某日,高翔与一佛弟子辩论时,他说“释迦摩尼佛是我们的根本老师。这些基本常识你都没有,你跟我谈佛教?开玩笑吧?”(见下截图)
高翔,你这玩笑开的还真有点大。竟然如此变相侮辱本师释迦牟尼佛,竟然将娑婆世界的佛教教主贬低为世俗凡夫的“老师”。竟然还认为这是基本常识。你大概不知道称释迦牟尼佛为“根本老师”意味着什么吧?看看笔者的分析,你就会明白,你自己是多么的邪恶。欢迎你撰文回应。
一、称佛陀为“老师”,意味着对佛陀的侮辱和大不敬
首先当知, 佛陀是三界导师;是觉者,是自觉觉他,福慧觉行圆满者;是"无所从来,亦无所去"的如来,是能正遍了知一切之法,具一切智,于一切法无不了知者;是无上正等正觉,阿耨多罗三藐三菩提;是三界有情脱离轮回苦海的归向和依祜……是故,佛陀有十个名称,分别为:如来、应供、正遍知、明行足、善逝、世间解、无上士、调御丈夫、天人师、佛世尊。
那么,老师是什么概念? “老师”是世俗中给人传授知识,在某方面值得学习和能够给人带去一定正确知识和指导,有能力的人。也就是说老师是传授知识与教育世间品德的人,乃至是个谋生的职业。其功用基本仅限于世间人道的世间法而言。而佛法是什么?是救渡三界六道一切众生出离轮回苦海的出世法,是无为圣法,这是老师所能传授的吗?
即便我们称呼佛陀为“导师”的时候,还必须说“三界导师”,“人天导师”才行,否则就很容易和世俗的“博士后导师”“研究生导师”“心灵导师”“创业导师”等等世俗的“导师”称呼混淆一谈。
凡学佛修行者,要想取得解脱成就的受用,必须在身口意三业的每个细节上对诸佛菩萨有着无限的虔诚和恭敬。比如,平时念诵到某位佛陀佛号时,一般要双手合掌,并在佛号前要加“南无”,以示恭敬,这是佛门基本礼仪。
再从比量上来说,佛陀无量慈悲,老师有吗?佛陀的智慧遍及一切,世间哪个老师可比?佛陀神通广大,法力无边,世间的老师有吗?佛陀无上圆满,没有比祂有更高,更上更圆满者。而老师却有三六九等之别,哪个老师是福慧圆满的?……
如果不学佛的众生称佛陀为“老师”,那没办法,那是众生的无明造业。但佛门弟子称佛陀为“老师”或“根本老师”,从根本上来说都是对佛陀的大不敬,是侮辱佛陀,是将无上佛陀,人天师给世俗化,贬低为凡夫的心行。

高翔,你这玩笑开的还真有点大。竟然如此变相侮辱本师释迦牟尼佛,竟然将娑婆世界的佛教教主贬低为世俗凡夫的“老师”。竟然还认为这是基本常识。你大概不知道称释迦牟尼佛为“根本老师”意味着什么吧?看看笔者的分析,你就会明白,你自己是多么的邪恶。欢迎你撰文回应。
一、称佛陀为“老师”,意味着对佛陀的侮辱和大不敬
首先当知, 佛陀是三界导师;是觉者,是自觉觉他,福慧觉行圆满者;是"无所从来,亦无所去"的如来,是能正遍了知一切之法,具一切智,于一切法无不了知者;是无上正等正觉,阿耨多罗三藐三菩提;是三界有情脱离轮回苦海的归向和依祜……是故,佛陀有十个名称,分别为:如来、应供、正遍知、明行足、善逝、世间解、无上士、调御丈夫、天人师、佛世尊。
那么,老师是什么概念? “老师”是世俗中给人传授知识,在某方面值得学习和能够给人带去一定正确知识和指导,有能力的人。也就是说老师是传授知识与教育世间品德的人,乃至是个谋生的职业。其功用基本仅限于世间人道的世间法而言。而佛法是什么?是救渡三界六道一切众生出离轮回苦海的出世法,是无为圣法,这是老师所能传授的吗?
即便我们称呼佛陀为“导师”的时候,还必须说“三界导师”,“人天导师”才行,否则就很容易和世俗的“博士后导师”“研究生导师”“心灵导师”“创业导师”等等世俗的“导师”称呼混淆一谈。
凡学佛修行者,要想取得解脱成就的受用,必须在身口意三业的每个细节上对诸佛菩萨有着无限的虔诚和恭敬。比如,平时念诵到某位佛陀佛号时,一般要双手合掌,并在佛号前要加“南无”,以示恭敬,这是佛门基本礼仪。
再从比量上来说,佛陀无量慈悲,老师有吗?佛陀的智慧遍及一切,世间哪个老师可比?佛陀神通广大,法力无边,世间的老师有吗?佛陀无上圆满,没有比祂有更高,更上更圆满者。而老师却有三六九等之别,哪个老师是福慧圆满的?……
如果不学佛的众生称佛陀为“老师”,那没办法,那是众生的无明造业。但佛门弟子称佛陀为“老师”或“根本老师”,从根本上来说都是对佛陀的大不敬,是侮辱佛陀,是将无上佛陀,人天师给世俗化,贬低为凡夫的心行。
