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人性岛家长大学寻创业合作伙伴开设课程:开设自创的人性学和道德

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人性岛家长大学寻创业合作伙伴
开设课程:开设自创的人性学和道德经解读两门哲学类课程。
好的哲学又有方法论的美称。
是可以为每个家长提供成为一个好家长的方式方法的。
授之以鱼不如授之以渔(方法)。
课程特色:《人性学》:我这门《人性》理论体系最大的特点是——简单。仅由一个“人性”主题、最核心关键的三个字为结论和各自属下总共几十个字所构成的一个清晰完整的《人性》哲学理论体系。
是一套简单实用易行的分析问题解决问题的方法论——人性法则。
大道至简。易知易行。
乾以易知,坤以简能。易则易知,简则易从。易知则有亲,易从则有功。有亲则可久,有功则可大。可久则贤人之德,可大则贤人之业。易简而天下之理得矣,天下之理得,而成位乎其中矣。——《易经·系辞上》
因此,我的这个几乎算一目了然《人性》理论体系最大和最直接的功效就是:
一、可以独立自成一体——《人性》哲学,以其大道至简、易知易行特性,使每个学员在哲学理论方面得到一个最为迅速、方便、简易……的提高。
二、可以作为中国“语文”教育的纲领性基础辅助学科,可迅速掌握中国文化乃至世界文化的核心、关键、基础、精华,为迅速提高“语文”教育提供最坚实的基础和最有效的助力。
三、由于“人性”具有“人性是整个人类社会一切活动和现象的基础”和“人性是一切科学惟一稳固的基础——大卫·休谟。”的特性,所以我的这门《人性》哲学体系可为迅速提高国家所有其它学科教育提供最坚实的基础和最有效的助力。
《道德经解读》:
本人算世上首个真正破解道德经理论体系迷题者。对《道德经》有很多前无古人的独到见解。
《道德经》是中国历史上首部(第一部)完整的哲学著作。是一门很高明的学问。
不读《道德经》一书,不知中国文化,不知人生真谛。———鲁迅
老子是中国哲学的鼻祖,是中国哲学史上第一位真正的哲学家。———胡适。
老子思想的集大成——《道德经》,像一个永不枯竭的井泉,满载宝藏,放下汲桶,唾(tuò)手可得。———尼采。
课程收费:一万元(不限时间)。
一次付费,终身参与课程讲授、研讨、开发、收益……
这算一次付费学习,也可算作一次最小成本的投资创业和合作创业的机会。
创新就意味着顶尖、意味着最大的潜力和最大的市场可能。
这两门课程是我几十年的感悟研究成果,嫌一万元收费多者请转身即可。
受益途径:
一、可直接复制本人和老子的成功果实于自身,最为迅速地提升思想境界至哲学家、思想家、理论家……大家的境地。
世上唯一可以复制的成功就是思想、理论……方面的成功。
二、每个家长学有所成后又可以有了直接复制这种成功给自己孩子的机会和思想资本。
三、我还成立了一个创新的人家哲学文化门派,如果愿意,也可加入,也可有青史留名之机。
本门派将建立传承图谱,如实记录门派的发展历程。如以后门派能发扬光大,则门派诸位都有留名史册、名垂千古的机会。
雁过留声,人过留名。
人活一世,籍籍无名,对于每个人来说想来都是一大憾事吧?
四、搞出版、办教育、建游学基地……是本门派以后的发展方向。如能实现,则发展所需人才肯定优先使用本门之人。共同发展、共同收益……
授课方式:网络或实体形式皆可。
本人没有创办实体教育的商业头脑和经济条件,如果学员中有有意愿者或有能者可合伙创业。
后面我会把我的一些基于这两门课程基础之上的创业设想也一并发出,以供大家参考。


来自Android客户端1楼2020-08-17 11:05回复
    我的理论都是经过实践和实战检验的结果,你网上搜索我的名字+挑战清华北大,即可证实。也可知道体制教育的真实原型以供大家参考。


