考试专业：戏剧影视文学
考试科目（一）：影视鉴赏
一、考核目标
该考试环节通过对考生文艺常识及影视创意文案写作的考核，旨在达到以下目标：
（一）考查考生对影视作品的感悟能力、鉴赏能力及创作能力；
（二）考查考生对文学艺术常识的掌握程度，考查学生的艺术素养、知识底蕴及写作能力；
（三）考查考生灵活运用专业理论知识进行影视艺术作品创作的能力；
（四）考查考生是否具备一定专业基础及今后学习和将来从事本专业的潜在素质；
二、考试形式
（一）笔试，闭卷考试，满分100分；
（二）考试时间共60分钟；
（三）2021年我校考试形式分为网络考试和现场考试两种，具体要求以学校招生考试院公布的考试信息为准。
三、考试要求
（一）单选题为客观性题目，每道题目均有唯一正确答案；
（二）简答题回答应符合专业理论的要求，所简述内容应有一定的专业理论支撑，且观点明确、论据充分、论证有力；
（三）论述题、赏析题文字表达有力，语言顺畅，能够结合作品对艺术特征进行分析。
（四）字迹工整，卷面整洁。
四、考核知识点
（一）文艺常识掌握的深度、广度和高度；
（二）观点正确、独到，创新性陈述观点；
（三）专业知识运用准确、熟练；
（四）写作格式规范，思路清晰，创意突出。
五、题型结构
（一）单选题；
（二）简答题；
（三）论述题；
（四）赏析题。
六、参考书目：
《文艺常识》（2019年6月）陈晨主编，本册编写苗晓东等，中国传媒大学社出版
考试科目（二）：编写故事
一、考核目标
该考试环节通过对影视故事写作的考核，旨在达到以下目标：
（一）考查考生对影视故事的编写能力；
（二）考查考生对影视故事写作技巧的掌握，考查学生的影视编剧艺术素养、影视文化底蕴及写作能力；
（三）考查考生灵活运用专业理论知识进行影视故事创作的能力；
（四）考查考生是否具备一定专业基础及今后学习和将来从事本专业的潜在素质；
二、考试形式
（一）笔试，闭卷考试，满分100分；
（二）考试时间共60分钟；
（三）2021年我校考试形式分为网络考试和现场考试两种，具体要求以学校招生考试院公布的考试信息为准。
三、考试要求
（一）思想积极向上，主题深刻，故事内容新颖，符合影视传播规律；
（二）故事情节完整，结构顺序合理，事件设置巧妙，矛盾冲突尖锐；
（三）具有时空结构，体现影视思维，人物形象鲜明，具有性格特征；
（四）书写工整，卷面整洁，字数不少于800字。
四、考核知识点
（一）影视故事写作技巧与手法；
（二）视听语言的理解与运用到位；
（三）构思新颖，逻辑缜密；
（四）写作格式规范。
五、题型结构：
根据给出的故事题目及写作要求，完成写作。故事题目类型包含直接命题式、续写式、关键词组合式三种，文体包含但不限于戏剧、短篇小说、故事等。
六、参考书目：
《影视高考命题故事创作（新版）》（2014年3月15日），张福起主编，山东人民出版社出版
考试专业：广播电视编导
考试科目（一）：影视创作基础知识
一、考核目标
该科目考试内容主要涵盖文学、戏剧、戏曲、电影、电视、广播等方面的常识及社会生活热点性内容。通过以上内容的考查，掌握考生的知识储备情况，了解学生的艺术素养。实现以下几点考核目标：
（一）考查考生对影视作品的感悟能力、鉴赏能力及创作能力；
（二）考查考生对文学、艺术常识及社会生活热点内容的掌握程度，考查学生的艺术素养、知识底蕴；
（三）考查考生灵活运用专业理论知识进行影视艺术作品创作及写作的能力；
（四）考查考生是否具备一定专业基础及今后学习和将来从事本专业工作的潜在素质。
二、考试形式
（一）笔试，闭卷考试，满分100分；
（二）考试时间共60分钟；
（三）2021年我校考试形式分为网络考试和现场考试两种，具体要求以学校招生考试院公布的考试信息为准。
三、考试要求
（一）选择题、判断题为客观性题目，每道题目均有唯一正确答案；
（二）简答题回答应符合专业理论的要求，所简述内容应有一定的专业理论支撑，且观点明确、论据充分、论证有力；
