会，磨磨蹭蹭很晚才睡；
晚上休息不好，第二天上课没精神，听课效率又很低，于是又只能熬夜去补……
✎ 给家长的建议：
1.当孩子经常学习到很晚时，家长别只跟着抱怨作业多，没用。
不如跟孩子一起分析一下，除了作业确实多，还有那些问题影响到了学习效率。
分析到最后，往往是预习没做好、上课走神等学习习惯上的原因。
2. 给孩子树榜样时，应该选择那些学得好又玩得好的：“儿子，集中精力，快点做完作业出去玩会儿，就像XXX那样”。
但是，很多家长却搞反了，对孩子说的是：“你看人XXX家孩子，周末都不出去玩，老老实实在家学习！再看看你！”
4不同学生，不同复习方法
期末复习阶段，孩子的复习方法同样很重要，但是，不同的孩子也要具体根据自己的特点去复习。比如：孩子学习好坏程度的不同，复习方式也要随之变化。
✎ 给家长的建议：
优生：查漏补缺为主
“优秀生千万不能一味钻研偏题怪题难题，而忽略了基础题。成绩优异的同学家长在辅导孩子时，要以查漏补缺为主。”
以保持优势为前提，让强科更强，把稍弱科目补好，争取均衡提升。
此外，在复习过程中要让孩子仔细审题，注意规范答题。
优秀生容易失分的地方往往是小细节，家长应该提醒孩子避免因粗心而造成的失误。
而在答题过程中也要注意步骤完整，书写规范，用语正确。
中等生：全力攻克弱科
“成绩中等的同学应该尽全力提高薄弱的地方，这是中等生提高成绩的关键。孩子可寻求课外辅导，与优等生交流，参考一些增分策略，补足弱科弱项。”
中等成绩的学生同时要紧跟复习进度，不能为了提高弱势科而脱离老师的步伐，错过老师讲授的重点知识和解题技巧。
后进生：立足基础知识
“基础相对薄弱的同学，在这剩下的时间内大幅提高成绩并不现实，所以，要力保基础题。”成绩相对落后的学生，要立足课本，夯实基础。考试既考查基础知识、基本技能和基本方法，又要考查学科能力。
此外，虽然基础较弱，但家长要帮助后进生克服自卑、自弃心理，以及对弱科弱项的恐惧心理。
只要找到适合自己的方法，成绩也能得到较大的提升。
晨宁教育张老师 15161808768
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