转载自新泰人民吧
#辅导班#
天作孽，犹自可。人作孽，不可活。
新泰人民于万般无奈之下只得给全国人民再写一封求救信。求转发！
全国人民，我们生活在共同的阳光下，同样接受阳光普照，大地春晖，但是事实告诉我们，我们是否生活在同样的党的领导之下。
新泰人民尤其是孩子们需要人民的正义搭救。出了一档子怪事！
教育部虽然三令五申禁止在职中小学在职教师办有偿培训班，但在新泰实验中学，老师办辅导班情况是公开秘密，家长知道，学生知道，人人知道，但好象教育局不知道！
辅导班收费标准一般一个孩子二十天两千一，三门功课。经济利益倒是小事，最可恨的，办辅导班的老师为了显示辅导水平，故意课上不讲课，辅导班内讲。2015级九班，61个孩子，除上辅导班的二十多个外，大部分孩子数学考了十几分，甚至有八九分。
虽然，新泰市教育局公布了举报方式，电话。并承诺，举报一个辅导班查实后奖励一千元。我们且不论奖金，为了孩子们有个公平的教育环境，举报有偿辅导自然是正义合理的。但是，我们看一下举报人的结局。
7月8号，五位家长到教育局反映几个老师办辅导班情况，秘书科让到信访室。信访室刘科长登记以后，说汇报后第二天答复，让局长决定孩子复课与否。
7月9号，家长得到回复是解决不了。老师办辅导班情况也没法查。于是家长们拨打了泰安教育局电话。泰安教育局让找师训科。家长们找到师训科，又一刘科长做了记录。但告诉家长们第一句话是，“举报不实要承担诬告责任。”第二句话是，等着回复。
7月12号，怪事便来了，家长们没有等到教育局结果，却等到了被举报老师的质问责备，老师公开表示，不光他们办，都在办，你们能全部举报？而且有社会人员到家长家，威胁说孩子不打算在新泰上学了？
于是又有家长于7月15号，16号连续两天，到教育局质问是谁将举报人信息泄露给老师。无果！
7月I7号，有家长到教育局纪委反映泄密问题，结果教育局纪委说管不了，让家长们司法解决（多么冠冕堂皇一句！）
家长们又拨打泰安教育局电话，泰安教育局让找市纪委。结果市纪委范科长说汇報领导后再等结果。
7月18号，家长们将情况反映到泰安市教育局及泰安市纪委。
7月19号，其中一名家长家里人来人往，说实验中学因为这位家长的举报已经决定不允许行宫村所有孩子上实验中学，想让村民给家长制造压力。
7月23号，在新泰市教育局没有一字回复情况下。泰安市教育局以新泰市教育局的调查结果回复了家长。回复是，经与教师本人谈话，以及个别家长，邻居谈话，老师办辅导班情况不存在。至于老师承认办辅导班的录音，不能作为有效证据。
一切都冠冕堂皇，一切都意料之中。唯一未曾意料到的，实验中学已联络新甫中学，不允许行宫村所有孩子上实验中学或新甫中学。
当然，他们肯定有合理合法的借口。问题在于，为什么有人举报后就单单不允许这个村的孩子上学了呢？因为这个村有举报人。
猖狂何其犹也！
至此，已充分证明，为什么实验中学办辅导班成风，为什么有人说办辅导班老师，学校，教育局沆瀣一气，他们，都在这巨大的利益链条上。
辅导班的危害，并不在于制造高分低能的无用人才，最大危害，是培养孩子们的不公平意识，投机取巧意识，对于社会风气的危害才是长期的，根本的！
这几天，家长们看到了风气形成的原因以及危害！
我们相信，正义会迟到，但是不会缺席。但是，更要明白，拿孩子的未来赌迟到的正义，我们赌不起。
救救我们以及孩子吧！
#辅导班#
天作孽，犹自可。人作孽，不可活。
新泰人民于万般无奈之下只得给全国人民再写一封求救信。求转发！
全国人民，我们生活在共同的阳光下，同样接受阳光普照，大地春晖，但是事实告诉我们，我们是否生活在同样的党的领导之下。
新泰人民尤其是孩子们需要人民的正义搭救。出了一档子怪事！
教育部虽然三令五申禁止在职中小学在职教师办有偿培训班，但在新泰实验中学，老师办辅导班情况是公开秘密，家长知道，学生知道，人人知道，但好象教育局不知道！
辅导班收费标准一般一个孩子二十天两千一，三门功课。经济利益倒是小事，最可恨的，办辅导班的老师为了显示辅导水平，故意课上不讲课，辅导班内讲。2015级九班，61个孩子，除上辅导班的二十多个外，大部分孩子数学考了十几分，甚至有八九分。
虽然，新泰市教育局公布了举报方式，电话。并承诺，举报一个辅导班查实后奖励一千元。我们且不论奖金，为了孩子们有个公平的教育环境，举报有偿辅导自然是正义合理的。但是，我们看一下举报人的结局。
7月8号，五位家长到教育局反映几个老师办辅导班情况，秘书科让到信访室。信访室刘科长登记以后，说汇报后第二天答复，让局长决定孩子复课与否。
7月9号，家长得到回复是解决不了。老师办辅导班情况也没法查。于是家长们拨打了泰安教育局电话。泰安教育局让找师训科。家长们找到师训科，又一刘科长做了记录。但告诉家长们第一句话是，“举报不实要承担诬告责任。”第二句话是，等着回复。
7月12号，怪事便来了，家长们没有等到教育局结果，却等到了被举报老师的质问责备，老师公开表示，不光他们办，都在办，你们能全部举报？而且有社会人员到家长家，威胁说孩子不打算在新泰上学了？
于是又有家长于7月15号，16号连续两天，到教育局质问是谁将举报人信息泄露给老师。无果！
7月I7号，有家长到教育局纪委反映泄密问题，结果教育局纪委说管不了，让家长们司法解决（多么冠冕堂皇一句！）
家长们又拨打泰安教育局电话，泰安教育局让找市纪委。结果市纪委范科长说汇報领导后再等结果。
7月18号，家长们将情况反映到泰安市教育局及泰安市纪委。
7月19号，其中一名家长家里人来人往，说实验中学因为这位家长的举报已经决定不允许行宫村所有孩子上实验中学，想让村民给家长制造压力。
7月23号，在新泰市教育局没有一字回复情况下。泰安市教育局以新泰市教育局的调查结果回复了家长。回复是，经与教师本人谈话，以及个别家长，邻居谈话，老师办辅导班情况不存在。至于老师承认办辅导班的录音，不能作为有效证据。
一切都冠冕堂皇，一切都意料之中。唯一未曾意料到的，实验中学已联络新甫中学，不允许行宫村所有孩子上实验中学或新甫中学。
当然，他们肯定有合理合法的借口。问题在于，为什么有人举报后就单单不允许这个村的孩子上学了呢？因为这个村有举报人。
猖狂何其犹也！
至此，已充分证明，为什么实验中学办辅导班成风，为什么有人说办辅导班老师，学校，教育局沆瀣一气，他们，都在这巨大的利益链条上。
辅导班的危害，并不在于制造高分低能的无用人才，最大危害，是培养孩子们的不公平意识，投机取巧意识，对于社会风气的危害才是长期的，根本的！
这几天，家长们看到了风气形成的原因以及危害！
我们相信，正义会迟到，但是不会缺席。但是，更要明白，拿孩子的未来赌迟到的正义，我们赌不起。
救救我们以及孩子吧！
