强化专业实践环节的立体化思维构造。成功的专业教育体系不是虚拟化的教学研究，而是贴近实践主体的。灯光设计教学改革，应加大实专业实践的占比，消除学生眼高手低的现象。积极鼓励学生参与专业实践，培养实践兴趣，引导学生通过专业实践来解释、强化专业的立体化构成联系电话：17751994779 冯健成