甲的速度5km/h

乙的速度4.5km/h

【一年级】
三个人吃3个馒头，用3分钟才吃完;照这样计算，九个人吃9个馒头，需要几分钟才吃完?
【二年级】
小红家的时钟敲2下要2秒．敲8下要几秒？
【三年级】
甲乙两人分别从相距50千米的两地相对而行。甲先出发，每小时步行5千米。1小时后乙骑自行车出发，骑了两个小时，两人相距11千米。乙每小时行驶多少千米?
【四年级】
在一条马路的两旁植树，每隔3米植一棵，植到头还剩3棵;每隔2.5米植一棵，植到头还缺少37棵，求这条马路的长度。
【五年级】
大马的年龄是小马年龄的4倍，再过20年大马的年龄比小马的2倍小14岁。大马、小马现年各几岁？
【六年级】
快车和慢车同时从甲乙两地相对开出，快车每小时行33千米，相遇是已行了全程的七分之四，已知慢车行完全程必要8小时，求甲乙两地的路程。

事非经过不知难，河南还是个官本位，人情社会

一年级】
小齐、小丽、小宇在母亲节那天每人给自己的妈妈买了12枝鲜花做礼物。三人一共买了多少枝鲜花？
【二年级】
一只平底锅，每次只能烙2张鸡蛋饼，两面都要烙，烙一面均需3分钟，那么烙5张鸡蛋饼，最少需要（　　）分钟．
A．15 B．20 C．18 D．30
【三年级】
五（1）班有50人，其中有16人英语成绩优秀，有20人科学成绩优秀，有10人这两学科成绩都优秀．问：有___人英语、科学成绩都不是优秀．
【四年级】
动物园饲养员打算买一些桃子，发给猴山中的20只猴子．那么饲养员至少要买____个桃子，才能保证总有猴子能够至少分到3个桃子．
【五年级】
甲、乙两车分别从A、B两地同时出发，相向而行．甲车每小时行驶55千米，乙车每小时行驶65千米．5个小时后，两车尚未相遇，且相距270千米．那么，A、B两地间的距离为___千米．
【六年级】
甲从A地出发去找乙，走了80千米后到达B地，此时，乙已于半小时前离开B地去了C地，甲已离开A地2小时，于是，甲以原来的速度的2倍去C地．又经过了2小时后，甲乙两人同时到达C地，则乙的速度是___千米/小时．

故答案为：24．
【四年级】
【分析】把20只猴子看做20个抽屉，猴子数看做元素，利用抽屉原理最差情况：每个抽屉里先放2个桃子，再取1个桃子，任意放在抽屉里，总有一个抽屉有3个桃子．
【解答】解：2×20+1=41（个）
故答案为：41．
【五年级】
【分析】甲车每小时行驶55千米，乙车每小时行驶65千米，先把两车的速度相加，求出速度和，再用速度和已经行驶的时间，再加上270千米即可．
【解答】解：（55+65）×5+270=870（千米）
故答案为：870．
【六年级】
【分析】首先知道甲在2小时的路程是80千米，那么甲现在的速度和后来的速度都是可求的，再根据甲的时间和速度可求从B到C的路程，用路程除以乙的时间即是速度．
【解答】解：甲在2小时走80千米，甲速为：80÷2=40（千米/时）；
甲速度加速变成40×2=80（千米/时）；
甲再经过2小时路程为：2×80=160（千米/时）
乙路程共是160千米，时间是2.5小时，乙速为：160÷2.5=64（千米/时）
故答案为：64

一年级12+12+12=36（枝）
二年级15分钟两张饼6分钟，3张饼：1正2正，用3分钟；1反3正，用3分钟；2反3反，用3分钟。一共用时9分钟。

【三年级】
五（1）班有50人，其中有16人英语成绩优秀，有20人科学成绩优秀，有10人这两学科成绩都优秀．问：有___人英语、科学成绩都不是优秀．
10人科学、英语都优秀，那意味着算成绩时，英语优秀里也有这10人，科学优秀里也有这10人。等于20+16重复计算了一个10。所以36-10=26（人）科学或英语至少一门优秀。总人数50-26=24（人）科学或英语没有一门优秀