作者： 蒋京素（湖南师大附中耒阳分校原C1701班学生）
——选择进入湖南第一师范学院公费师范生的心路历程
——独上高楼，望尽天涯路
“读公费师范生，还要去乡镇定向工作六年，值得吗？”
“你成绩名列前茅，全班就你一个人报考，高考上个985、211不更强？”
“父母都在政府部门上班，你去乡下当孩子王，比你父母混得还要差，你父母脸上有光吗？”
......
中考志愿填报“公费师范生”后，我成了周边亲朋的热议中心。我和父母被问得多了，更多的是一笑置之。用父母的话说：知你者谓你心忧，不知你者谓你何求。或许是因疫情推迟了中考，或许是因种种压力，让我觉得这个夏天的中考变得那么漫长，那么难熬。
当紧张的学习之余，我偶尔在想，是什么原因促使我有了报考公费师范生的想法：是一时的冲动或短暂的激情，或是想逃离高中三年的苦拼？是走访贫困户那孩子们渴望的眼神，或是感动那乡村老教师一生的坚守？是担忧逗留在麻将声里的那一个个留守儿童的未来，或是与生俱来的传道解惑的师者情怀？而一直生长在城市的我六年后要扎根乡村，能适应吗，能坚持吗？
逐梦的路上，我在慢慢寻找答案......
蒋京素在湖南师大附中“攀登杯”前留影
——衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴
中考后，当众多同学还沉浸脱离初中苦海在娱乐游戏中迷失时，而我却像一个独行者在旅途中探索“公费师范生”“第一师范”“乡村教师”等未知的世界：从春秋孔子开创私学，到南宋张栻的城南书院，直至民国时的省立第一师范的毛主席；从第一师范的五年制大专，到六年一贯本科制设置，直至了解2018和2019年“马云乡村师范生计划”毕业生入选的26%都是一师毕业；从中国的《教育法》《教师法》和《乡村教师支持计划》，到日本政府的《偏僻地区教育振兴法》，直至美国政府颁布的《不让一个孩子掉队》......我不仅从书山学海穷究答案，还利用一个星期的时间走访了解了耒阳的24个乡镇学校，期间有三十多年如一日坚守在最高海拔的高山雪莲湖岭学校的老教师，还有那火热建设的芙蓉学校耒阳十中，更有坚持理想选择北京大学冷门考古专业的钟芳蓉......
在似懂非懂之间，我涉猎了“出世入世”"传道济民”“家国情怀”等先贤轶闻，记录了两个厚厚的笔记本。此时此刻，感受到了“传道授业解惑”的师道尊严；感受到了“国势之强由于人，人材之成出于学”的教育必要；也更深刻体会到了“青少年阶段是人生的‘拔节孕穗期’，最需要精心引导和栽培”的教育责任；更为“一师模式”成为全国师范教育的标杆，并获得省委省政府的充分肯定和全国教育改革创新最高奖特别奖而自豪！而我是耒阳招收的第一届思想政治教育专业学生，我也多么希望自己成为一位优秀的乡村思想政治教师。
如果说中考前的选择有点懵懂，有更多的感性，那么，通过一个暑假的读书、思考、实践调查，却让我有了更宽阔的思维，更多的精神收获，选择更加坚定理性。
蒋京素在乡村田间留影
——蓦然回首，一师却在灯火阑珊处
为挽回疫情耽误的太多时间，只争朝夕的“第一师范”率先开学（比同类学校提前半个月）。在期盼和喜悦之中，我跨入了一师。虽然少了三年的高中学习历程，却能享受六年制“第一师范”的优质资源一一千年学府的底蕴、百年师范的传承、杰出校友的示范。从入学指南的细致安排，到点对点无缝对接的进校服务；从学长手把手的温馨帮助，到开学典礼老师的谆谆教导；从细致入微的后勤保障，到“强壮体魄，野蛮精神”的军训生活；从设立山南西藏班的对口援助，到“一师模式”成功；从马云对乡村教师的呵护，到省长对教育的大爱......这一切，让我更加深刻的体会到“千年学府，百年师范”的真谛和内涵，也许一师在众多人眼中不是高大上的大学，但却能迸发骨子里的家国情怀，却最能让那一个个乡村燃起希望，最能让那一户户贫困户茁壮成长不贫困传代，更加感觉“一师是个好学校”！有幸来到一师——“风景这边独好”！
蒋京素在湖南第一师范学院留影
我辈六年公费师范生，恰同学少年，风华正茂，正深刻感受到“天时人事日相催”的紧迫感，聆听“到中流击水，浪遏飞舟”的催征鼓，我们一定会抵得住诱惑，耐得住寂寞，踏踏实实，砥砺前行，将正气、锐气、大气、浩气的书生意气广泛弘扬，将邪气、娇气、小气丢之一边，真正激发内心的正能量，不断积累、不断跨越，以后的我必将会感谢现在的选择。我们会将“第一师范”沉淀积累的强大能量与朝气蓬勃的书生意气相结合，形成成长路上最强大的推动力。
一万年太久，只争朝夕。青春没有多少个六年。不管我们姓甚名谁，也不管来自哪里又将去往何方，而今的我们如潺潺小溪般汇入到“一师"的教育大潮，在此用心“先做人民的学生”，他日将分赴全省成为乡村学校的金种子，“后做人民的先生”，为湖湘大地的基础教育，注入新鲜的活力，尽绵薄之力。"待到山花烂漫时，她在丛中笑”！我坚信，蓦然回首时，灯火阑珊处，一定会映照出那一个个留守儿童的笑靥如花。
选择一师，不是青春的一时躁动，而是一生毅然笃行的无悔！
（作者：湖南第一师范学院2020级思想政治教育896班 蒋京素；指导老师：邹华秀）
——选择进入湖南第一师范学院公费师范生的心路历程
——独上高楼，望尽天涯路
“读公费师范生，还要去乡镇定向工作六年，值得吗？”
“你成绩名列前茅，全班就你一个人报考，高考上个985、211不更强？”
“父母都在政府部门上班，你去乡下当孩子王，比你父母混得还要差，你父母脸上有光吗？”
......
