暑假已经过了一个月，下学期很多同学都将成为大四、研三的2021届应届生，对于想要考编的同学来说，下半年是入编的最好机会，有大量的提前批岗位提供给应届生报考！余杭区岗位多、待遇好是很多的同学的不二选择，今天就带大家来了解一下~
2020年余杭提前批时间轴
一、面试流程
余杭提前批的面试流程是怎样的，第一次参加的小白有点不知所措。根据往年参加余杭提前批的学员回忆，面试流程如下：
1.候考
7:15到候考室，一个候考室约45人，半小时左右开始抽签。期间手机等通讯设备都会放在一个信封里交给工作人员保管，不可携带面试相关资料。
2.备考
8点钟1号下楼去备考室， 8点10分2号下楼...以此类推。到达备考室后，老师在面前出示两个大信封，分别抽一张，两张a4纸分别是试讲和结构化考题。备考时间60分钟。
3.面试
考官会以U形的方式坐着，正常面试官是5-7人，考生切不可太过于紧张！面试完了之后记得把黑板擦干净，之后工作人员会带你去大厅等成绩，将手机等物品归还给你，过一会儿就能知道自己的面试成绩了。
二、面试备考
面试形式：试讲8分钟+结构化2分钟（幼教音体美需考技能）
面试总分为100分。面试合格分为60分，面试不合格者不予录用。
去年余杭提前批面试部分学科真题：
小学语文
试讲:六年级上册的《月光曲》
结构化：一个学生在家很任性，父亲外地打工，母亲开小吃店，没有时间照顾小林。跟父母大吵大闹，去学校不听讲，跟同桌讲话，注意力很差，但是脑子不笨，作为班主任，你会采用什么方式来教育他?
小学数学
试讲:数学广角（六上）
结构化: 一个学生在家很任性，父亲外地打工，母亲开小吃店，没有时间照顾小林。跟父母大吵大闹，去学校不听讲，跟同桌讲话，注意力很差，但是脑子不笨，作为班主任，你会采用什么方式来教育他?
中学英语
试讲:八下 what's the highest mountain in the world?sectionB 2a-2e
阅读题讲大熊猫
结构化: 学生玩手机叛逆,你是新来班主任该怎么办?
幼教
试讲：拟个大班教案，然后让幼儿了解洞洞
结构化:两个老师，一个老师是小丁，丁老师说，小朋友在学校里面培养的了好的习惯,之后回家好的习惯就没有,那些在学校培养的习惯又被破坏掉了，家长一点也不配合幼儿园里面的教育.然后小李老师也抱怨道，他说有些家长甚至还不听老师的建议要求，反而过来要求老师怎么怎么做，请你谈一谈这两位老师的做法，然后谈一谈，你认为的家园共育？
其他学科的同学想了解面试真题私信钱老师获取
三、面试评分标准
杭州地区教师招考模拟上课环节评分表
（中小学）
一、教材分析和目标设置（20%分值）
1.能结合课程标准对教学内容作基本分析，理解深入，分析透彻，逻辑合理，表达清晰。
2.教学目标明确、具体、恰当，体现三维角度，在模拟教学中有效落实。
二、教学设计及实施（40%分值）
1.教材处理科学合理，重点突出，条理清楚，系统连贯。
2.专业基础知识扎实，基本概念、基本原理把握准确，重难点处理落实到位，教学内容准确，无知识性错误。
3.教学过程设计合理，结构严谨，环节疏畅，深入浅出，具有运用教育学、心理学理论解决教学和学生实际问题的能力。
4.教学方法灵活多样，符合学生的心理特点和认知规律，调控应变能力强，善于启发学生思维，激发学生学习积极性和主动性，关注学生情感、课堂生成及评价反馈。
三、教学基本素养（40%分值）
1.普通话标准、流利；教学语言清晰、简洁，表述准确，富有亲和力。
2.板书公正、美观、清晰，无错别字。
3.教态自然、大方，肢体语言表达得当。
4.衣着整洁得体，行为举止稳重端庄。
5.思维敏捷，反应灵敏；心理素质好，具有较强的自控能力。
四、报名人数
