初一数学大概分为有理数，初步代数，初步几何等。初一数学相较于小学的课程，只是在小学所学的内容上有所升级，本质上没有什么变化。
例如有理数运算，计算方法不变，加减乘除各个运算法则皆在；初步代数，合并同类项只是在小学所学字母代替数的延申。内容不难，之所以很多学生不会做，是在于还在用小学的意识来解决初中的题。
首先改变自己的学习意识。初中相较于小学，最大的改变就在于，小学可能会有算不出的答案，但上了初中以后不会再有。
所有解决问题的方法到了初中以后依然有用，数学不难，不要觉得哪道题一定做不出，不会做就是算不出来。
查漏补缺是每个阶段都必备的，而做题就是最好的实践方法，没有做不出的题，那么思考一下自己这道题为什么不会做，是哪个知识点忘了。
一道不会做的题中，肯定有你会做的那一部分。你可能不会做-1+7＝？，但你一定会做1+1=？，先把自己会做的一部分做出来，剩下的就是自己真正不会的内容，而不是简简单单的“老师，这道题我不会做。”
做题质量。有些学生不想做很多题。其实学习不在于做题多少，而在于做题的质量如何。
会做的题，做一百道做一千道，你也还是会做，不会做的题，还是不会做，但决定你成绩的往往都是这些不会做的题。
所以，在有限的学习时间内，多做自己不会做的题，多思考，万事开头难，第一次做难题肯定很痛苦，但过了第一次就会发现，以后学习或做题都会轻松不少。
但是第一次不想去尝试，那么之后的学习还是会和第一次一样，往后成绩越来越差，不会做的题越来越多。
上课认真听课。老师讲课时，说的每句话都可能是一个知识点。学习方法只是辅助，没有知识作为核心，是没有办法发挥效果的
学习是一个长久的过程，哪一阶段没学好都会导致以后的困难。所以把握好每个阶段，你一定会取得理想的成绩
联系人：孙老师 17714483009
地址：江都区新二中旁边华府天地商业中心2楼，晨宁教育
例如有理数运算，计算方法不变，加减乘除各个运算法则皆在；初步代数，合并同类项只是在小学所学字母代替数的延申。内容不难，之所以很多学生不会做，是在于还在用小学的意识来解决初中的题。
首先改变自己的学习意识。初中相较于小学，最大的改变就在于，小学可能会有算不出的答案，但上了初中以后不会再有。
所有解决问题的方法到了初中以后依然有用，数学不难，不要觉得哪道题一定做不出，不会做就是算不出来。
查漏补缺是每个阶段都必备的，而做题就是最好的实践方法，没有做不出的题，那么思考一下自己这道题为什么不会做，是哪个知识点忘了。
一道不会做的题中，肯定有你会做的那一部分。你可能不会做-1+7＝？，但你一定会做1+1=？，先把自己会做的一部分做出来，剩下的就是自己真正不会的内容，而不是简简单单的“老师，这道题我不会做。”
做题质量。有些学生不想做很多题。其实学习不在于做题多少，而在于做题的质量如何。
会做的题，做一百道做一千道，你也还是会做，不会做的题，还是不会做，但决定你成绩的往往都是这些不会做的题。
所以，在有限的学习时间内，多做自己不会做的题，多思考，万事开头难，第一次做难题肯定很痛苦，但过了第一次就会发现，以后学习或做题都会轻松不少。
但是第一次不想去尝试，那么之后的学习还是会和第一次一样，往后成绩越来越差，不会做的题越来越多。
上课认真听课。老师讲课时，说的每句话都可能是一个知识点。学习方法只是辅助，没有知识作为核心，是没有办法发挥效果的
学习是一个长久的过程，哪一阶段没学好都会导致以后的困难。所以把握好每个阶段，你一定会取得理想的成绩
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