（三）简答题、论述题文字表达有力，语言顺畅；
（四）字迹工整，卷面整洁。
四、考核知识点
（一）文艺常识掌握的深度、广度和高度；
（二）观点正确、独到，陈述观点有创新性；
（三）专业知识运用准确、熟练；
（四）思路清晰，逻辑缜密，创意突出。
五、试卷结构
（一）选择题；
（二）判断题；
（三）简答题；
（四）论述题。
六、参考书目
《文艺常识》（2020年7月），张福起主编，山东人民出版社出版。
考试科目（二）：影视创意创作
一、考核目标
该考试科目考试内容主要为影视故事写作、影视创意创作。该考试环节通过对影视故事写作、影视创意创作的考核，旨在达到以下考核目标：
（一）考查考生对影视故事的编写及影视作品创意创作的能力；
（二）考查考生对影视故事写作、影视作品创作技巧的掌握，考查学生的影视编剧、策划、评析等方面的艺术素养，了解学生的影视文化底蕴及写作能力；
（三）考查考生灵活运用专业理论知识进行影视故事、影视作品的创意创作能力；
（四）考查考生是否具备一定专业基础及今后学习和将来从事本专业工作的潜在素质；
二、考试形式
（一）笔试，闭卷考试，满分100分；
（二）考试时间共60分钟；
（三）2021年我校考试形式分为网络考试和现场考试两种，具体要求以学校招生考试院公布的考试信息为准。
三、考试要求
（一）思想积极向上，主题深刻，故事内容新颖，符合影视传播规律；
（二）故事情节完整，结构顺序合理，事件设置巧妙，矛盾冲突尖锐；具有时空结构，体现影视思维，人物形象鲜明，具有性格特征；
（三）影视作品评析要有理论支撑，且观点新颖，论述合理；
（四）栏目策划、广告创意、分镜头脚本改写要体现影视传播规律及创作技巧，要具有一定的创意性，合理运用影视创作知识；
（五）书写工整，卷面整洁，字数不少于800字。
四、考核知识点
（一）影视故事写作及影视作品创意创作技巧与手法；
（二）视听语言的理解与运用到位；
（三）创意新颖，构思巧妙，逻辑缜密；
（四）写作格式规范。
五、试卷结构
涵盖以下两类内容，考生根据自身实际，选择任一一题作答。
（一）根据给出的故事题目写作要求，完成写作。故事题目类型包含直接命题式、续写式、关键词组合式三种。
（二）影视作品创意创作。包括根据给出影视作品评析，栏目策划，广告创意，分镜头脚本改写等。
六、参考书目
《影视高考命题故事创作 第三版》（2018年01月），张淑琴主编，山东人民出版社出版。
考试专业：戏剧学
考试科目（一）：戏剧鉴赏
一、考核目标
该考试环节通过对考生戏剧文艺常识及戏剧创意文案写作的考核，旨在达到以下目标：
（一）考查考生对戏剧作品的感悟能力、鉴赏能力及创作能力；
（二）考查考生对戏剧艺术常识的掌握程度，考查学生的戏剧艺术素养、知识底蕴及写作能力；
（三）考查考生灵活运用专业理论知识进行戏剧艺术作品创作的能力；
（四）考查考生是否具备一定专业基础及今后学习和将来从事本专业的潜在素质。
二、考试形式
（一）笔试，闭卷考试，满分100分；
（二）考试时间共60分钟；
（三）2021年我校考试形式分为网络考试和现场考试两种，具体要求以学校招生考试院公布的考试信息为准。
三、考试要求
（一）单选题为客观性题目，每道题目均有唯一正确答案；
（二）简答题回答应符合专业理论的要求，所简述内容应有一定的专业理论支撑，且观点明确、论据充分、论证有力；
（三）论述题、赏析题文字表达有力，语言顺畅，能够结合作品对艺术特征进行分析；
（四）字迹工整，卷面整洁。
四、考核知识点
（一）文艺常识掌握的深度、广度和高度；
（二）观点正确、独到，创新性陈述观点；
（三）专业知识运用准确、熟练；
（四）写作格式规范，思路清晰，创意突出。
五、题型结构：
（一）单选题；
（二）简答题；
（三）论述题；
（四）赏析题。
六、参考书目
《文艺常识》（2019年6月），陈晨主编，本册编写苗晓东等，出版社：中国传媒大学出版社
考试科目（二）创意写作
一、考核目标
