0-3岁这个阶段重要吗？
答案是，“很重要”。
诺贝尔经济学奖获得者詹姆斯·赫克曼提出的“赫克曼曲线”
充分说明了0-3岁教育投资的重要性。
0-3岁早期教育是1:18,
到小学后直接降为1:3,
可以看出0-3岁在孩子身上投资获得的回报是最大的。

日本的儿童教育学家木村久一总结出的递减规律，
指出，教育要越早开始越好，教育越晚，孩子潜能发展的阻力也就越大。
国内也有相应的书籍指出0-3岁是孩子的最佳培养期，
是孩子成长的基石。
之所以这么重视这个阶段，是因为
0-3岁的孩子正处于大脑发育的关键期，
也处于孩子听觉发育的关键期，
听觉、动觉、视觉等多重感官相结合，
可以给到孩子充分的刺激。

我们以为孩子小，迁就顺从他们的时候，
其实是在不经意间，
就让孩子失去获得最重要东西的机会。
美国音乐教育家 戈登这样说过，
“在出生时，婴儿就具有一定的潜能去学习音乐，
这种潜能不断波动，在很大程度上，受所在环境的影响，
到大约9岁时，便不再发展。”
那么我们可以抓住天生的优势，完成音乐萌芽。
在充满音乐韵律的听觉环境中，宝宝与父母一起，
参与到亲子律动、听赏、念谣、歌唱、乐器玩奏等环节。
让这种音乐潜能最大化。


小曼老师的亲子音乐萌芽课程专为0-3岁这一关键阶段设计，
激发和保有宝宝的敏感度，
充分调动和发展听觉、动觉等多重感官，
开启宝宝对音乐的感知和体验，
内化宝宝的音乐素养。
同时小曼老师是武汉音乐学院艺术学硕士，
有着11年的资深教龄，
也是3岁孩子“小葫芦”的妈妈，
对音乐启蒙教育有着独特的理解。
现在体验课的价格是99元/2节，每节50分钟，
里面包含着在“动”中感知音乐元素，以律动的形式为主，
进行科学的引导，
给到宝宝丰富而良性的音乐环境，
建立欢快、灵动的音乐亲子关系，
......

常言道：3岁看大，7岁看老，这句话不无道理，
宝宝3岁之前的生长、学习与发育过程影响着未来的人生，
不错过孩子的音乐潜能，让孩子能够更好的在音乐中成长，
小曼老师带你和宝宝走进一段奇妙的音乐萌芽之旅。
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