浮游生物 秋意阵阵凉风至，教研声声暖人心，金秋的九月满载秋丰收的喜悦。新学期开始近三周，华泰小学各项工作已有序步入正轨，各学科组教研活动从本周起也开始全面启动。
在开学伊始，为进一步规范课堂教学，帮助新进教师进一步直观感受与了解华泰小学“三自”教学模式——自学交流、自展提升、自评巩固，提高老教师对本校教学模式的理解与运用能力，从9月9号起，语数外三大学科在近两周陆续开展“三自”教学模式示范课及研讨活动，在新学期之初再次明确课堂教学模式、导学案编写规则、教学板块设计、教师授课方向与课堂评价细则。
9月9日上午、9月14日下午、9月16日上午，三大学科组分别在数学学科负责人田德兵主任、语文科学负责人李丹主任、英语学科负责人王星宇主任的组织下开启为期半天的教研收获之旅。研讨活动共分为三个环节——听“三自”模式示范课、学科负责人讲解各科导学案编写规则及评分细则、姚校长结合“三自”课堂模式相关规则对示范课进行评价并提出普适性建议与指导。环环相扣、层层深入的教研之旅为全体语数外老师明确了方向与要求。
在开学伊始，为进一步规范课堂教学，帮助新进教师进一步直观感受与了解华泰小学“三自”教学模式——自学交流、自展提升、自评巩固，提高老教师对本校教学模式的理解与运用能力，从9月9号起，语数外三大学科在近两周陆续开展“三自”教学模式示范课及研讨活动，在新学期之初再次明确课堂教学模式、导学案编写规则、教学板块设计、教师授课方向与课堂评价细则。
9月9日上午、9月14日下午、9月16日上午，三大学科组分别在数学学科负责人田德兵主任、语文科学负责人李丹主任、英语学科负责人王星宇主任的组织下开启为期半天的教研收获之旅。研讨活动共分为三个环节——听“三自”模式示范课、学科负责人讲解各科导学案编写规则及评分细则、姚校长结合“三自”课堂模式相关规则对示范课进行评价并提出普适性建议与指导。环环相扣、层层深入的教研之旅为全体语数外老师明确了方向与要求。