该考试环节通过对戏剧故事写作的考核，旨在达到以下目标：
（一）考查考生对故事的编写能力；
（二）考查考生对故事写作技巧的掌握，编剧艺术素养、影视文化底蕴及写作能力；
（三）考查考生灵活运用专业理论知识进行故事创作的能力；
（四）考查考生是否具备一定专业基础及今后学习和将来从事本专业的潜在素质；
二、考试形式
（一）笔试，闭卷考试，满分100分；
（二）考试时间共60分钟；
（三）2021年我校考试形式分为网络考试和现场考试两种，具体要求以学校招生考试院公布的考试信息为准。
三、考试要求
（一）思想积极向上，主题深刻，故事内容新颖，符合影视传播规律；
（二）故事情节完整，结构顺序合理，事件设置巧妙，矛盾冲突尖锐；
（三）具有时空结构，体现影视思维，人物形象鲜明，具有性格特征；
（四）书写工整，卷面整洁，字数不少于800字。
四、考核知识点
（一）戏剧故事写作技巧与手法；
（二）戏剧结构的理解与运用到位；
（三）构思新颖，逻辑缜密；
（四）写作格式规范。
五、题型结构
根据给出的故事题目写作要求，完成写作。故事题目类型包含直接命题式、续写式、关键词组合式三种，文体包含但不限于戏剧、短片小说、故事等。
六、参考书目
《影视高考命题故事创作（新版）》（2014年3月15日），张福起主编，山东人民出版社。
考试专业：表演(影视表演）
考试科目（一）：小品
一、考核目标
该考试环节通过考生对命题小品的展示，旨在达到以下考核目标：
（一）题目中如果含有动词，则主考官应要求考生在组织行动的过程中注重对动词的理解及创作体现；
（二）小品结构相对完整，反映主题思想积极向上，事件矛盾和人物的选择具有时代、社会各阶层、各职业典型性为优；
（三）具备真听、真看、真思考、真感受，能在舞台上生活的能力，具备一定的七力四感的创作能力为优。
二、考试形式
（一）面试，满分100分；
（二）2021年我校考试形式分为网络考试和现场考试两种，具体要求以学校招生考试院公布的考试信息为准。
三、考试要求
（一）审题准确、立意鲜明；
（二）以单人或多人小品为主；
（三）能够自然真实的表现，具有行动性；
（四）塑造的人物形象鲜明；
（五）强调小品的内容清晰完整，行动性较强，积极向上。
四、考核知识点
（一）舞台行动能力；
（二）真实表演手法；
（三）塑造人物的能力。
五、展示规则
命题小品或命题单人行动。
六、参考书目：
《表演艺术教程-演员学习手册》 林洪桐
考试科目（二）：台词
一、考核目标
该考试环节包括：该考试环节通过考生对自备台词稿件的处理，旨在达到以下考核目标：
（一）考查考生对台词稿件节奏的把握能力；
（二）考查考生对台词中人物的塑造感；
（三）考查考生对声音音色的塑造能力；
（四）考查考生是否具备台词行动性；
（五）考查考生是否具备良好的情感把控能力。
二、考试形式
（一）面试，满分100分；
（二）2021年我校考试形式分为网络考试和现场考试两种，具体要求以学校招生考试院公布的考试信息为准。
三、考试要求
（一）考生自备台词脱稿（诗歌、散文、寓言、台词、小说片段等任选一种体裁）；
（二）能够较好的展现自己声音的状态；
（三）能够准确把握台词轻重音的处理；
（四）较完整的展现自备台词作品，具有人物感。
四、考核知识点
（一）台词节奏；
（二）台词的轻重音；
（三）台词行动性。
五、展示规则
自备稿件
六、参考书目
无
考试科目（三）：形体
一、考核目标
该考试环节通过考生对自备形体的展示，旨在达到以下考核目标：
（一）考查考生对动作节奏的把控；
（二）考查考生身体柔韧度的程度；
（三）考查考生形体的协调性；
（四）考查考生是否具备一定的形体爆发力及控制力。
二、考试形式
（一）面试，满分100分；
（二）2021年我校考试形式分为网络考试和现场考试两种，具体要求以学校招生考试院公布的考试信息为准。
三、考试要求
（一）能够完整的展现形体片段；
（二）能够准确把握形体的节奏；
（三）具有一定的形体基础，身体具备协调性；