去年余杭提前批竞争比较大的是高中的一些岗位，报名人数较多的是科学、英语、数学、幼教岗位，一些偏远地区报考人数少，总体来看低学段的岗位多、竞争小，上岸机会大！
2020年余杭提前批时间轴
一、面试流程
余杭提前批的面试流程是怎样的，第一次参加的小白有点不知所措。根据往年参加余杭提前批的学员回忆，面试流程如下：
1.候考
7:15到候考室，一个候考室约45人，半小时左右开始抽签。期间手机等通讯设备都会放在一个信封里交给工作人员保管，不可携带面试相关资料。
2.备考
8点钟1号下楼去备考室， 8点10分2号下楼...以此类推。到达备考室后，老师在面前出示两个大信封，分别抽一张，两张a4纸分别是试讲和结构化考题。备考时间60分钟。
3.面试
考官会以U形的方式坐着，正常面试官是5-7人，考生切不可太过于紧张！面试完了之后记得把黑板擦干净，之后工作人员会带你去大厅等成绩，将手机等物品归还给你，过一会儿就能知道自己的面试成绩了。
二、面试备考
面试形式：试讲8分钟+结构化2分钟（幼教音体美需考技能）
面试总分为100分。面试合格分为60分，面试不合格者不予录用。
去年余杭提前批面试部分学科真题：
小学语文
试讲:六年级上册的《月光曲》
结构化：一个学生在家很任性，父亲外地打工，母亲开小吃店，没有时间照顾小林。跟父母大吵大闹，去学校不听讲，跟同桌讲话，注意力很差，但是脑子不笨，作为班主任，你会采用什么方式来教育他?
小学数学
试讲:数学广角（六上）
结构化: 一个学生在家很任性，父亲外地打工，母亲开小吃店，没有时间照顾小林。跟父母大吵大闹，去学校不听讲，跟同桌讲话，注意力很差，但是脑子不笨，作为班主任，你会采用什么方式来教育他?
中学英语
试讲:八下 what's the highest mountain in the world?sectionB 2a-2e
阅读题讲大熊猫
结构化: 学生玩手机叛逆,你是新来班主任该怎么办?
幼教
试讲：拟个大班教案，然后让幼儿了解洞洞
结构化:两个老师，一个老师是小丁，丁老师说，小朋友在学校里面培养的了好的习惯,之后回家好的习惯就没有,那些在学校培养的习惯又被破坏掉了，家长一点也不配合幼儿园里面的教育.然后小李老师也抱怨道，他说有些家长甚至还不听老师的建议要求，反而过来要求老师怎么怎么做，请你谈一谈这两位老师的做法，然后谈一谈，你认为的家园共育？
其他学科的同学想了解面试真题私信钱老师获取
三、面试评分标准
杭州地区教师招考模拟上课环节评分表
（中小学）
一、教材分析和目标设置（20%分值）
1.能结合课程标准对教学内容作基本分析，理解深入，分析透彻，逻辑合理，表达清晰。
2.教学目标明确、具体、恰当，体现三维角度，在模拟教学中有效落实。
二、教学设计及实施（40%分值）
1.教材处理科学合理，重点突出，条理清楚，系统连贯。
2.专业基础知识扎实，基本概念、基本原理把握准确，重难点处理落实到位，教学内容准确，无知识性错误。
3.教学过程设计合理，结构严谨，环节疏畅，深入浅出，具有运用教育学、心理学理论解决教学和学生实际问题的能力。
4.教学方法灵活多样，符合学生的心理特点和认知规律，调控应变能力强，善于启发学生思维，激发学生学习积极性和主动性，关注学生情感、课堂生成及评价反馈。
三、教学基本素养（40%分值）
1.普通话标准、流利；教学语言清晰、简洁，表述准确，富有亲和力。
2.板书公正、美观、清晰，无错别字。
3.教态自然、大方，肢体语言表达得当。
4.衣着整洁得体，行为举止稳重端庄。
5.思维敏捷，反应灵敏；心理素质好，具有较强的自控能力。
四、报名人数
去年余杭提前批竞争比较大的是高中的一些岗位，报名人数较多的是科学、英语、数学、幼教岗位，一些偏远地区报考人数少，总体来看低学段的岗位多、竞争小，上岸机会大！
