1.加强导师培训。组织导师认真学习落实教指委的相关文件和《专业学位类别(领域)博士、硕士学位基本要求》,明确教育硕士培养目标、学位论文选题范围和选题要求。
2.教育硕士专业学位教育中心根据培养方案拟制定《教育硕士学位论文选题指南》,并向全体导师和研究生公布实施。明确教育硕士学位论文要研究基础教育学校和中等职业技术学校教育教学实际中的问题,论文要保证专业性,与学术论文有区分,与所学专业领域一致。
3.教育硕士各领域对正在开题或已开题的学位论文选题开展自查工作;学校将对教育硕士各领域选题情况进行抽查。对选题为高等教育、与所学领域不一致的,将重新选题、开题。
4.各教育硕士培养学院可邀请校内外专家和研究生教育质量督导团对教育硕士学位论文选题、开题进行指导,保证教育硕士研究生学位论文质量。
2.教育硕士专业学位教育中心根据培养方案拟制定《教育硕士学位论文选题指南》,并向全体导师和研究生公布实施。明确教育硕士学位论文要研究基础教育学校和中等职业技术学校教育教学实际中的问题,论文要保证专业性,与学术论文有区分,与所学专业领域一致。
3.教育硕士各领域对正在开题或已开题的学位论文选题开展自查工作;学校将对教育硕士各领域选题情况进行抽查。对选题为高等教育、与所学领域不一致的,将重新选题、开题。
4.各教育硕士培养学院可邀请校内外专家和研究生教育质量督导团对教育硕士学位论文选题、开题进行指导,保证教育硕士研究生学位论文质量。