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回复:建议教育部,DOTA应该列入教学课程里

只看楼主收藏回复

别的我没看。单纯第一个。2级编程那么好过的?兰州我估计你一级都过不了。
切。


17楼2009-12-27 05:35
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    发贴都不能发,和谐只是表面说说BAIDU也太河蟹了


    18楼2009-12-27 05:36
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      17认真了


      19楼2009-12-27 05:37
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        3.什么物理攻击,化学攻击的都是寂寞.各种各样的nc游戏都加入了魔法什么的,完全就是在阻碍科技的进步,跟别人对骂完全就是误入歧途,不仅语文成绩没变好,素质也跟着变差了
        3丛这句话可以看出你需要勤玩DOTA来治疗你的寂寞,NC游戏很多,但DOTA不是,这是一个多元化竞技游戏,正是新科技的代表,回到上个世纪90年代,这是不能想象的,所以DOTA是划时代的,同样也是进步的。只呆在校园里的青少年,就像是羽翼未丰的雏鸟,他们出师未深,在DOTA与人的对骂中,更能让他们看到社会上各种嘴脸,同时还能借以发泄学习的压力,何乐而不为,脏话也是语言的一种,如果没有大声的讲过脏话,那么这个人很可能城府极深,口蜜腹剑,我们要更加注意!
        


        20楼2009-12-27 05:37
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          手机党路过……


          22楼2009-12-27 06:18
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            2.这完全不是dota的问题,而是你的问题,你心里阴暗结果玩dota给整好了,这不代表着玩dota的很有可能现实中都是相当失败的人么,容易挫折人的意志。还有什么领导才能的,你不是在增强什么领导才能,而是学会了如何让别人各种顺从你,这容易对他人造成负面影响,而且会助长你个人的自大心理
            2,影响心理的最关键因素是环境,环境是什么?环境其实是个多元化元素。包括我们的听觉,视觉而玩DOTA,我们要动手,动脑,动嘴,无形中刺激了我们的神经,我们的意志在变,情绪在变,以致性格在变,DOTA是个富含激情的游戏,从而在多个感官的刺激下,影响我们朝着激情开放的方面发展,人不知不觉就变得开朗,从而解开心结也不是不可能。


            23楼2009-12-27 06:35
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