6.7月复习安排～
1.英语先做阅读，一个板块一个板块来，不用一套全部做完，暑假这时候是专项训练，英语一，二真题才有用，模拟题一律pass
2.小可爱的笔记大的框架是一定需要背的，里面的详细解释内容，可以不用一字一句的背下来，要理解记忆，研究生考试是强调发散思维，老师不太喜欢这种刻板印象的答案呦，每个知识点都有答题技巧，考试策略的
3.背书的时候一定要过脑子理解呀，理解万岁！真题灵活性强，发散性思维强，你拿着资料开卷（相当于你背了8遍什么都知道的效果），看看真题可能还是不会答题～资料只是罗列知识点而已，不理解的话真题很难做
4.每天8.9小时就差不多了，作息可以按照自己的习惯调整，不用强求4.5点钟起床，我们看效率，不打时间战
5.重难点理解，为什么这样分类，答题技巧，考试策略之类的有配套教材的视频就看视频（一般都会讲的比较清楚），没有视频就自己总结，这步不能少了，自主命题学校没有大纲，也不要用19届的笔记自欺欺人了（211学校的考试每不年会一成不变的）

最近问的比较多的问题
背了又忘，很受打击。你要知道，遗忘是一个特别正常的现象。所以不要觉得自己是自己的问题，几乎每个人都会有这样的问题。更何况我们都学过艾宾浩斯的遗忘曲线。要知道自己和其他人一样，都是正常人，正常人都会忘，所以才需要多背几遍。
第一遍背了一个章节，第二天回顾一下接着别第二章（每一章踏踏实实），以此类推，如果到5章发现第一章忘记了，正常的，不要返回去这样永远完成不了一遍，继续背，我背了5.6遍的，用一遍一遍的遍数去加深记忆，不是死磕一个地方呦～
如果背了之后，第二天一点印象也没有，说明基础阶段真的过的比较差，出来混都要还的[允悲][允悲]，背书就会出现问题

为什么考前要关注教育热点呢？
教育热点对考教育学的学生来讲，可以说也是一个重要部分，因为它极大地拓宽了你的视野。教育热点在初试环节的应用，分不同学校而言。对于出题中规中矩的学校，它可能会把热点问题作为某个知识点的导入语，给你一个超长的题干，最后指出“请你就某个理论分析这种现象”。这种相对比较简单，在限定了知识范围的前提下，你对号入座就可以。
对于出题多变的学校，它的题目可能就是“请你就某个现象（比如：素质教育）谈谈你的分析”。而对于没有接触过热点的学生来讲，这可能就比较陌生了。当然，大家也不必紧张，一般学校的题目绝对不会这么言简意赅的，它总会啰嗦上几句，而你也总会从这几句里获取重要信息的哈
除此之外，你在某些分析论述题当中也可能不经意间也能用到，这种不经意用到，可能不需要你展开太多，只需要提到就可以了。
老师也喜欢有自己想法的学生，不偏离主题就行了

问：目标学校歧视普通二本嘛，歧视跨考嘛，歧视没有论文发表的嘛？
太正常了这个现象，20届的三本跨考都录取了，别说二本的情况了，别人能录取，你觉得自己不能，不是在否定自己普通二本学校，是在从头到尾否定自己罢了
这几年211学校都有录取二本三跨的，并且不是小部分，与其问这个学校难不难，其实就是在问我有没有态度和决心去坚持未来的复习，这个也只有你自己知道，能不能考上不完全取决于你选的学校，但一定取决于你怎么努力和复习的，未来决定成败，而非过去
科研成果有没有，已经成为既定事实，你现在没有时间，也没有精力去成就一个科研成果，所以对于无法改变得事实，大家就放宽心啦~初试才是你们最大得敌人，很多人是败在初试这一一个槛上的，不要过于纠结复试得事情了。毕竟过了初试，才有准备复试得机会哈~大多数人都没有科研成果，大学什么学习状态，大家应该都清楚

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英语复习建议
（1）保证每天记忆一定数量的单词，积累词汇量这事应该贯穿复习的始终，可以跟着视频背诵记忆，也可采用联想法、词缀法等，不管是在做阅读还是看网课的时候都要养成记单词的习惯。
背单词的时间段可以首尾呼应，早起洗漱完毕后背20-30分钟，睡前一小时或半小时背20-30分钟，再拿一张A4纸写写没记住/概念模糊的单词
（2）以阅读为主，得阅读者得天下，唐迟老师的阅读是真的不错，跟他一个人就够，掌握一些词汇和语法知识后，做题技巧、阅读技巧循序渐进也能被拿下，除了每天记固定量的单词外，应该着手阅读专项训练了。因为完型分值低，题型和难度都没必要去单独训练，所以在做阅读的时候一般带着完型一起。

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