    来自Android客户端2楼2020-08-17 11:07
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      “人家文化”开宗立派邀请函
      所谓人家,即真正揭晓人性密码、把握人性真谛之家。是世界上首部体系完整的《人性》理论体系创建人梁金喜欲创办的创新型学术门派。
      因为“人”是人类社会理所应当的核心关键,所以人性是世间万事理所应当的核心、关键、基础; 所谓:人性通达一通百通;道德明了一了百了。
      故“人家”文化具有“进的人家门,识得百家道”的神奇效能。
      一部《道德经》助成千年不衰的东方道家文化;一本《圣经》构筑起了传承千年的西方很多教派……
      那具有“进的人家门,识得百家道”神奇效能的《人性学》何尝以后就不能开枝散叶成为传承千年的“人家”文化体系门派呢。
      你们看人家儒家的“学校”、道家的“道观”、佛家的“寺庙”……遍天下,收获多少财富和美誉,还传承千年。办教育、建旅游游学基地……都是名副其实的千年伟业。
      贫则独善其身,达则兼济天下。
      把自己通达的思想能普惠天下,是我现在最大的心愿。
      当务之急就是先从一个个徒弟收起、一座座人性岛游学基地建起、一所所人性儿童大学办起……
      诚邀有胸怀天下之志的徒弟和事业合作伙伴的加入。
      开设课程:《人性学》和道家文化核心经典《道德经解读》。
      这两门课程可弥补现行教育体制因贪多求全而致肤浅之弊。也可在理论上最有效助力各类专业艺术类教育。
      课程特色:
      《人性学》:我这门《人性》理论体系最大的特点是——简单。仅由一个“人性”主题、最核心关键的三个字为结论和各自属下总共几十个字所构成的一个清晰完整的《人性》哲学理论体系。
      是一套简单实用易行的分析问题解决问题的方法论——人性法则。
      大道至简。易知易行。
      乾以易知,坤以简能。易则易知,简则易从。易知则有亲,易从则有功。有亲则可久,有功则可大。可久则贤人之德,可大则贤人之业。易简而天下之理得矣,天下之理得,而成位乎其中矣。——《易经·系辞上》
      因此,我的这个几乎算一目了然《人性》理论体系最大和最直接的功效就是:
      一、可以独立自成一体——《人性》哲学,以其大道至简、易知易行特性,使每个学者的思想境界得到一个最为迅速、方便、简易……的提高。
      二、可以作为中国“语文”教育的纲领性基础辅助学科,可迅速掌握中国文化乃至世界文化的核心、关键、基础、精华,为迅速提高“语文”教育提供最坚实的基础和最有效的助力。
      三、由于“人性”具有“人性是整个人类社会一切活动和现象的基础”和“人性是一切科学惟一稳固的基础——大卫·休谟。”的特性,所以我的这门《人性》哲学体系可为迅速提高所有其它学科教育提供最坚实的基础和最有效的助力。
      《道德经解读》:
      本人算世上首个真正破解道德经理论体系迷题者。对《道德经》有很多前无古人的独到见解。
      《道德经》是中国历史上首部(第一部)完整的哲学著作。是一门很高明的学问。
      不读《道德经》一书,不知中国文化,不知人生真谛。———鲁迅
      老子是中国哲学的鼻祖,是中国哲学史上第一位真正的哲学家。———胡适。
      老子思想的集大成——《道德经》,像一个永不枯竭的井泉,满载宝藏,放下汲桶,唾(tuò)手可得。———尼采
      入门学费:一万元。
      一次付费,终身参与课程讲授、研讨、开发、收益……
      受益途径:
      一、可直接复制本人和老子的成功果实于自身,最为迅速地提升思想境界至哲学家、思想家、理论家……大家的境地。
      世上唯一可以复制的成功就是思想、理论……方面的成功。
      二、青史留名之机。
      本门派将建立传承图谱,如实记录门派的发展历程。如以后门派能发扬光大,则门派诸位都有留名史册、名垂千古的机会。
      雁过留声,人过留名。
      人活一世,籍籍无名,对于每个人来说想来都是一大憾事吧?
      三、搞出版、办教育、建游学基地……是本门派以后的发展方向。如能实现,则发展所需人才肯定优先使用本门之人。共同发展、共同收益……
      门规:一、经不轻传。轻传易遭轻视、轻弃、怠慢……
      二、注重知识产权的独立性,需有保密意识。
      三、微信:renxingzhendi
      四、凡入本门者,需以传承和发扬本门文化为己任。为使本门成为可与诸子百家及天下文化流派争雄之世界顶尖文化流派而共同努力。


