就当我是个疯子吧…

亲爱的老师们，请不要责怪我这句看似不尊敬的话。如果您已经责怪了，那我感到非常遗憾。因为您迷失在了“老师”这个称谓里。为人师者，当虚心。当年陶行之都有过一个不足十岁的小老师。孔子也曾向小孩请教。不知道是我们不如以前的孩子还是以前的学者不如你们

包括孔子和陶行之。
你们比我们懂得的多，毫无疑问的。所以你们成了老师，不过术业有专功。你们一定都比我们懂吗？
我在中国古代、近代的大学者身上看到的是博学、正直、谦虚还有气度。孔子提出了教育的几个概念，礼、乐、射等等。

一直被历代王朝追捧、实行。中华人民共和国成立以后，教育部也提出了音乐、体育、美术等等课程。这些课程也一直实行至今，整整六十年。
为什么从古至今都要要求学生的身体、品德和修养呢？因为这是做学问的第一步。

而现在的老师呢？身体不行，甚至走路都直不起来;品德不行，开口闭口脏话不停。想的不是怎样教育好学生，而是怎样把差生赶走。可悲，你们老师要来何用？再者，没有修养。美术、音乐、文学一窍不通。

英语老师连汉字都写不好。想当年翻译中国第一本《资本论》的那位大儒，精通一十二门语言文字，书法照样冠绝一时。
语文老师们可曾知道，古代文学大家，大都文武双全。其中王羲之更是做到将军之职。
此刻我想说，为人师者当自省、当谦虚当博学、当有气度

貌似楼住着老师压迫哦。。

哪个没被老师压迫过？

    人无完人，老师也是人啊，不是圣。你眼中的那些大家只是少数而已，要是每位老师都是古时候的那些圣人的话，那也就不能称其为“圣”了。老师毕竟也会犯错，只是多与少的问题。所以，学生学不好，有老师的原因，也有学生的原因，也有家庭，社会等等多种因素。这位同学提到孔子，提到陶行知，提到《资本论》，那想必你也该知道马克思，学过他的唯物辩证法即“马克思主义辩证法”了吧！那么，在影响事物发展的内因和外因中，谁是主导呢？毫无疑问，你不信老师没关系，马克思的理论你该信吧？是内因。具体的就到一个学生的成绩好与否这一问题的话，也就是说是学生自己起主导作，而老师，学校，家庭等等充其量只能算辅助作用，是外因。
   感谢这位同学提出的这一问题，确实值得所有老师，学校重视。老师的基本功，基本素质确实很重要。希望大家一起努力，共同实现目标。

不谢不谢…

恩，我觉得贴吧就是要这样和谐的氛围。老师哪里做的不够好，同学有意见可以提出来，以便以后更好的进行教学，老师在很多方面其实也需要和学生学习。个别同学不要用那些用不堪入耳的话来辱骂老师，这样只会反映出这个人心灵的肮脏与丑陋。希望实验的老师和同学们一起努力！

我觉得你是马腾伟

    基本上。。。大多数来贴吧上喷老师的都是在现实里被老师逼急了的吧。。。。他们不仅是寻求种发泄，也是在寻求战友，寻求理解。相信没人是一来就和老师对立的，很多时候其实双方都退一步就不会这么难堪啦。还是这句：为人师者当自省、当谦虚当博学、当有气度！气度！
    很多时候我个人认为没那种必要来步步紧逼，我们都是有民事行为能力的成年人了，我们知道自己该做什么，不该做什么，只是个别的人自制力弱些，并不是无可救药的主，只要适当的加以引导。还是会走上正轨的。
    还有，其实如果你们为人师的众人哪天有兴趣去和平时你们收拾的最多最惨的学生聊聊，交流交流，关心下我们这些后生的想法。不要总是想当然的去代表我们！也许这个贴吧就没这么多的喷老师的贴了。。。。
   对了！政教处的老师们看了要好好想想哦！