美是我要的，美是什么？为人就是美。为人，才能把好带给大家，为人好，一定会带来美。有人，才有美。
美是怎么产生的？我们在做事时，有的会成功，有的会失败。为什么要为成功去努力呢？我们要追求好。追求什么好？一个人的好是为大家而成，你在为我们的国家，为我们大家的事业，做我们爱要为人，为你、我、他而为之，我想美就在其中。
唯美是违人性。美是为什么的？我们的美术、书法、音乐等课程，我们用他做什么？美育，育人之美。如果一个人不为人，不为他人而为，把自己放的最重要，都为自己想，那么，他所创作的作品，有什么？为我们所学什么？这是一个严肃问题。没有引导人为人，为己而抒怀。 美育课职能是育人，是让大家知道什么是美，不美我们育什么？
我说说艺术形式。艺术有形式，有形式要有美可言。美的形式是什么？不符合时代、不符合祖国的发展、不符合为大家而为，那你的艺术形式为谁呢？有个性为什么？个性是有你自身的特殊性，个性有了，还有什么呢？为人哪。你不为人，有价值吗？我们都希望美好，好在哪呢？为你、为我、为他，就是根本，不为人，就没有意义。
艺术是美的表现形式，本质是为人。为人明白，就是艺术的魂，有心、有思想、有为人而为的心，才能把艺术做为育人的资本留传，为我们传颂，学美、用美。所以，美是为人而为，爱美要用美，美是我们非常重要一课，有人，方可论艺术。
不晓得那些为艺术而艺术的人，不知艺术的根，本质要没有，就没有价值。爱美，人都有，都想把自己的事做的美好，想法不错，问题是美是为人，没有把人做好，美不了。我自己认为美，我想他美好，有人就这样想，非常可怕，害己害人。
我们国家，是一个爱为他人的国家，国家为人民，人民为国家，大家一心，为你、为我、为他。美就在我们中国，国家兴、民为福，人民幸福，由国而为，民、国一家，爱为一身，这就是我说的好，好就美，美就在大家。中国会爱为世界，为我们，也为世界，中国人就是这样，这是我们的美，美在为人。
张忠荣 写
我的讲话是因为国家而发表，我是因为国家教育改革这段讲话而发表。
大家积极参与留言，我们一起为国家教育改革献计献策！
美是怎么产生的？我们在做事时，有的会成功，有的会失败。为什么要为成功去努力呢？我们要追求好。追求什么好？一个人的好是为大家而成，你在为我们的国家，为我们大家的事业，做我们爱要为人，为你、我、他而为之，我想美就在其中。
唯美是违人性。美是为什么的？我们的美术、书法、音乐等课程，我们用他做什么？美育，育人之美。如果一个人不为人，不为他人而为，把自己放的最重要，都为自己想，那么，他所创作的作品，有什么？为我们所学什么？这是一个严肃问题。没有引导人为人，为己而抒怀。 美育课职能是育人，是让大家知道什么是美，不美我们育什么？
我说说艺术形式。艺术有形式，有形式要有美可言。美的形式是什么？不符合时代、不符合祖国的发展、不符合为大家而为，那你的艺术形式为谁呢？有个性为什么？个性是有你自身的特殊性，个性有了，还有什么呢？为人哪。你不为人，有价值吗？我们都希望美好，好在哪呢？为你、为我、为他，就是根本，不为人，就没有意义。
艺术是美的表现形式，本质是为人。为人明白，就是艺术的魂，有心、有思想、有为人而为的心，才能把艺术做为育人的资本留传，为我们传颂，学美、用美。所以，美是为人而为，爱美要用美，美是我们非常重要一课，有人，方可论艺术。
不晓得那些为艺术而艺术的人，不知艺术的根，本质要没有，就没有价值。爱美，人都有，都想把自己的事做的美好，想法不错，问题是美是为人，没有把人做好，美不了。我自己认为美，我想他美好，有人就这样想，非常可怕，害己害人。
我们国家，是一个爱为他人的国家，国家为人民，人民为国家，大家一心，为你、为我、为他。美就在我们中国，国家兴、民为福，人民幸福，由国而为，民、国一家，爱为一身，这就是我说的好，好就美，美就在大家。中国会爱为世界，为我们，也为世界，中国人就是这样，这是我们的美，美在为人。
张忠荣 写
我的讲话是因为国家而发表，我是因为国家教育改革这段讲话而发表。
大家积极参与留言，我们一起为国家教育改革献计献策！
