距高考只有39天了!对于易拉开考分差距的数学学科,成都衡新高考补习(复读)中心骨干教师左宏对后期复习建议如下:
后期复习,不能盲从。根据自己对知识的掌握情况,拟定每天的复习计划,不要看别人做啥自己就做啥。列出高考常考知识要点,看哪些知识点已掌握,就画个“√”;哪些知识点有所了解,但仍有疑问,就画个“X”;哪些知识或哪类题型完全不掌握,就画“/”。每天都从还有问题的知识考点入手进行复习训练,争取一天突破一两个点。做到每天都能有收获、有进步、有突破,即便是最后一周,都还能有5~10分的上升空间。
教材始终是高考出题的基本依据。对于前期练过的常考题,在教材中找到相应的章节知识,再仔细阅读教材,看看有没有训练较少的“冷点”知识,有没有自己还未掌握的内容,如“统计”知识板块。对一些常考点也要回归教材,弄懂相关的知识和解题方法,如椭圆、双曲线的第三定义(教材中是以课后习题的形式呈现,对相关结论自己最好要再作推证)。
在这30多天里,最好重做一遍错题集(而不是只看一遍),想想当初错在哪个环节,有无知识漏洞,看看对知识的掌握情况和思维能力是否有提升,试试改编这些题目,归纳同类型题和解法。
每天要适量练习,保持答题状态。不同学习水平的学生,可根据自己实际情况确定相应的训练难度。要重视基础题的练习,提高答题的速度和准确性,规范作答,过程完整、书写工整。练题贵在“精”而不在于“多”,可根据近几年的高考考点选择有针对性的练习题,对于一些偏、难、怪的题要大胆地舍弃,避免影响自己的应试信心。
衡新教师:左宏

高级教师,成都市数学教育学会会员,高中数学学科带头人。市级赛课一等奖。所教学生众多考入北京大学、上海交通大学、浙江大学、复旦大学等名校。
后期复习,不能盲从。根据自己对知识的掌握情况,拟定每天的复习计划,不要看别人做啥自己就做啥。列出高考常考知识要点,看哪些知识点已掌握,就画个“√”;哪些知识点有所了解,但仍有疑问,就画个“X”;哪些知识或哪类题型完全不掌握,就画“/”。每天都从还有问题的知识考点入手进行复习训练,争取一天突破一两个点。做到每天都能有收获、有进步、有突破,即便是最后一周,都还能有5~10分的上升空间。
教材始终是高考出题的基本依据。对于前期练过的常考题,在教材中找到相应的章节知识,再仔细阅读教材,看看有没有训练较少的“冷点”知识,有没有自己还未掌握的内容,如“统计”知识板块。对一些常考点也要回归教材,弄懂相关的知识和解题方法,如椭圆、双曲线的第三定义(教材中是以课后习题的形式呈现,对相关结论自己最好要再作推证)。
在这30多天里,最好重做一遍错题集(而不是只看一遍),想想当初错在哪个环节,有无知识漏洞,看看对知识的掌握情况和思维能力是否有提升,试试改编这些题目,归纳同类型题和解法。
每天要适量练习,保持答题状态。不同学习水平的学生,可根据自己实际情况确定相应的训练难度。要重视基础题的练习,提高答题的速度和准确性,规范作答,过程完整、书写工整。练题贵在“精”而不在于“多”,可根据近几年的高考考点选择有针对性的练习题,对于一些偏、难、怪的题要大胆地舍弃,避免影响自己的应试信心。
衡新教师:左宏

高级教师,成都市数学教育学会会员,高中数学学科带头人。市级赛课一等奖。所教学生众多考入北京大学、上海交通大学、浙江大学、复旦大学等名校。