[伟人能力的样子学习法]
用伟人的思维样子，用伟人的思维活动样子，形成伟人的智力活动，产生伟人的能力，做伟人做栋梁。
这就是
伟人的能力的思维样子提高学习能力使一般学生的智力提高都超常达高智力保学生都达考第一并列第一。
《一看就是使大中学生用了都能考第一成栋梁的公理，有理说不是就有奖金。》
〈概论〉
♥♥♥〈实质〉：机器人的思维是有样子的，科学家的考第一的思维样子是高智力是超常智力，这学习的样子就是考第一的定律。
♥♥♥〈主题〉:通过过目不忘记忆活动使学生都文化成绩并列第一，通过事物存在发展的必然规律论坛提高智力培养能力，把每个学生都培养成栋梁。
♥♥〈关键〉:通过论坛知识存在变化规律的样子与论坛认识知识的规律的样子实现过目不忘进行速记。
-_-♥灵魂是：实事求是～科学学习法，实现科学学习。
♧☆中心是：用科学思维提高效率。
✔手段是：科学思维、论坛、分组合作、填空、游戏的互动性、包每个人达标等，用填空就能提升能力。用符号标记与说明，用选择题与填空题等当助手，成倍的提高效率效益，成倍的节约时间，成倍的节约成本，使中学节约时间二年。使网络教育优于面授。
♡♡个人能力：个人学习智力是记忆力与认识分析能力组成。当觉得记忆力差时，可以学习速记艺术进行快速记忆。认识能力弱时就要学好我考第一的定律这理论提高认识能力。
♥♥组合，分组，可以几人一组活动。合作，可以按阶段分配小组任务，也可以一组活动其它评论，关键记忆。
♣♣本定律确保每个人都有能力完成分配到的目标任务。
♣动力是美、德、科学方法、文化知识的教育目标，是劳动力的需要，是个人的爱好与志趣。
★★★（作品样子的形式）：是科学思维活动的样子（达考第一的可控制的思维样子）。
●ˍ●〈摘要〉，学习的规律：一。要明确概念，知识的实质，要素，特性含本质与特点，各部分特点，评与论。要明确知识的要素~关系~结构~功能~价值，要明确知识的基本点、重点、难点、关键点、迷糊点、模糊点等。要明确信息的系统特点、要明确表达的语言特点、要明确知识的方法特点目的～关键～条件。要明确知识的样子或者说存在的形象：特性~因素~组合。要确保每个学生都能懂知道以上。二、规律是学了新知识关键是记熟。三、规律是做题首先得背熟有关公式定律等知识，其次形成思路与方法，最后列出逻辑的式子。四、规律是好学生就要理论化学，就要知天知地，就要有各种素质。
五、规律是保每个学生都能实现以上目标。
^_^♥客观：〈考第一的定律必然存在〉
事物都是有规律的，考第一是有规律的，可控的考第一的思维样子是达考第一的条件，是在课堂上的理由充足律，是理由充足律在课堂上的思维活动样子，这思维活动样子就是定律，用了这定律保学生都考第一。用科学思维提高效率效益实现在课堂上的活动就包了学生都懂、都能解题、都能记住，实现考第一学美、学德、学科学方法、学科学文化知识。
♥♡价值功能：包一般学生都考第一、并列第一成栋梁改变全球改造世界使人类社会飞跃发展。
《科学家的考一百分的
考第一的思维方法样子~全球版权证》
这学习规律是科学家的考第一思维样子，是一门伟大的科学：《学习必然好的规律》：
★一、绝对包每个学生都学会弄懂知识，绝对的包每个学生都知道知识的样子。
a.论坛知识的样子。
明确概念、本质、要素、结构（包含关键、条件）、功能、特点。构造是：①、矛盾，矛盾的主导方！
②事物的样子:特性~因素~组合，③、实现目标的形式：目的~关键~条件~实施，④事物系统～层次～要素～条件、规则、能量效能。特点是：①、性质、原则、手段、动力、形状、构造、样子，②、主题、中心、结构、要点、重点、难点、记忆点、易忘点 、易错点、列举实例，画龙点睛之笔等；以上是学习的特点，学什么，学习目标。这里可以用选择题、填空题的材料，可以导学案是不同字体与颜色、图等的材料能把知识图像化。也可不可以！
b.交流以上标记，论坛正确与否。交流正确答案或结对子论坛。也要论坛特点。
c.明确以上特点并进行回忆实施过目不忘，一般知识都能实现。特别内容多的，可以另外进行记忆活动。
总之以上是用物质~事物的特点来认识知识。（标记是记号或注）
♥二、学好课堂上内容的关键是记忆，要记住记熟课堂上的知识。
一节课的关键是背熟记好概念、定理、公理等特点。
设计的关键是明确目的，找到关键、查验条件、实施。
