1.首先，不把孩子当哑巴。
两岁的宝宝已经具备了发音学习说话的能力，家长应该多跟孩子说话，为孩子做事时，要告诉孩子你在做什么，让孩子参与进来，并用目光与之交流，让他看到你的嘴型。

多多鼓励小宝宝表达。
当孩子咿呀说话时，说话还含糊不清，家长要鼓励孩子说话。家长要有意识的放慢说话的速度，和发音的清晰度，帮助宝宝学会叫东西的名字。家长要经常和孩子对话，随时观察宝宝的行为，帮助他们表达自己的想法，会对孩子说话有很好的引导作用。

和孩子多进行互动。
无论是亲子间的互动还是玩伴间的互动，都能够很好的促进孩子在不同场景的语言发展。因此，家长因尽可能多的和孩子互动，比如陪孩子做游戏、唱歌给孩子听等。

陪宝宝一起学习。
为宝宝买一些学习认识人物、生活用品、交通工具、和食物的小儿识物图书，家长每天抽时间读给孩子听，慢慢孩子会自己拿来看并学着发音。

多让宝宝和外人接触。
特别是在家庭聚会，人多的时候，一定要让小宝宝在这种场合下听别人讲话，听的多了，小宝宝理解和说话的能力会有一个大的提高。那种根本不让宝宝接触外人，家中语言环境不浓郁的，也会影响孩子学说话的进程。