很多人在问框架到底怎么做(这都是看第一遍的小伙伴问的最多的问题了)
有高分笔记的同学可以直接在笔记原有框架的基础上补充(自己另外动手画也可以哈)
有两点要求:画出思维导图,标出主旨句和重要概念。
你会发现,看着思维导图,也可以非常准确地复述出这段话想要表达的内容,这比阅读整段的文字要方便省事多了。
另外,思维导图可以让你能够快速定位一段话,找到它在整个教育学框架中的位置。(这就是做框架的意义)
然后用笔在边上写出这个重要的概念,可以让你在复习时对这些词重点关注,让你在第二次复习时不需要阅读整个段落,就能准确把握一段话的意思。
这样的笔记不难做,但是需要花时间,需要对关键内容进行提取,不需要大段落的摘抄,因为“框架”是服务于“思维的清晰”。后期背诵时,仍然要以背笔记上的内容为主。
现在在看第二遍甚至第三遍的同学,可以慢慢熟读(或者背诵)这些框架了哈
有高分笔记的同学可以直接在笔记原有框架的基础上补充(自己另外动手画也可以哈)
有两点要求:画出思维导图,标出主旨句和重要概念。
你会发现,看着思维导图,也可以非常准确地复述出这段话想要表达的内容,这比阅读整段的文字要方便省事多了。
另外,思维导图可以让你能够快速定位一段话,找到它在整个教育学框架中的位置。(这就是做框架的意义)
然后用笔在边上写出这个重要的概念,可以让你在复习时对这些词重点关注,让你在第二次复习时不需要阅读整个段落,就能准确把握一段话的意思。
这样的笔记不难做,但是需要花时间,需要对关键内容进行提取,不需要大段落的摘抄,因为“框架”是服务于“思维的清晰”。后期背诵时,仍然要以背笔记上的内容为主。
现在在看第二遍甚至第三遍的同学,可以慢慢熟读(或者背诵)这些框架了哈