过目不忘的关键是给每个知识点舔加图像达过目不忘。
✔✘三、论坛解题做题规律与做题。绝对的包每个学生都学好做题考满分。也就是要绝对的包每个学生学好用好做题规律、解题规律。
〈做题规律〉
（知识存在的样子）
知识关键是背熟定律、公理、概念等。
①实现目标的形式是目的~关键~条件~实施。
②论坛事物的、或知识的、或做题的思路： 特性～因素～组合的方法。
③展示有条件到结果的逻辑；
有思路所以才没有难题、没有解不开的题。
主题是规律，用规律学、学规律、把握规律，关键是记。
规律含定律、概念、各类题的。地理历史的规律是特点、样子。
♥☆四、论坛考第一的学习过程与规律。
对学习进行理论化认识论坛。
论坛事物（学习）过程：量质变规律，否定否定律，矛盾律，形式逻辑定律，系统律，特性～因素～组合的规律，目的～关键～条件～实施的规律。
论坛:会与不会、考第一学习活动的量～度与质变～要论坛认识运用规律的变化、论坛学习的阶段～否定否定之规律、论坛必然的100分。论坛必然的考第一成栋梁。要理由充足律：
要论坛:怎么样才会，怎么样才100分，怎么样才能考第一成栋梁。要考百分做第一。
♡♥五、素质与智力论坛要形成第一的认识能力、理论能力。
a.日常活动的科学方法：方法论坛。共同活动的论坛，观共同事或物的论坛，事物存在发展变化的规律，矛盾的规律，量质变规律，度，否定否定规律，归纳律，因果，综合，分析，演绎，抽像，新三论老三论，管理学等。事物发展变化的规律，等等要按需活动进行论坛。
b、策略论坛、论战略策略。论坛人的行为存在发展变化的规律。特性～因素～组的规律！论坛美的活动。论坛我的美，论坛团结，论坛人的价值，论坛节约时间。按需制作音视作品。
♡六、速记：人人都能学会，都能快速记忆，都能过目不忘的记忆。论坛式交流就是过目不忘记忆法，一般知识都能实现，应该及时复记回忆。对要特别记忆活动的知识要研讨记忆方法并记忆。速记这方法这活动是要学习时时搞，常常来论坛提高能力保实施实现，可标记图像式记忆点，互动式提高效率效率。
♥♥♥七、论坛伟大的光荣的做国家栋梁！
保做最有德的最美的好人:论坛:怎么才必然考第一成栋梁，我是怎么成第一考百分的，如何处理矛盾，个人行为的美与丑（斗争），如何是美，如何对待错误，德与实践。
《可以实施的方法》
设置的目标有活动项目、活动时间、活动的技术能力，明确什条件。
~~~定目标，量力而行定计划，留有余力备万一不足，保实现目标。
♥♥色与符号代表特定信息。或中学应该是明确应学的知识点，用问答题填空知识点并论坛，也可用特除行为论坛达过目不忘。应用必须服务主题。
♡♡教学方法是明确目标的知识点，明确关键，明确学习要达到的各种目标，老师指导与帮助实现以上目标完成学习任务。
♥明确目标确定目的，预策对策，制定计划，方案选优，实行决策，执行计划；要明确目标，有多大力量干多大活，要以效率效益为中心、围着效益转，量力而行、留有余力、要留有余地、完成任务要有绝对的优势力量保证。
♥设计计划方案的方法：实现目标的形式：目的~关键~条件~实施，有特性~因素~组合的方法。
♥可能的分组:分组活动应该是材料分组不是移动人。可以是三到四人一组，也可以是六到九人一组等。可以有学习带头人当组长。也可以轮流等。老师编辑材料要绝对的保每个学生学生都能认识知识，要保能按需提出各种问题。也可以是教材直接选用。
♥可能的时间设计：一个可以试试的实践办法。
课堂上的用时应该有老师控制按需活动。每天用时间的大约设置是:
每天晚上要求学生预习2到3万字，时间应在二个小时左右，晚上可以再一个小时左右自习。
课堂上按老师指定对知识点标注或说明，然后交流并评优等报老师，以上大约需十分钟左右。
接下来是做题并交流，大约需十五分钟左右。接下来十分钟左右进行过目不忘记忆活动。每天的自习都可自习活动，特别是有老师组织共同活动完成课堂上的任务。
使用前学生要懂知识的一般特点规律，小学生用就要标明知识各点。
见过别人有这类著作权就有奖百万元。
以上所有著作权属于山东省高唐县南镇西街：邢运臣专有，对各种侵权的最少收费六千万元。
邢运臣的中国邮储账号：604718002200148582。
作品创意是保每个学生都学习好。
作品说明：通过对知识各部分的概念认识用做分析达认知知识，通过论坛对认识、习题、记忆都保每个学生参与，通过展示知识的样子保每个学生用过目不忘速记都能学习好。