考试科目（一）：影视鉴赏
一、考核目标
该考试环节通过对考生文艺常识及影视创意文案写作的考核，旨在达到以下目标：
（一）考查考生对影视作品的感悟能力、鉴赏能力及创作能力；
（二）考查考生对文学艺术常识的掌握程度，考查学生的艺术素养、知识底蕴及写作能力；
（三）考查考生灵活运用专业理论知识进行影视艺术作品创作的能力；
（四）考查考生是否具备一定专业基础及今后学习和将来从事本专业的潜在素质；
二、考试形式
（一）笔试，闭卷考试，满分100分；
（二）考试时间共60分钟；
（三）2021年我校考试形式分为网络考试和现场考试两种，具体要求以学校招生考试院公布的考试信息为准。
三、考试要求
（一）单选题为客观性题目，每道题目均有唯一正确答案；
（二）简答题回答应符合专业理论的要求，所简述内容应有一定的专业理论支撑，且观点明确、论据充分、论证有力；
（三）论述题、赏析题文字表达有力，语言顺畅，能够结合作品对艺术特征进行分析。
（四）字迹工整，卷面整洁。
四、考核知识点
（一）文艺常识掌握的深度、广度和高度；
（二）观点正确、独到，创新性陈述观点；
（三）专业知识运用准确、熟练；
（四）写作格式规范，思路清晰，创意突出。
五、题型结构
（一）单选题；
（二）简答题；
（三）论述题；
（四）赏析题。
六、参考书目：
《文艺常识》（2019年6月）陈晨主编，本册编写苗晓东等，中国传媒大学社出版
考试科目（二）：编写故事
一、考核目标
该考试环节通过对影视故事写作的考核，旨在达到以下目标：
（一）考查考生对影视故事的编写能力；
（二）考查考生对影视故事写作技巧的掌握，考查学生的影视编剧艺术素养、影视文化底蕴及写作能力；
（三）考查考生灵活运用专业理论知识进行影视故事创作的能力；
（四）考查考生是否具备一定专业基础及今后学习和将来从事本专业的潜在素质；
二、考试形式
（一）笔试，闭卷考试，满分100分；
（二）考试时间共60分钟；
（三）2021年我校考试形式分为网络考试和现场考试两种，具体要求以学校招生考试院公布的考试信息为准。
三、考试要求
（一）思想积极向上，主题深刻，故事内容新颖，符合影视传播规律；
（二）故事情节完整，结构顺序合理，事件设置巧妙，矛盾冲突尖锐；
（三）具有时空结构，体现影视思维，人物形象鲜明，具有性格特征；
（四）书写工整，卷面整洁，字数不少于800字。
四、考核知识点
（一）影视故事写作技巧与手法；
（二）视听语言的理解与运用到位；
（三）构思新颖，逻辑缜密；
（四）写作格式规范。
五、题型结构：
根据给出的故事题目及写作要求，完成写作。故事题目类型包含直接命题式、续写式、关键词组合式三种，文体包含但不限于戏剧、短篇小说、故事等。
六、参考书目：
《影视高考命题故事创作（新版）》（2014年3月15日），张福起主编，山东人民出版社出版
考试专业：广播电视编导
考试科目（一）：影视创作基础知识
一、考核目标
该科目考试内容主要涵盖文学、戏剧、戏曲、电影、电视、广播等方面的常识及社会生活热点性内容。通过以上内容的考查，掌握考生的知识储备情况，了解学生的艺术素养。实现以下几点考核目标：
（一）考查考生对影视作品的感悟能力、鉴赏能力及创作能力；
（二）考查考生对文学、艺术常识及社会生活热点内容的掌握程度，考查学生的艺术素养、知识底蕴；
（三）考查考生灵活运用专业理论知识进行影视艺术作品创作及写作的能力；
（四）考查考生是否具备一定专业基础及今后学习和将来从事本专业工作的潜在素质。
二、考试形式
（一）笔试，闭卷考试，满分100分；
（二）考试时间共60分钟；
（三）2021年我校考试形式分为网络考试和现场考试两种，具体要求以学校招生考试院公布的考试信息为准。
三、考试要求
（一）选择题、判断题为客观性题目，每道题目均有唯一正确答案；
（二）简答题回答应符合专业理论的要求，所简述内容应有一定的专业理论支撑，且观点明确、论据充分、论证有力；
