中考终于结束了。做着英语试卷，我就已经不耐烦了。回首望着走来走去的老师，盯着试卷，说是在检查，倒不如说是为我原先的答案辩护。那几个考生还挺别致的，于是我不禁瞄了几眼。
看到最后一篇阅读理解文章的雕塑，又想起了自己的无知，不禁愧赧。那样的雕塑，我是欣赏不了，也理解不了的。听人说在艺术发展史上总会有被当成精品的作品，其实它们并不怎么样，便也稍稍有些宽心了。最后一道题目问这是怎样的雕塑，作者为什么要修建，我看着四个选项无从下手，看来也只能护卫我原本的选择了吧。
看着看着，我又思量起暑假的计划，又想起以前种种幼稚的错误。还有五分钟。还有一分钟。铃响了。我焦躁地等着老师收完答题卡，收完试卷，收完草稿纸，迈步走出考场。大概这就是解脱了，可是这犹如犯人的保释。我依旧是犯人，而且终终始始是犯人。前几天在学校旁收了一个和教育私有化有关的传单，而到了教室听班主任对我们的“教育”，又得知不去预习高中的内容是跟不上的，不禁慨叹内卷做的孽。
我是听不下去了，半身侧着想着什么时候可以结束。草草用笔记下那几个特定的日期，就收拾书包回家了。还是在下雨。我从小到大就有这样的一种发现，每到考试就会下雨，不知是因为江南地区阴雨绵绵还是如何。我幼儿园毕业的时候似乎同样是下了雨的，那是还有彩虹，此后就一直没有见过了。有人说彩虹的消失是环境原因，可我问过同学，她说彩虹一直都有，只是我没有留心。大概吧，或许到了现在我早就没有那种闲功夫去关心彩虹了。
回到家里，爸爸又同我攀谈。他提到作文是《风从那边来》，问我写的是什么。我说没什么，不过是在未知面前要保持镇静从容罢了。他让我解释和风的关系，我又支支吾吾解释不出来。因为似乎的确非常牵强。我那是只记得我昨天和爸爸散步放松的事情，而散布的具体内容那天早已忘却，而又过了一天则是不留一点痕迹了。于是我只好编，可读着读着就感觉情感虚假，而且迟迟没有提到风。即使提到了，也多是牵强的。
我吃力地写完了，凑满了750字，用着注了水的语句。抬头看钟，才发现我从考试结束前90分钟写到了考试结束前10分钟，效率真是太高了。这10分钟也检查不出什么来，只好拿起鸡肋一般的草稿纸，发了点牢骚。“这种东西本应是送到垃圾回收站的，现在却要让可怜的老师品鉴。”写完了，标了日期，可惜只有我能看。听说这东西到时候是要封存的，看来老师也看不了。就算是收的时候，大概也少有同学会关心这等事。后来我看到前面，才发现我把“贫贱不能移”写成了“贫贱不能淫”，得亏改了。
爸爸似乎看了那天网上流出的作文解释，说我写得太浅，要写风气。我想辩驳，可是我不能够。说出来，恐怕气势就已经弱了三分吧。只好认了。
到了家还是要上网，我要扑上计算机，读点书，即使有可能8月就开学。然后我就登上了论坛，大概要做同以前一样的事：对着论坛一个劲儿地点刷新键。我之前很想知道为什么以前别人讨厌bishi的不加贴片广告，就有老人告诉了我，然而不幸地，发言被百度吞了。他让我去他的博客看。看完之后我若有所思，又点开了上一篇博文。那是一篇关于学校生活的小说，一个学生在重逢时，由于受到父亲的影响，已经变得奴性十足了。正如《故乡》的闰土一样，这篇文章大概也受了其影响。我不知怎么激起了写点东西的欲望，因为暑假也可以说是脱离了老师的桎梏。可以不用带着镣铐跳舞，那实在是很舒畅的，尽管我的文笔可能不尽人意。但我想，不根据事实的创作，我是听说过的，那是古风圈的才子佳人的文章，骂声很盛，骂名远扬，我若是想要臆想出性格各异的人，大概是不可能的。况且我的生活如同纸一样单薄。他的作品隐隐约约有现实生活的影子，我却不敢这么跃进，只好跑到QQ空间记一点当时的事情，因为我的脑子是不能记下现实生活中的东西的。过了两天事情就会枯干褪色，再过两天就不留痕迹了，或许哪一天埋首灯下的时候，莫名其妙地会在我搜肠刮肚的时候想起来，然后作为一根针坠入海中。我的头脑是用来记忆知识点的，毕竟老师说得对：“学习是学生的本职工作。”我还真信了，结果什么书也没读，到头来好像什么能力也没有增强，反而眼睛的折光能力是一天强比一天。语文也是要积累的，盯着书，反而连所为本职的学习也做不成，遑论课外的学习呢？
我这么记着，忽而就觉得文笔很顺畅，不像考场作文的停停顿顿，语言也没有那么干涩，虽然记不太清，但是加上去的细节也都是合理的，大概是把我现在脑子里想的加了进去。为什么考场上的作文就从没有得过高分？除了一次侥幸得了54分，剩下的都是48、47的不尴不尬的分数，既不能算入优秀学生（用我班主任讲的话，是“好学生子”）之列，也不能算入差生。是因为稿纸已经成为了这种学习生活、应试作文的符号，还是我天生地厌恶抵触给我题目的作文？我不清楚。也许是后者，我有时候会做个美梦想着去参加小地方小团体的小说比赛，但是只能选，不能看到再写。当然，这不过是美梦罢了，我能达到这种水平吗？
