形考任务一（四选一）实训1：组建小型局域网
一、实验场景描述（也可以自行设计场景，具体请咨询辅导教师）
利用一台型号为2960的交换机将2台PC机互联组建一个小型的局域网，分别设置PC机的IP地址。验证PC机之间可以互通。
二、实训内容
掌握交换机的基本信息的配置与管理。掌握交换机的带内管理与带外管理的方式。
通过交换机的Console端口管理交换机属于带外管理；这种管理方式不占交换机的网络端口，第一次配置交换机必须利用Console端口进行配置。通过远程telnet，拨号等方式属于带内管理
实训2-交换机的基本配置与管理
一、实训场景描述（也可以自行设计场景，具体请咨询辅导教师）
某公司新进一批交换机，在投入网络以后要紧系初始配置与管理，作为网络管理员，对交换机进行基本的配置与管理。
二、实训内容
掌握交换机的基本信息的配置与管理。掌握交换机的带内管理与带外管理的方式。
通过交换机的Console端口管理交换机属于带外管理；这种管理方式不占交换机的网络端口，第一次配置交换机必须利用Console端口进行配置。通过远程telnet，拨号等方式属于带内管理。
实训3-交换机的Telnet远程配置
一、实训场景描述（也可以自行设计场景，具体请咨询辅导教师）
在办公室对机房交换机设备进行远程配置管理。
二、实训内容
掌握交换机的基本信息的配置与管理。掌握交换机的带内管理与带外管理的方式。
通过交换机的Console端口管理交换机属于带外管理；这种管理方式不占交换机的网络端口，第一次配置交换机必须利用Console端口进行配置。通过远程telnet，拨号等方式属于带内管理。
实训4-交换机划分VLAN
一、实训场景描述（也可以自行设计场景，具体请咨询辅导教师）
对正在上实验课的两个班学生进行网络分组管理：
（一）班级A成员可以通过SWITCH-1和SWITCH-2进行内部通信
（二）班级B成员也可以通过SWITCH-1和SWITCH-2进行内部通信
（三）班级A与班级B成员直接不能通信
二、实训内容
掌握交换机的基本信息的配置与管理。掌握交换机的带内管理与带外管理的方式。
通过交换机的Console端口管理交换机属于带外管理；这种管理方式不占交换机的网络端口，第一次配置交换机必须利用Console端口进行配置。通过远程telnet，拨号等方式属于带内管理。
形考任务二（三选一）实训1-路由器访问与配置
一、目的
要求学生掌握从PC机上直接和远程访问路由器的基本方法，掌握路由器的基本配置和使用方法，掌握路由器帮助系统的使用方法，理解路由器的启动顺序。
二、内容及要求
（1）连接路由器和PC机，通过Console口访问路由器
要求：掌握计算机串口和路由器Console口的连接方法，使用超级终端配置路由器的方法。
（2）通过Telnet访问路由器
要求：掌握配置路由器以太网接口IP地址以及密码的技能，能够通过Telnet访问路由器。
（3）CLI的使用与IOS基本命令
要求：熟悉CLI的各种命令模式、帮助系统，掌握IOS基本命令，能够使用相关命令查看路由器有关信息。
实训2-简单组网
一、目的
要求学生掌握用路由器、交换机及PC机、服务器搭建简单网络的方法，掌握网络拓扑图画法，能够掌握ARP命令的使用、ping命令分析与使用。
实训3-静态路由
一、目的
要求学生理解静态路由、默认路由、汇总路由的概念，掌握静态、默认路由的配置方法。
形考任务三实训-咖啡店无线上网
一、实验目的
1．了解无线局域网的组网模式与协议
2．掌握无线局域网的配置
3．掌握PPPoE的配置
二、活动场景
150平米房间，实体墙，可以允许多台笔记本、pad、手机等设备在咖啡店的任意位置都可上网。 接入到中国电信ADSL。
三、网络设备及传输介质
ADSL调制解调器1个、无线路由器3个（保证其中两个路由带有WDS功能）、网线按需配置。
四、实验内容
1．画出网络拓扑图
2．实验环境搭建要求：由无线路由器Ａ作为主路由，无线路由器B通过WDS桥接方式连接A，无线路由器C通过WDS方式连接B，其中B和C作为信号中继器，以达到增强信号的目的。
3．规划IP地址
4．配置服务器与无线路由器
5．ISP路由器基本配置
6．ISP路由器PPPoE配置
形考任务四实训-小型校园网网络解决方案的设计与实施
一、活动说明
要搭建的网络是一个在小型的校园网络，主要适宜单一建筑物（教学楼）内的网络解决方案。具体内容：
（1）3个校区：总校区、东校区和西校区
（2）总校区有5个多媒体教室（每个教室约5台机器）；1个电子阅览器（10台机器）；5个机房（每个机房4台机器）
（3）东校区有4个多媒体教室（每个教室约5台机器）； 3个机房（每个机房4台机器）
（4）西校区有1个多媒体教室（每个教室约5台机器）； 5个机房（每个机房4台机器）
（5）都需要互联网接入，实现安全的广域网访问
二、活动目标
设计一个完整的网络解决方案的设计，并在模拟器上模拟实施。
三、活动要求
（1）高性能、全交换，满足用户需求
（2）要求为校园内网找到合适的私有网络地址
（3）要求建立一个最节省IP地址的有效地址方案
（4）要求每个设备都有能相互区分的名称
（5）要求在交换机上设置本地和远程访问口令
（6）要求在路由器上设置本地和远程访问口令
（7）实现网络设备的安装和调试
（8）管理简单