用伟人的思维样子，用伟人的思维活动样子，形成伟人的智力活动，产生伟人的能力，做伟人做栋梁。
这就是
伟人的能力的思维样子提高学习能力使一般学生的智力提高都超常达高智力保学生都达考第一并列第一。
《一看就是使大中学生用了都能考第一成栋梁的公理，有理说不是就有奖金。》
〈概论〉
♥♥♥〈实质〉：机器人的思维是有样子的，科学家的考第一的思维样子是高智力是超常智力，这学习的样子就是考第一的定律。
♥♥♥〈主题〉:通过过目不忘记忆活动使学生都文化成绩并列第一，通过事物存在发展的必然规律论坛提高智力培养能力，把每个学生都培养成栋梁。
♥♥〈关键〉:通过论坛知识存在变化规律的样子与论坛认识知识的规律的样子实现过目不忘进行速记。
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♧☆中心是：用科学思维提高效率。
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♡♡个人能力：个人学习智力是记忆力与认识分析能力组成。当觉得记忆力差时，可以学习速记艺术进行快速记忆。认识能力弱时就要学好我考第一的定律这理论提高认识能力。
♥♥组合，分组，可以几人一组活动。合作，可以按阶段分配小组任务，也可以一组活动其它评论，关键记忆。
♣♣本定律确保每个人都有能力完成分配到的目标任务。
♣动力是美、德、科学方法、文化知识的教育目标，是劳动力的需要，是个人的爱好与志趣。
★★★（作品样子的形式）：是科学思维活动的样子（达考第一的可控制的思维样子）。
●ˍ●〈摘要〉，学习的规律：一。要明确概念，知识的实质，要素，特性含本质与特点，各部分特点，评与论。要明确知识的要素~关系~结构~功能~价值，要明确知识的基本点、重点、难点、关键点、迷糊点、模糊点等。要明确信息的系统特点、要明确表达的语言特点、要明确知识的方法特点目的～关键～条件。要明确知识的样子或者说存在的形象：特性~因素~组合。要确保每个学生都能懂知道以上。二、规律是学了新知识关键是记熟。三、规律是做题首先得背熟有关公式定律等知识，其次形成思路与方法，最后列出逻辑的式子。四、规律是好学生就要理论化学，就要知天知地，就要有各种素质。
五、规律是保每个学生都能实现以上目标。
^_^♥客观：〈考第一的定律必然存在〉
事物都是有规律的，考第一是有规律的，可控的考第一的思维样子是达考第一的条件，是在课堂上的理由充足律，是理由充足律在课堂上的思维活动样子，这思维活动样子就是定律，用了这定律保学生都考第一。用科学思维提高效率效益实现在课堂上的活动就包了学生都懂、都能解题、都能记住，实现考第一学美、学德、学科学方法、学科学文化知识。
♥♡价值功能：包一般学生都考第一、并列第一成栋梁改变全球改造世界使人类社会飞跃发展。
《科学家的考一百分的
考第一的思维方法样子~全球版权证》
这学习规律是科学家的考第一思维样子，是一门伟大的科学：《学习必然好的规律》：
★一、绝对包每个学生都学会弄懂知识，绝对的包每个学生都知道知识的样子。
a.论坛知识的样子。
明确概念、本质、要素、结构（包含关键、条件）、功能、特点。构造是：①、矛盾，矛盾的主导方！
②事物的样子:特性~因素~组合，③、实现目标的形式：目的~关键~条件~实施，④事物系统～层次～要素～条件、规则、能量效能。特点是：①、性质、原则、手段、动力、形状、构造、样子，②、主题、中心、结构、要点、重点、难点、记忆点、易忘点 、易错点、列举实例，画龙点睛之笔等；以上是学习的特点，学什么，学习目标。这里可以用选择题、填空题的材料，可以导学案是不同字体与颜色、图等的材料能把知识图像化。也可不可以！
b.交流以上标记，论坛正确与否。交流正确答案或结对子论坛。也要论坛特点。
c.明确以上特点并进行回忆实施过目不忘，一般知识都能实现。特别内容多的，可以另外进行记忆活动。
总之以上是用物质~事物的特点来认识知识。（标记是记号或注）
♥二、学好课堂上内容的关键是记忆，要记住记熟课堂上的知识。
一节课的关键是背熟记好概念、定理、公理等特点。
设计的关键是明确目的，找到关键、查验条件、实施。
过目不忘的关键是给每个知识点舔加图像达过目不忘。