      来自Android客户端3楼2020-08-17 11:12
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        人性儿童大学设想
        以本人创设的《人性学》和世界公认的最前沿的哲学著作《道德经》等前沿人文学科为基础,创设“人性儿童大学”。把最前沿的思想体系融入到从幼儿教育——成人教育及家长教育的以最符合人性规律的教育理念构成的“人性儿童大学”教育体系中。
        依据“九九归一”原理,以“一通百通”为教学目标,来制定从儿童大学乃至更高阶段的通盘的教学计划。
        以“一主多副”为最佳课程结构。
        第一阶段:儿童大学
        依据十年成才律,可办个5-18岁或8-18岁的儿童大学。
        以培养和发现孩子的兴趣、特长点为主要教学目的,和家长共同确定孩子的特长课和主科。
        前沿学科的《道德经》和《人性学》为两门必修基础课程。
        可以有效弥补专业教育思想不够通达、拓宽的不足和体制教育因贪多求全而致肤浅之弊端。
        基本可以实现专家+哲学家双成之路。
        以“一通”为教学目标,以达到“一专通”“一特长”所需时间长短确定此阶段的年限。我认为最多十年。借用一句武术术语“三年小乘,五年中乘,十年大乘”。
        在此阶段尽可能的实现每人一通、一专、一计、一长,这个目标应该不难达到。在此基础上,想继续深造的,继续上学。不想或条件不够不能继续深造的,也有谋生的一技,自学的一通,可进可退,可攻可守。
        如果不教给孩子一门手艺,或教他去从事一件职业,那就是把孩子养大去做贼(爱献生)
        每教好一个孩子,就减少一个败类。(《雨果诗选》)
        教人者,成人之长,去人之短(清·魏源)
        第二阶段:大学应用与科研、创新阶段
        一、可以继续“一主多副”的课程结构,追求‘高’‘精’‘深’的境界,打造尖端的专家型人才。
        二、以“一专通”“一特长”为基础,按照不同需要,设置尽可能少的几门相关、相近专业,寻求变数。达到创新目的。
        此设想同样适用于国家教育改革。
        第一阶段的主科教师至关重要。尤其是起始阶段。应该配备专业精英。以保证基础的扎实、牢靠、精确和可持续性。我可不相信,末流的技师打起的根基上能盖起一流的摩天大楼。
        你看咱们栽树育苗浇水、施肥等投入,功夫重点都是下在根基上的。你说这些办教育的连个基本的孰轻孰重都不知道,能办出点像样的教育才叫怪事。
        以打井为例:假如你的所有资本{时间、金钱、精力等}只够打五口井,那你是同时开工打这五口井呢?还是先打通一口井,然后打其它的井呢?如果你选择第一种方案,由于主观、客观等等因素,能坚持到最后的人百不足一。就算你能坚持到最后,打通这五口井,那你也无法享受成功的果实,因为你已经耗尽你的所有时间,一命呜呼了。如果你选择第二种方案,那你不但在打通第一口井时,就已经享受到成功的果实——水,还能以水补充你的精力,以水换钱,以钱换取别人更多的时间、精力等,去打造更多的井,十口、百口、千口……
        或许你会说,**才选第一种方案。可你细想想,咱们现在的教学模式不就是第一种方案吗?
        现在的学校教育,要求学生们先达到“百通”“万能”,小学也好,中学也好,大学也好,都同时开很多科目,搅扰得学生们心绪纷张、迷乱如麻,学了十几年,好像十八般武艺样样都会,其实是�]有一样能够杀敌制胜,落了个鼫鼠五技而穷(荀子《劝学》一文中有“滕蛇无足而飞,鼫鼠五技而穷”,注释中这样讲:鼫鼠,原作“梧鼠”,据杨倞、王念孙说改。许慎《说文解字》说它“能飞不能上屋,能缘不能穷木,能游不能渡谷,能穴不能掩身,能走不能先人”所以说“五技而穷”。杨倞说,鼫鼠“技能虽多,而不能如滕蛇专一,故穷”。所以它被自然遗弃了。最后灭绝了).
        补救措施:在现有普通教育课程体系中简单加入我的《人性学》和道家文化核心经典《道德经解读》即可补救。
        这两门课程可弥补现行教育体制因贪多求全而致肤浅之弊。
        十年教育至少可以保证通达一门哲学课程,成就一个小哲学家单成之路。
        也可在理论上最有效助力各类专业艺术类教育。
        十年成材律
        十年成材律:现在,这个“才”跟“材”一般通用,意思一样。
        也就是说:人才的成材原理跟树木的成材原理是极其相似的,这是大家都认可了的。在这成材(才)所需时间上,应该也一样,不会差太多。
        一般来说,树木“十”年就可以成材,有所收获。所谓“十年树木,百年树人”。这后一句“百年树人”的意思肯定不是:人才成材需待“百年”,应该是“意(欲)图”“长远(百年)”的意思吧?说的是人的“才”的传承之意吧?
        所以,既然“成才”跟“成材”的原理一样,当然也可以说“成才”和“成材”的年限也应该一样,也是“十年”就可以了。
        常用的十年成才古语有:
        十年一剑
        三年小乘,五年中乘,十年大乘
        三年小成,五年中成,十年大成
        试玉要烧三日满,辨才需待十年期
        台上一刻钟,台下十年功
        十年寒窗苦,一朝天下闻……
        这些意思都是说:十年,对于成材(专业