（9）系统安全，保密性高
一、实验场景描述（也可以自行设计场景，具体请咨询辅导教师）
利用一台型号为2960的交换机将2台PC机互联组建一个小型的局域网，分别设置PC机的IP地址。验证PC机之间可以互通。
二、实训内容
掌握交换机的基本信息的配置与管理。掌握交换机的带内管理与带外管理的方式。
通过交换机的Console端口管理交换机属于带外管理；这种管理方式不占交换机的网络端口，第一次配置交换机必须利用Console端口进行配置。通过远程telnet，拨号等方式属于带内管理
实训2-交换机的基本配置与管理
一、实训场景描述（也可以自行设计场景，具体请咨询辅导教师）
某公司新进一批交换机，在投入网络以后要紧系初始配置与管理，作为网络管理员，对交换机进行基本的配置与管理。
二、实训内容
掌握交换机的基本信息的配置与管理。掌握交换机的带内管理与带外管理的方式。
通过交换机的Console端口管理交换机属于带外管理；这种管理方式不占交换机的网络端口，第一次配置交换机必须利用Console端口进行配置。通过远程telnet，拨号等方式属于带内管理。
实训3-交换机的Telnet远程配置
一、实训场景描述（也可以自行设计场景，具体请咨询辅导教师）
在办公室对机房交换机设备进行远程配置管理。
二、实训内容
掌握交换机的基本信息的配置与管理。掌握交换机的带内管理与带外管理的方式。
通过交换机的Console端口管理交换机属于带外管理；这种管理方式不占交换机的网络端口，第一次配置交换机必须利用Console端口进行配置。通过远程telnet，拨号等方式属于带内管理。
实训4-交换机划分VLAN
一、实训场景描述（也可以自行设计场景，具体请咨询辅导教师）
对正在上实验课的两个班学生进行网络分组管理：
（一）班级A成员可以通过SWITCH-1和SWITCH-2进行内部通信
（二）班级B成员也可以通过SWITCH-1和SWITCH-2进行内部通信
（三）班级A与班级B成员直接不能通信
二、实训内容
掌握交换机的基本信息的配置与管理。掌握交换机的带内管理与带外管理的方式。
通过交换机的Console端口管理交换机属于带外管理；这种管理方式不占交换机的网络端口，第一次配置交换机必须利用Console端口进行配置。通过远程telnet，拨号等方式属于带内管理。
形考任务二（三选一）实训1-路由器访问与配置
一、目的
要求学生掌握从PC机上直接和远程访问路由器的基本方法，掌握路由器的基本配置和使用方法，掌握路由器帮助系统的使用方法，理解路由器的启动顺序。
二、内容及要求
（1）连接路由器和PC机，通过Console口访问路由器
要求：掌握计算机串口和路由器Console口的连接方法，使用超级终端配置路由器的方法。
（2）通过Telnet访问路由器
要求：掌握配置路由器以太网接口IP地址以及密码的技能，能够通过Telnet访问路由器。
（3）CLI的使用与IOS基本命令
要求：熟悉CLI的各种命令模式、帮助系统，掌握IOS基本命令，能够使用相关命令查看路由器有关信息。
实训2-简单组网
一、目的
要求学生掌握用路由器、交换机及PC机、服务器搭建简单网络的方法，掌握网络拓扑图画法，能够掌握ARP命令的使用、ping命令分析与使用。
实训3-静态路由
一、目的
要求学生理解静态路由、默认路由、汇总路由的概念，掌握静态、默认路由的配置方法。
形考任务三实训-咖啡店无线上网
一、实验目的
1．了解无线局域网的组网模式与协议
2．掌握无线局域网的配置
3．掌握PPPoE的配置
二、活动场景
150平米房间，实体墙，可以允许多台笔记本、pad、手机等设备在咖啡店的任意位置都可上网。 接入到中国电信ADSL。
三、网络设备及传输介质
ADSL调制解调器1个、无线路由器3个（保证其中两个路由带有WDS功能）、网线按需配置。
四、实验内容
1．画出网络拓扑图
2．实验环境搭建要求：由无线路由器Ａ作为主路由，无线路由器B通过WDS桥接方式连接A，无线路由器C通过WDS方式连接B，其中B和C作为信号中继器，以达到增强信号的目的。
3．规划IP地址
4．配置服务器与无线路由器
5．ISP路由器基本配置
6．ISP路由器PPPoE配置
形考任务四实训-小型校园网网络解决方案的设计与实施
一、活动说明
要搭建的网络是一个在小型的校园网络，主要适宜单一建筑物（教学楼）内的网络解决方案。具体内容：
（1）3个校区：总校区、东校区和西校区
（2）总校区有5个多媒体教室（每个教室约5台机器）；1个电子阅览器（10台机器）；5个机房（每个机房4台机器）
（3）东校区有4个多媒体教室（每个教室约5台机器）； 3个机房（每个机房4台机器）
（4）西校区有1个多媒体教室（每个教室约5台机器）； 5个机房（每个机房4台机器）
（5）都需要互联网接入，实现安全的广域网访问
二、活动目标
设计一个完整的网络解决方案的设计，并在模拟器上模拟实施。
三、活动要求
（1）高性能、全交换，满足用户需求
（2）要求为校园内网找到合适的私有网络地址
（3）要求建立一个最节省IP地址的有效地址方案
（4）要求每个设备都有能相互区分的名称
（5）要求在交换机上设置本地和远程访问口令
（6）要求在路由器上设置本地和远程访问口令
（7）实现网络设备的安装和调试
（8）管理简单
（9）系统安全，保密性高
