好棒啊，优秀

回顾这一年的考研时光，每天都起早贪黑的学习，当努力成为了习惯，成功也会悄无声息的到来。在考研的道路上也接受过许多人的善意的帮助和无声的鼓励，无数次想着等自己考上，一定把经验和心得写下来，希望可以传递这份爱心，帮助到学弟学妹。

一、为什么考南师学科英语
先说下我的基本情况吧，我是三跨考生，所以今年也实现了跨专业的梦想，真的经历了考研的过程，你会觉得自己没有什么是做不到的。我不太喜欢本专业的，至于跨考什么专业呢？我对英语还蛮感兴趣的，关于英语的考研专业，大概就是学科英语和翻硕了。笔译和口译还是比较考验英语功底的，而且有的学校还考二外。而学科英语考察的主要是教育和英语的综合，这对跨专业考生还是很友好的，毕竟跨专业考生的教育综合大学也没学过。恰巧自己对教育行业也比较感兴趣，所以最终决定学科英语专业。因为我家是江苏的，以后也是想在江苏发展的，在江苏师范类专业最好的应该就是南京师范大学了，确定好学校和专业后就没有改过了。

二、333和869考试科目和题型
和大家说一下我比较擅长的两门专业课的大致情况，南京师范大学的专业课考333教育综合和869英语语言文学基础与汉语写作，南师大333教育综合参考书目为：《教育学》、《现代教育学基础》、《中国教育史》、《外国教育史教程》、《当代教育心理学》，题型有选择题，名词解释，辨析题，简答题和论述题。
869英语语言文学基础与汉语写作的参考书目为戴炜栋的《新编简明英语语言学教程》和《英美文学选读》，题型为语言学＋英美文＋汉语写作。

三、333和869复习干货
再来说一下我的两门专业课的复习方法和心得，从一个小白到南师大研究生，也确实付出了很多，不过一切都值得，有许多心得和方法想和大家分享。
我准备的还是比较早的，大概大三刚开学就确定好学校和专业了，毕竟自己基础不好，想要成功，就必须比别人多付出才行。但现在好多22考研的学妹也开始咨询我考研的事，看来比我努力的人还有很多。可能很多人都认为拉长时间线，以后复习会感到疲惫会放弃的。但以我的经验看来，只要你是真的坚定考研，准备的越早越有底气，到后面越来越轻松，满怀着信心上考场。除了时间，还有一点在考研备考中特别重要，就是一定要掌握学习方法和学习效率。

（一）关于333教育综合
官网没有333教育综合参考书目，推荐书目为五本，如下图：

第一轮是大三刚开学，因为没有经验，买了教材来看。买回来的时候是崩溃的，教材内容特别多，也不知道重点，无法着手复习。于是请教了学姐，学姐说她当时是报班的，如果自己自觉性够高，理解能力好，也不需要报。但本着自己准备的早，时间多的是，就从教原开始慢慢看，不就是白纸黑字嘛，有什么难理解的。我每天只能看几十页（非常不建议大家买333参考书目），花了大概四个月的时间才把五本教材看加连带着背诵总算复习完了。但是合起书后依然不知道讲的啥，对于一个最基本的知识点，只能有一点印象。因为没有侧重点，不知道哪些考哪些不考，只是纯粹翻了一遍，但是却浪费了很多时间。

到了第二轮的时候，我就跟了视频看，也就是1月到6月，在老师讲课的时候跟上节奏，查漏补缺，把自己不会的地方弄懂，每天都很有成就感。第二遍的时候明显感觉比第一遍好多了，背得速度也快了一些，跟着网课复习背诵了两遍。

第三轮是强化阶段，已经是暑假了，7-9月份，开始重点背诵，每天都有预习和复习，采用艾宾浩斯记忆法，复习周期明显缩短很多。因为圈出了重难点，背诵量小很多，比较有针对性的背诵，所以差不多一个多星期就能背完一本书。

第四轮是冲刺阶段，也就是10-12月份，这时候主要研究真题，有些题目会反复考。差不多四五天就能背完一本书。老师出的模拟训练，也基本上能写出来，但是很多细节还是答不上，量还是蛮大的；当时发现其实很多内容没有完全记住，最有效的应对方法就是背熟而不仅仅是背出来，因为在考场上真的没有很多让你思考的时间。

以上就是我的333复习方法啦，一共四轮，但是大概背了有十几遍，大家可以参考一下哦。我当时是早上和晚上学习333的，你们也可以按照自己的时间点。

（二）关于869英语语言文学基础与汉语写作
869复习一年下来，都觉得自己的英语水平提高不少。跨专业的同学但也不要怕，这两本书相对简单，只能说是语言学的入门级。每年都有很多跨考生考上的，为什么不可以是我呢？
只要掌握好学习方法，努力＋坚持就可以。参考书目如下：

其中新编语言学占比比较高，所以我一开始买了语言学的书来看，不知道英语专业的学生在本科阶段有没有学过这本书，反正作为跨专业的我来说简直一头雾水。我刚打开书，映入眼帘的是满篇生僻的单词，很多语言学的专业术语我从未接触过，感觉很高大上，有一种望而却步的感觉。但是，随着背诵次数的增多，孰能生巧，再加上网课的讲解，弄不懂的地方就能迎刃而解啦（所以一定要坚持！！！）。建议边看书边做练习，最后做真题，真题很重要，一定要反复研究。大家在复习的时候一定要对语言学术语认识和理解，并在此基础上给予自己的评价。在对语言学有了大概了解后，也对专业课二有了更直观的感受，随后就买了英美文学选读。