2020.7.13
看到最后一篇阅读理解文章的雕塑，又想起了自己的无知，不禁愧赧。那样的雕塑，我是欣赏不了，也理解不了的。听人说在艺术发展史上总会有被当成精品的作品，其实它们并不怎么样，便也稍稍有些宽心了。最后一道题目问这是怎样的雕塑，作者为什么要修建，我看着四个选项无从下手，看来也只能护卫我原本的选择了吧。
看着看着，我又思量起暑假的计划，又想起以前种种幼稚的错误。还有五分钟。还有一分钟。铃响了。我焦躁地等着老师收完答题卡，收完试卷，收完草稿纸，迈步走出考场。大概这就是解脱了，可是这犹如犯人的保释。我依旧是犯人，而且终终始始是犯人。前几天在学校旁收了一个和教育私有化有关的传单，而到了教室听班主任对我们的“教育”，又得知不去预习高中的内容是跟不上的，不禁慨叹内卷做的孽。
我是听不下去了，半身侧着想着什么时候可以结束。草草用笔记下那几个特定的日期，就收拾书包回家了。还是在下雨。我从小到大就有这样的一种发现，每到考试就会下雨，不知是因为江南地区阴雨绵绵还是如何。我幼儿园毕业的时候似乎同样是下了雨的，那是还有彩虹，此后就一直没有见过了。有人说彩虹的消失是环境原因，可我问过同学，她说彩虹一直都有，只是我没有留心。大概吧，或许到了现在我早就没有那种闲功夫去关心彩虹了。
回到家里，爸爸又同我攀谈。他提到作文是《风从那边来》，问我写的是什么。我说没什么，不过是在未知面前要保持镇静从容罢了。他让我解释和风的关系，我又支支吾吾解释不出来。因为似乎的确非常牵强。我那是只记得我昨天和爸爸散步放松的事情，而散布的具体内容那天早已忘却，而又过了一天则是不留一点痕迹了。于是我只好编，可读着读着就感觉情感虚假，而且迟迟没有提到风。即使提到了，也多是牵强的。
我吃力地写完了，凑满了750字，用着注了水的语句。抬头看钟，才发现我从考试结束前90分钟写到了考试结束前10分钟，效率真是太高了。这10分钟也检查不出什么来，只好拿起鸡肋一般的草稿纸，发了点牢骚。“这种东西本应是送到垃圾回收站的，现在却要让可怜的老师品鉴。”写完了，标了日期，可惜只有我能看。听说这东西到时候是要封存的，看来老师也看不了。就算是收的时候，大概也少有同学会关心这等事。后来我看到前面，才发现我把“贫贱不能移”写成了“贫贱不能淫”，得亏改了。
爸爸似乎看了那天网上流出的作文解释，说我写得太浅，要写风气。我想辩驳，可是我不能够。说出来，恐怕气势就已经弱了三分吧。只好认了。
到了家还是要上网，我要扑上计算机，读点书，即使有可能8月就开学。然后我就登上了论坛，大概要做同以前一样的事：对着论坛一个劲儿地点刷新键。我之前很想知道为什么以前别人讨厌bishi的不加贴片广告，就有老人告诉了我，然而不幸地，发言被百度吞了。他让我去他的博客看。看完之后我若有所思，又点开了上一篇博文。那是一篇关于学校生活的小说，一个学生在重逢时，由于受到父亲的影响，已经变得奴性十足了。正如《故乡》的闰土一样，这篇文章大概也受了其影响。我不知怎么激起了写点东西的欲望，因为暑假也可以说是脱离了老师的桎梏。可以不用带着镣铐跳舞，那实在是很舒畅的，尽管我的文笔可能不尽人意。但我想，不根据事实的创作，我是听说过的，那是古风圈的才子佳人的文章，骂声很盛，骂名远扬，我若是想要臆想出性格各异的人，大概是不可能的。况且我的生活如同纸一样单薄。他的作品隐隐约约有现实生活的影子，我却不敢这么跃进，只好跑到QQ空间记一点当时的事情，因为我的脑子是不能记下现实生活中的东西的。过了两天事情就会枯干褪色，再过两天就不留痕迹了，或许哪一天埋首灯下的时候，莫名其妙地会在我搜肠刮肚的时候想起来，然后作为一根针坠入海中。我的头脑是用来记忆知识点的，毕竟老师说得对：“学习是学生的本职工作。”我还真信了，结果什么书也没读，到头来好像什么能力也没有增强，反而眼睛的折光能力是一天强比一天。语文也是要积累的，盯着书，反而连所为本职的学习也做不成，遑论课外的学习呢？
我这么记着，忽而就觉得文笔很顺畅，不像考场作文的停停顿顿，语言也没有那么干涩，虽然记不太清，但是加上去的细节也都是合理的，大概是把我现在脑子里想的加了进去。为什么考场上的作文就从没有得过高分？除了一次侥幸得了54分，剩下的都是48、47的不尴不尬的分数，既不能算入优秀学生（用我班主任讲的话，是“好学生子”）之列，也不能算入差生。是因为稿纸已经成为了这种学习生活、应试作文的符号，还是我天生地厌恶抵触给我题目的作文？我不清楚。也许是后者，我有时候会做个美梦想着去参加小地方小团体的小说比赛，但是只能选，不能看到再写。当然，这不过是美梦罢了，我能达到这种水平吗？
2020.7.13