中考志愿填报“公费师范生”后，我成了周边亲朋的热议中心。我和父母被问得多了，更多的是一笑置之。用父母的话说：知你者谓你心忧，不知你者谓你何求。或许是因疫情推迟了中考，或许是因种种压力，让我觉得这个夏天的中考变得那么漫长，那么难熬。
当紧张的学习之余，我偶尔在想，是什么原因促使我有了报考公费师范生的想法：是一时的冲动或短暂的激情，或是想逃离高中三年的苦拼？是走访贫困户那孩子们渴望的眼神，或是感动那乡村老教师一生的坚守？是担忧逗留在麻将声里的那一个个留守儿童的未来，或是与生俱来的传道解惑的师者情怀？而一直生长在城市的我六年后要扎根乡村，能适应吗，能坚持吗？
逐梦的路上，我在慢慢寻找答案......
蒋京素在湖南师大附中“攀登杯”前留影
——衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴
中考后，当众多同学还沉浸脱离初中苦海在娱乐游戏中迷失时，而我却像一个独行者在旅途中探索“公费师范生”“第一师范”“乡村教师”等未知的世界：从春秋孔子开创私学，到南宋张栻的城南书院，直至民国时的省立第一师范的毛主席；从第一师范的五年制大专，到六年一贯本科制设置，直至了解2018和2019年“马云乡村师范生计划”毕业生入选的26%都是一师毕业；从中国的《教育法》《教师法》和《乡村教师支持计划》，到日本政府的《偏僻地区教育振兴法》，直至美国政府颁布的《不让一个孩子掉队》......我不仅从书山学海穷究答案，还利用一个星期的时间走访了解了耒阳的24个乡镇学校，期间有三十多年如一日坚守在最高海拔的高山雪莲湖岭学校的老教师，还有那火热建设的芙蓉学校耒阳十中，更有坚持理想选择北京大学冷门考古专业的钟芳蓉......
在似懂非懂之间，我涉猎了“出世入世”"传道济民”“家国情怀”等先贤轶闻，记录了两个厚厚的笔记本。此时此刻，感受到了“传道授业解惑”的师道尊严；感受到了“国势之强由于人，人材之成出于学”的教育必要；也更深刻体会到了“青少年阶段是人生的‘拔节孕穗期’，最需要精心引导和栽培”的教育责任；更为“一师模式”成为全国师范教育的标杆，并获得省委省政府的充分肯定和全国教育改革创新最高奖特别奖而自豪！而我是耒阳招收的第一届思想政治教育专业学生，我也多么希望自己成为一位优秀的乡村思想政治教师。
如果说中考前的选择有点懵懂，有更多的感性，那么，通过一个暑假的读书、思考、实践调查，却让我有了更宽阔的思维，更多的精神收获，选择更加坚定理性。
蒋京素在乡村田间留影
——蓦然回首，一师却在灯火阑珊处
为挽回疫情耽误的太多时间，只争朝夕的“第一师范”率先开学（比同类学校提前半个月）。在期盼和喜悦之中，我跨入了一师。虽然少了三年的高中学习历程，却能享受六年制“第一师范”的优质资源一一千年学府的底蕴、百年师范的传承、杰出校友的示范。从入学指南的细致安排，到点对点无缝对接的进校服务；从学长手把手的温馨帮助，到开学典礼老师的谆谆教导；从细致入微的后勤保障，到“强壮体魄，野蛮精神”的军训生活；从设立山南西藏班的对口援助，到“一师模式”成功；从马云对乡村教师的呵护，到省长对教育的大爱......这一切，让我更加深刻的体会到“千年学府，百年师范”的真谛和内涵，也许一师在众多人眼中不是高大上的大学，但却能迸发骨子里的家国情怀，却最能让那一个个乡村燃起希望，最能让那一户户贫困户茁壮成长不贫困传代，更加感觉“一师是个好学校”！有幸来到一师——“风景这边独好”！
蒋京素在湖南第一师范学院留影
我辈六年公费师范生，恰同学少年，风华正茂，正深刻感受到“天时人事日相催”的紧迫感，聆听“到中流击水，浪遏飞舟”的催征鼓，我们一定会抵得住诱惑，耐得住寂寞，踏踏实实，砥砺前行，将正气、锐气、大气、浩气的书生意气广泛弘扬，将邪气、娇气、小气丢之一边，真正激发内心的正能量，不断积累、不断跨越，以后的我必将会感谢现在的选择。我们会将“第一师范”沉淀积累的强大能量与朝气蓬勃的书生意气相结合，形成成长路上最强大的推动力。
一万年太久，只争朝夕。青春没有多少个六年。不管我们姓甚名谁，也不管来自哪里又将去往何方，而今的我们如潺潺小溪般汇入到“一师"的教育大潮，在此用心“先做人民的学生”，他日将分赴全省成为乡村学校的金种子，“后做人民的先生”，为湖湘大地的基础教育，注入新鲜的活力，尽绵薄之力。"待到山花烂漫时，她在丛中笑”！我坚信，蓦然回首时，灯火阑珊处，一定会映照出那一个个留守儿童的笑靥如花。
选择一师，不是青春的一时躁动，而是一生毅然笃行的无悔！
（作者：湖南第一师范学院2020级思想政治教育896班 蒋京素；指导老师：邹华秀）