        来自Android客户端4楼2020-08-17 11:19
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          2019年今日头条 经典报道:农民在清华门口炮轰饭桶教育(图)
          原创 黄河新闻网微运城 2019-04-14 16:44:02
          经典报道:农民在清华门口炮轰饭桶教育(图)
          清华校门外骑车驮火箭模型的梁金喜
          2009年12月9日上午,网易论坛一篇题为《五道口惊现雷人“火箭标语”》的图文帖引来网友热议,随后被红网论坛、凤凰论坛等多家网站热传。发帖者“ambitiong12”称,在北京市海淀区五道口街头上,一位青年男子,身穿黄色军大衣,骑着一辆经过改装的老式自行车,车支架上有一个火箭模型,上面写着“炮轰饭桶教育”“以道立擂,挑战北大,挑战清华”,引得路人纷纷驻足围观。
          这位来自山西榆次名叫梁金喜的男子在接受媒体采访时称,虽然自己仅上过两个月的高中,但此行的目的就是想和北大、清华论一论什么是人才这一问题。
          12月10日,记者联系到了身在北京的梁金喜。
          网友:哥们,你太有才了!
          网易论坛上的这组图文帖显示,清华校门附近,一位身穿军大衣的青年男子,头上戴着一顶黑 色帽子,骑着一辆经过改装的老式自行车,车支架上固定有一个火箭模型,“火箭”主体一侧写着“炮轰饭桶教育”,尾部三个助推器分别写着“以道立擂”“挑战清华”“挑战北大”白底红字的标语,非常醒目;自行车后架左右两侧和后面分别写着“贪多成饭桶”“一桶生万恶”等红底黄字的标语。自行车后面座架左右各挂着一个方形盒子,红底黄字,左右两侧都写着“饭桶特征”∶“贪多、求全、图满”,后面一侧写着“售书”和“天才与桶才”字样。短短十多个小时,该帖点击率突破3万,网友评论超过120条。


          来自Android客户端6楼2020-08-18 14:06
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            人性教学


            来自iPhone客户端7楼2020-08-18 16:30
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              确实应该算名副其实的人性教学吧


              来自Android客户端8楼2020-08-18 20:03
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                明心见性、不忘初心方得始终说的都是人性岛的不可或离之道


                来自Android客户端9楼2020-08-18 20:16
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