（三）简答题、论述题文字表达有力，语言顺畅；
（四）字迹工整，卷面整洁。
四、考核知识点
（一）文艺常识掌握的深度、广度和高度；
（二）观点正确、独到，陈述观点有创新性；
（三）专业知识运用准确、熟练；
（四）思路清晰，逻辑缜密，创意突出。
五、试卷结构
（一）选择题；
（二）判断题；
（三）简答题；
（四）论述题。
六、参考书目
《文艺常识》（2020年7月），张福起主编，山东人民出版社出版。
考试科目（二）：影视创意创作
一、考核目标
该考试科目考试内容主要为影视故事写作、影视创意创作。该考试环节通过对影视故事写作、影视创意创作的考核，旨在达到以下考核目标：
（一）考查考生对影视故事的编写及影视作品创意创作的能力；
（二）考查考生对影视故事写作、影视作品创作技巧的掌握，考查学生的影视编剧、策划、评析等方面的艺术素养，了解学生的影视文化底蕴及写作能力；
（三）考查考生灵活运用专业理论知识进行影视故事、影视作品的创意创作能力；
（四）考查考生是否具备一定专业基础及今后学习和将来从事本专业工作的潜在素质；
二、考试形式
（一）笔试，闭卷考试，满分100分；
（二）考试时间共60分钟；
（三）2021年我校考试形式分为网络考试和现场考试两种，具体要求以学校招生考试院公布的考试信息为准。
三、考试要求
（一）思想积极向上，主题深刻，故事内容新颖，符合影视传播规律；
（二）故事情节完整，结构顺序合理，事件设置巧妙，矛盾冲突尖锐；具有时空结构，体现影视思维，人物形象鲜明，具有性格特征；
（三）影视作品评析要有理论支撑，且观点新颖，论述合理；
（四）栏目策划、广告创意、分镜头脚本改写要体现影视传播规律及创作技巧，要具有一定的创意性，合理运用影视创作知识；
（五）书写工整，卷面整洁，字数不少于800字。
四、考核知识点
（一）影视故事写作及影视作品创意创作技巧与手法；
（二）视听语言的理解与运用到位；
（三）创意新颖，构思巧妙，逻辑缜密；
（四）写作格式规范。
五、试卷结构
涵盖以下两类内容，考生根据自身实际，选择任一一题作答。
（一）根据给出的故事题目写作要求，完成写作。故事题目类型包含直接命题式、续写式、关键词组合式三种。
（二）影视作品创意创作。包括根据给出影视作品评析，栏目策划，广告创意，分镜头脚本改写等。
六、参考书目
《影视高考命题故事创作 第三版》（2018年01月），张淑琴主编，山东人民出版社出版。
考试专业：戏剧学
考试科目（一）：戏剧鉴赏
一、考核目标
该考试环节通过对考生戏剧文艺常识及戏剧创意文案写作的考核，旨在达到以下目标：
（一）考查考生对戏剧作品的感悟能力、鉴赏能力及创作能力；
（二）考查考生对戏剧艺术常识的掌握程度，考查学生的戏剧艺术素养、知识底蕴及写作能力；
（三）考查考生灵活运用专业理论知识进行戏剧艺术作品创作的能力；
（四）考查考生是否具备一定专业基础及今后学习和将来从事本专业的潜在素质。
二、考试形式
（一）笔试，闭卷考试，满分100分；
（二）考试时间共60分钟；
（三）2021年我校考试形式分为网络考试和现场考试两种，具体要求以学校招生考试院公布的考试信息为准。
三、考试要求
（一）单选题为客观性题目，每道题目均有唯一正确答案；
（二）简答题回答应符合专业理论的要求，所简述内容应有一定的专业理论支撑，且观点明确、论据充分、论证有力；
（三）论述题、赏析题文字表达有力，语言顺畅，能够结合作品对艺术特征进行分析；
（四）字迹工整，卷面整洁。
四、考核知识点
（一）文艺常识掌握的深度、广度和高度；
（二）观点正确、独到，创新性陈述观点；
（三）专业知识运用准确、熟练；
（四）写作格式规范，思路清晰，创意突出。
五、题型结构：
（一）单选题；
（二）简答题；
（三）论述题；
（四）赏析题。
六、参考书目
《文艺常识》（2019年6月），陈晨主编，本册编写苗晓东等，出版社：中国传媒大学出版社
考试科目（二）创意写作
一、考核目标
