我先走一个
课程名称:世界数学通史
老师:朱一文
类别:公共选修
内容:
讲述一些世界数学史,从古代四大文明的数学一直讲到现代,由于老师是哲学系研究科学史的,所以会穿插一些科学费编史学的专业内容,不过不用担心,不理解编史学也不会有太大影响,毕竟是公选课,也只讲些简单的。
上课时首先是小组上台报告,然后会放纪录片,之后是老师讲。
成绩配比:点名6小组上台报告14期中作业30期末修课心得50
上台报告要分组,大概2-3个人一组,一个小组负责一周的上台报告,报告前几天老师或助教会把材料(可能是英文的)发出来,然后上课当天就材料发报告。每个小组在哪天上台是学期一开始就定好了的。报告完事之后,老师会让其它同学发言发表看法,这个阶段鼓励大家多发言,讲得怎么样不用怕,关键是要表达。表达得频繁的话老师可能会记住你。关于这个报告还有一点,老师和助教有时会比较忙,所以会很晚才发出材料,建议报告的同学多提醒老师,让自己有更充沛的时间准备。
期中作业是回答一个问题,老师会在期中考试周前把问题发出,然后学生在期中考试周的时候要把一个1000字左右的回答发上去。
期末是一篇几千字左右的课程心得。
分数情况:老师给分甜,我有95+
总体感觉:内容易理解,课程难度不大,只要你对数学史有点兴趣,选了不白费。没有太多的课程压力。没有考试,不用怕期末压力。
缺点:如果你是医学或者语言或工科专业,然后对数学史没什么兴趣,只是想水一水的话,不建议选,因为这可能和你的专业不对口。
课程名称:世界数学通史
老师:朱一文
类别:公共选修
内容:
讲述一些世界数学史,从古代四大文明的数学一直讲到现代,由于老师是哲学系研究科学史的,所以会穿插一些科学费编史学的专业内容,不过不用担心,不理解编史学也不会有太大影响,毕竟是公选课,也只讲些简单的。
上课时首先是小组上台报告,然后会放纪录片,之后是老师讲。
成绩配比:点名6小组上台报告14期中作业30期末修课心得50
上台报告要分组,大概2-3个人一组,一个小组负责一周的上台报告,报告前几天老师或助教会把材料(可能是英文的)发出来,然后上课当天就材料发报告。每个小组在哪天上台是学期一开始就定好了的。报告完事之后,老师会让其它同学发言发表看法,这个阶段鼓励大家多发言,讲得怎么样不用怕,关键是要表达。表达得频繁的话老师可能会记住你。关于这个报告还有一点,老师和助教有时会比较忙,所以会很晚才发出材料,建议报告的同学多提醒老师,让自己有更充沛的时间准备。
期中作业是回答一个问题,老师会在期中考试周前把问题发出,然后学生在期中考试周的时候要把一个1000字左右的回答发上去。
期末是一篇几千字左右的课程心得。
分数情况:老师给分甜,我有95+
总体感觉:内容易理解,课程难度不大,只要你对数学史有点兴趣,选了不白费。没有太多的课程压力。没有考试,不用怕期末压力。
缺点:如果你是医学或者语言或工科专业,然后对数学史没什么兴趣,只是想水一水的话,不建议选,因为这可能和你的专业不对口。