点评吧友东飞身与白鸥轻七律诗
七律 教师节咏校园大樟树献给我的老师
(平水韵十一真部)
一沾时雨焕然新,播绿传香绝浊尘。
不效夭桃施妩媚,常添活力见精神。
撑开掩地擎天伞,惠及生龙活虎人。
饱历沧桑君启口:老夫犹自葆青春。
(转自东飞身与白鸥轻发至本吧诗词贴《近期诗词作品整合》9楼)
@东飞身与白鸥轻 未征得你的同意,斗胆莽撞了,不介意吧;咋不来羞辱雾驼?没兴趣了?
1.意象层面:校园大樟树活力常添,你的老师青春永驻;校园大樟树播绿传香,你的老师传道授业。
2.主题层面:通过对校园大樟树饱历沧桑、栉风沐雨、独守清凉、深沉荫蔽的描写,刻画了一个老教育者资深博识、信念坚定、安贫乐道、无私奉献的形象。
3.结构层面:首联颔联颈联尾联依次起承转合,浑然一体,严丝合缝。
4.韵律层面:韵式已自注平水韵十一真部,律式平起平收首句入韵。
5.对仗层面:颔颈两联严整对偶。
6.表达层面:通顺流畅严密准确。
七律 教师节咏校园大樟树献给我的老师
(平水韵十一真部)
一沾时雨焕然新,播绿传香绝浊尘。
不效夭桃施妩媚,常添活力见精神。
撑开掩地擎天伞,惠及生龙活虎人。
饱历沧桑君启口:老夫犹自葆青春。
(转自东飞身与白鸥轻发至本吧诗词贴《近期诗词作品整合》9楼)
@东飞身与白鸥轻 未征得你的同意,斗胆莽撞了,不介意吧;咋不来羞辱雾驼?没兴趣了?
1.意象层面:校园大樟树活力常添,你的老师青春永驻;校园大樟树播绿传香,你的老师传道授业。
2.主题层面:通过对校园大樟树饱历沧桑、栉风沐雨、独守清凉、深沉荫蔽的描写,刻画了一个老教育者资深博识、信念坚定、安贫乐道、无私奉献的形象。
3.结构层面:首联颔联颈联尾联依次起承转合,浑然一体,严丝合缝。
4.韵律层面:韵式已自注平水韵十一真部,律式平起平收首句入韵。
5.对仗层面:颔颈两联严整对偶。
6.表达层面:通顺流畅严密准确。