学姐总结写作论文思路
1.首先，问自己：对哪些方面感兴趣。
因为要看很多文献，如果对自己研究的内容不感兴趣，连文献都不想看，就很惨了。
看文献的重要在于，给自己足够的理论储备和思路启发，是写出一篇论文的基础。
我看文献的时候，就告诉自己，像看书一样去看，来端正自己的心态。
同时去拆解文献，把笔记做起来，为后面写论文做好准备。
对研究对象有兴趣之后，还要看自己对其的理论基础掌握的如何，如果不足，能不能补回来。
如果一无所知，掌握理论难度又大，换题。
除了理论基础，还要看事实案例、统计数据容不容易收集。
一般我们的研究方法，是文献研究法，和案例分析法。
如果案例样本容量太小，或者没有代表性，就没有说服力。
广告效果类的选题，如果没有足够的统计数据支撑，也一样没有说服力。
如果这些材料难以收集，换题。
当过了这两关之后，选题范围就有了。
比如，我对道家思想感兴趣，也有时间去深入了解，所以定下。
同时，对文案创作的理论掌握也还行，案例已经收集了不少，所以定下。
然后选题范围就有了：浅析道家思想在文案创作中的运用。
2写这篇论文，是为了表达自己的什么观点？
我看的大多数论文，思路都是：发现研究对象存在某个问题，尝试提出解决方法。
比如，文案是出了什么问题，让我提出通过用道家思想的运用来解决呢？
我认为，逐利本质驱使现代广告，不断地刺激人们的消费欲望，而忽略了满足人们更高的精神需求。
这就是现在广告文案创作的困境，也是我要批判的现象。
批判完了，就要尝试给出解决办法，我建议遵循“道法自然”的思想，来指引文案走出困境。
有了这样的思路，就可以形成论点式标题：广告文案创作也应“道法自然”。
题目有了，然后要提炼出关键词，同时通过查阅资料，搞清楚它的概念。
广告文案是什么，“道法自然”有什么含义？
这也是答辩老师的日常提问。
然后去知网，看看别人对此都有哪些研究。
通过阅读文献，了解现在这个领域，大家都研究到哪里了，研究得怎么样。
研究过的，你就别写了，因为再写没有价值，说不定写的还没别人好。
看完文献之后，思考自己要写的，和别人写的，有什么不同。
这也是答辩老师爱问的问题之一：你这篇论文的创新点在哪里？
我的创新点在于，对“道法自然”的运用，更多的是在设计、文学上，而文案上几乎没有。
而因为如此，我还要加以论证：为什么“道法自然”，能运用在文案上。
想到这里，基本题目就定下来了。
3.然后开始收集理论和案例，为自己的观点做支撑。
最后回归论点，即我的结论是什么。
自问自答完这些问题，整个论文就能了然于胸了。
讲了这么多，说人话就是：
可用的理论、案例容不容易收集（说服力）
我要批评什么现象（发现问题）
标题中关键词能否解释清楚（概念解释）
别人都研究了什么（理论参考）
我和别人不一样的地方是什么（创新点）
收集支持自己的论据（说服力）
我的结论是什么（论点）
我发现，在辅助同学理思路的时候，有些内容和老师说的一样。
不是因为特地去研究了论文写作，而是听了两年答辩，发现了一些套路。
观摩答辩，还是很有意思的。
1.首先，问自己：对哪些方面感兴趣。
因为要看很多文献，如果对自己研究的内容不感兴趣，连文献都不想看，就很惨了。
看文献的重要在于，给自己足够的理论储备和思路启发，是写出一篇论文的基础。
我看文献的时候，就告诉自己，像看书一样去看，来端正自己的心态。
同时去拆解文献，把笔记做起来，为后面写论文做好准备。
对研究对象有兴趣之后，还要看自己对其的理论基础掌握的如何，如果不足，能不能补回来。
如果一无所知，掌握理论难度又大，换题。
除了理论基础，还要看事实案例、统计数据容不容易收集。
一般我们的研究方法，是文献研究法，和案例分析法。
如果案例样本容量太小，或者没有代表性，就没有说服力。
广告效果类的选题，如果没有足够的统计数据支撑，也一样没有说服力。
如果这些材料难以收集，换题。
当过了这两关之后，选题范围就有了。
比如，我对道家思想感兴趣，也有时间去深入了解，所以定下。
同时，对文案创作的理论掌握也还行，案例已经收集了不少，所以定下。
然后选题范围就有了：浅析道家思想在文案创作中的运用。
2写这篇论文，是为了表达自己的什么观点？
我看的大多数论文，思路都是：发现研究对象存在某个问题，尝试提出解决方法。
比如，文案是出了什么问题，让我提出通过用道家思想的运用来解决呢？
我认为，逐利本质驱使现代广告，不断地刺激人们的消费欲望，而忽略了满足人们更高的精神需求。
这就是现在广告文案创作的困境，也是我要批判的现象。
批判完了，就要尝试给出解决办法，我建议遵循“道法自然”的思想，来指引文案走出困境。
有了这样的思路，就可以形成论点式标题：广告文案创作也应“道法自然”。
题目有了，然后要提炼出关键词，同时通过查阅资料，搞清楚它的概念。
广告文案是什么，“道法自然”有什么含义？
这也是答辩老师的日常提问。
然后去知网，看看别人对此都有哪些研究。
通过阅读文献，了解现在这个领域，大家都研究到哪里了，研究得怎么样。
研究过的，你就别写了，因为再写没有价值，说不定写的还没别人好。
看完文献之后，思考自己要写的，和别人写的，有什么不同。
这也是答辩老师爱问的问题之一：你这篇论文的创新点在哪里？
我的创新点在于，对“道法自然”的运用，更多的是在设计、文学上，而文案上几乎没有。
而因为如此，我还要加以论证：为什么“道法自然”，能运用在文案上。
想到这里，基本题目就定下来了。
3.然后开始收集理论和案例，为自己的观点做支撑。
最后回归论点，即我的结论是什么。
自问自答完这些问题，整个论文就能了然于胸了。
讲了这么多，说人话就是：
可用的理论、案例容不容易收集（说服力）
我要批评什么现象（发现问题）
标题中关键词能否解释清楚（概念解释）
别人都研究了什么（理论参考）
我和别人不一样的地方是什么（创新点）
收集支持自己的论据（说服力）
我的结论是什么（论点）
我发现，在辅助同学理思路的时候，有些内容和老师说的一样。
不是因为特地去研究了论文写作，而是听了两年答辩，发现了一些套路。
观摩答辩，还是很有意思的。