该考试环节通过对戏剧故事写作的考核，旨在达到以下目标：
（一）考查考生对故事的编写能力；
（二）考查考生对故事写作技巧的掌握，编剧艺术素养、影视文化底蕴及写作能力；
（三）考查考生灵活运用专业理论知识进行故事创作的能力；
（四）考查考生是否具备一定专业基础及今后学习和将来从事本专业的潜在素质；
二、考试形式
（一）笔试，闭卷考试，满分100分；
（二）考试时间共60分钟；
（三）2021年我校考试形式分为网络考试和现场考试两种，具体要求以学校招生考试院公布的考试信息为准。
三、考试要求
（一）思想积极向上，主题深刻，故事内容新颖，符合影视传播规律；
（二）故事情节完整，结构顺序合理，事件设置巧妙，矛盾冲突尖锐；
（三）具有时空结构，体现影视思维，人物形象鲜明，具有性格特征；
（四）书写工整，卷面整洁，字数不少于800字。
四、考核知识点
（一）戏剧故事写作技巧与手法；
（二）戏剧结构的理解与运用到位；
（三）构思新颖，逻辑缜密；
（四）写作格式规范。
五、题型结构
根据给出的故事题目写作要求，完成写作。故事题目类型包含直接命题式、续写式、关键词组合式三种，文体包含但不限于戏剧、短片小说、故事等。
六、参考书目
《影视高考命题故事创作（新版）》（2014年3月15日），张福起主编，山东人民出版社。
考试专业：表演(影视表演）
考试科目（一）：小品
一、考核目标
该考试环节通过考生对命题小品的展示，旨在达到以下考核目标：
（一）题目中如果含有动词，则主考官应要求考生在组织行动的过程中注重对动词的理解及创作体现；
（二）小品结构相对完整，反映主题思想积极向上，事件矛盾和人物的选择具有时代、社会各阶层、各职业典型性为优；
（三）具备真听、真看、真思考、真感受，能在舞台上生活的能力，具备一定的七力四感的创作能力为优。
二、考试形式
（一）面试，满分100分；
（二）2021年我校考试形式分为网络考试和现场考试两种，具体要求以学校招生考试院公布的考试信息为准。
三、考试要求
（一）审题准确、立意鲜明；
（二）以单人或多人小品为主；
（三）能够自然真实的表现，具有行动性；
（四）塑造的人物形象鲜明；
（五）强调小品的内容清晰完整，行动性较强，积极向上。
四、考核知识点
（一）舞台行动能力；
（二）真实表演手法；
（三）塑造人物的能力。
五、展示规则
命题小品或命题单人行动。
六、参考书目：
《表演艺术教程-演员学习手册》 林洪桐
考试科目（二）：台词
一、考核目标
该考试环节包括：该考试环节通过考生对自备台词稿件的处理，旨在达到以下考核目标：
（一）考查考生对台词稿件节奏的把握能力；
（二）考查考生对台词中人物的塑造感；
（三）考查考生对声音音色的塑造能力；
（四）考查考生是否具备台词行动性；
（五）考查考生是否具备良好的情感把控能力。
二、考试形式
（一）面试，满分100分；
（二）2021年我校考试形式分为网络考试和现场考试两种，具体要求以学校招生考试院公布的考试信息为准。
三、考试要求
（一）考生自备台词脱稿（诗歌、散文、寓言、台词、小说片段等任选一种体裁）；
（二）能够较好的展现自己声音的状态；
（三）能够准确把握台词轻重音的处理；
（四）较完整的展现自备台词作品，具有人物感。
四、考核知识点
（一）台词节奏；
（二）台词的轻重音；
（三）台词行动性。
五、展示规则
自备稿件
六、参考书目
无
考试科目（三）：形体
一、考核目标
该考试环节通过考生对自备形体的展示，旨在达到以下考核目标：
（一）考查考生对动作节奏的把控；
（二）考查考生身体柔韧度的程度；
（三）考查考生形体的协调性；
（四）考查考生是否具备一定的形体爆发力及控制力。
二、考试形式
（一）面试，满分100分；
（二）2021年我校考试形式分为网络考试和现场考试两种，具体要求以学校招生考试院公布的考试信息为准。
三、考试要求
（一）能够完整的展现形体片段；
（二）能够准确把握形体的节奏；
（三）具有一定的形体基础，身体具备协调性；
