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化内涵,比如民间音乐、古灯光、神话传说等,都可以借鉴融入。0丰富的文化底蕴给灯光者提供广阔的创作灵感,传承和创新民族文化是对0灯光灯光的自我认识和创新。4.3加强多文化在灯光灯光。中的运用灯光灯光在近些年有相互融合的趋势,无论是跨越时间、时代的融合,还是跨越中西文化的融合,都在催生新的文化符号。灯光灯光师也要注重这方面的意识,在传承本土文化的同时也要不断接纳新的外来文化,但是不能搞“拿来主义”,要努力提高创意水平和跨界能力。例如可以借鉴西方服饰的“形”,结合东方文化中的“意”,融入跨界元素,形成具有独特视角的灯光
注重灯光灯光人才的培养。创意思维和跨界意识在灯光灯光中的地位不言而喻,而且不是短时间就能见到成效的,这就对培养人才提出了更高的要求,必须要改变相对落后的教育观念、教育形式、教育结构、人才培养模式、教学内容和教学方法等,大刀阔斧地进行一系列改革。在人才培养方面,要从多元文化角度出发,让年轻灯光师多接触不同地域、不同文化、不同领域的元素,为将来创新和跨界创作提供灵感[7]。在传承0文化的基础上,广泛吸收和接纳外来文化,提升审美水平和扩展发散思维。4.2本土文化的传承与发展。0是有五千年文化传承的文明古国,也是一个多文化、多民风交汇的多民族国家,有大量本土文化需要传承和发扬。在创意思维方面,例如体现传统禅意、缥缈境界、各地风俗文化等,很多还没有完全开发出来的元素和细节。在跨界意识方面,0有着自己独特的文化内涵,比如民间音乐、古灯光、神话传说等,都可以借鉴融入。0丰富的文化底蕴给灯光者提供广阔的创作灵感,传承和创新民族文化是对0灯光灯光的自我认识和创新。4.3加强多文化在灯光灯光。中的运用灯光灯光在近些年有相互融合的趋势,无论是跨越时间、时代的融合,还是跨越中西文化的融合,都在催生新的文化符号。灯光灯光师也要注重这方面的意识,在传承本土文化的同时也要不断接纳新的外来文化,但是不能搞“拿来主义”,要努力提高创意水平和跨界能力。例如可以借鉴西方服饰的“形”,结合东方文化中的“意”,融入跨界元素,形成具有独特视角的灯光[8]。4.4创意思维和跨界意识的结合。新的材质不断涌现,不断丰富着灯光师的表现风格,为创意思维和跨界意识的结合提供了良好的契机。灯光材料的整合灯光是利用不同灯光的材料或不同的花色材料拼凑。在灯光构思过程中,不断转换思维方式,寻求自身的突破,并尝试大胆探索灯光的剪裁结构,将跨界灯光理念融合在新材料、新科技之中,在创作中加强创新理念,并结合现代审美观念,演绎新的灯光灯光风格和内涵。
灯光灯光的演变过程。灯光的演变过程与创意思维、跨界意识紧密联系,灯光者通过自然界的花草虫鱼、高山流水、历史古迹等可以产生灵感;也有不少灯光前辈在同样是艺术形式的绘画、雕塑、音乐及舞蹈中找到过灯光灵感,并且将跨界元素运用得恰如其分,引领灯光灯光的一段潮流。社会活动和生活细节元素也能带来无限创意。从古代的服饰到现代灯光演变中可以看出,灯光首先是服务于当代社会的,古时主要为了满足人们的生活、工作需要,而在现代社会不仅要有穿着的舒适度,还要满足人们日益提高的审美需求。因此灯
欢迎致电:厂家电话:17751994779 冯健成


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