今天又有家长咨询这个问题了，孩子已经四岁多了还不会说话，是不是要去做口肌训练呢？
其实这需要具体情况具体分析。如果孩子可以自主吃东西，吞咽没有困难的话，证明影响孩子发音的各部位功能良好，基本不存在口肌问题。但如果孩子吞咽困难，一直流口水，有音节出来也含混不清，这种情况下就需要去做专业的口肌训练了。
谱系孩子的家长可能太过于关注自己孩子的状况所以忽略了一个基本事实，那就是任何孩子的语言发展都要经历基础技能的掌握（模仿、配对）、听者技能（理解能力）、仿说、基本语言的发展过程，所以孩子如果排除口肌方面的问题后需要重新审视对孩子的干预计划，要从巩固基础能力入手，同时加强一来一往的肢体互动，让孩子感受到跟人互动的乐趣并提高有意注意，这些需要模仿能力做支撑，所以关注孩子语言问题的家长，先审视一下孩子会模仿了吗？