✔✘三、论坛解题做题规律与做题。绝对的包每个学生都学好做题考满分。也就是要绝对的包每个学生学好用好做题规律、解题规律。
〈做题规律〉
（知识存在的样子）
知识关键是背熟定律、公理、概念等。
①实现目标的形式是目的~关键~条件~实施。
②论坛事物的、或知识的、或做题的思路： 特性～因素～组合的方法。
③展示有条件到结果的逻辑；
有思路所以才没有难题、没有解不开的题。
主题是规律，用规律学、学规律、把握规律，关键是记。
规律含定律、概念、各类题的。地理历史的规律是特点、样子。
♥☆四、论坛考第一的学习过程与规律。
对学习进行理论化认识论坛。
论坛事物（学习）过程：量质变规律，否定否定律，矛盾律，形式逻辑定律，系统律，特性～因素～组合的规律，目的～关键～条件～实施的规律。
论坛:会与不会、考第一学习活动的量～度与质变～要论坛认识运用规律的变化、论坛学习的阶段～否定否定之规律、论坛必然的100分。论坛必然的考第一成栋梁。要理由充足律：
要论坛:怎么样才会，怎么样才100分，怎么样才能考第一成栋梁。要考百分做第一。
♡♥五、素质与智力论坛要形成第一的认识能力、理论能力。
a.日常活动的科学方法：方法论坛。共同活动的论坛，观共同事或物的论坛，事物存在发展变化的规律，矛盾的规律，量质变规律，度，否定否定规律，归纳律，因果，综合，分析，演绎，抽像，新三论老三论，管理学等。事物发展变化的规律，等等要按需活动进行论坛。
b、策略论坛、论战略策略。论坛人的行为存在发展变化的规律。特性～因素～组的规律！论坛美的活动。论坛我的美，论坛团结，论坛人的价值，论坛节约时间。按需制作音视作品。
♡六、速记：人人都能学会，都能快速记忆，都能过目不忘的记忆。论坛式交流就是过目不忘记忆法，一般知识都能实现，应该及时复记回忆。对要特别记忆活动的知识要研讨记忆方法并记忆。速记这方法这活动是要学习时时搞，常常来论坛提高能力保实施实现，可标记图像式记忆点，互动式提高效率效率。
♥♥♥七、论坛伟大的光荣的做国家栋梁！
保做最有德的最美的好人:论坛:怎么才必然考第一成栋梁，我是怎么成第一考百分的，如何处理矛盾，个人行为的美与丑（斗争），如何是美，如何对待错误，德与实践。
《可以实施的方法》
设置的目标有活动项目、活动时间、活动的技术能力，明确什条件。
~~~定目标，量力而行定计划，留有余力备万一不足，保实现目标。
♥♥色与符号代表特定信息。或中学应该是明确应学的知识点，用问答题填空知识点并论坛，也可用特除行为论坛达过目不忘。应用必须服务主题。
♡♡教学方法是明确目标的知识点，明确关键，明确学习要达到的各种目标，老师指导与帮助实现以上目标完成学习任务。
♥明确目标确定目的，预策对策，制定计划，方案选优，实行决策，执行计划；要明确目标，有多大力量干多大活，要以效率效益为中心、围着效益转，量力而行、留有余力、要留有余地、完成任务要有绝对的优势力量保证。
♥设计计划方案的方法：实现目标的形式：目的~关键~条件~实施，有特性~因素~组合的方法。
♥可能的分组:分组活动应该是材料分组不是移动人。可以是三到四人一组，也可以是六到九人一组等。可以有学习带头人当组长。也可以轮流等。老师编辑材料要绝对的保每个学生学生都能认识知识，要保能按需提出各种问题。也可以是教材直接选用。
♥可能的时间设计：一个可以试试的实践办法。
课堂上的用时应该有老师控制按需活动。每天用时间的大约设置是:
每天晚上要求学生预习2到3万字，时间应在二个小时左右，晚上可以再一个小时左右自习。
课堂上按老师指定对知识点标注或说明，然后交流并评优等报老师，以上大约需十分钟左右。
接下来是做题并交流，大约需十五分钟左右。接下来十分钟左右进行过目不忘记忆活动。每天的自习都可自习活动，特别是有老师组织共同活动完成课堂上的任务。
使用前学生要懂知识的一般特点规律，小学生用就要标明知识各点。
见过别人有这类著作权就有奖百万元。
以上所有著作权属于山东省高唐县南镇西街：邢运臣专有，对各种侵权的最少收费六千万元。
邢运臣的中国邮储账号：604718002200148582。
作品创意是保每个学生都学习好。
作品说明：通过对知识各部分的概念认识用做分析达认知知识，通过论坛对认识、习题、记忆都保每个学生参与，通过展示知识的样子保每个学生用过目不忘速记都能学习好。
