具有竞争优势的中专专业
01学前教育
以培养全面和谐发展，掌握学前教育专业知识的强语言文字表达能力，具有良好的英语听力能力，熟悉教育组织和管理能力的学前教育基本规律和工作实务，理解适应现代化学前教育，在不同的学前教育机构提供服务，培养应用能力为核心，是学前教育事业教育应用型专家。
基础课程：学前儿童卫生与保育、学前儿童发展心理学、学前教育学、学前儿童语言教育、学前儿童科学教育、学前儿童社会教育、学前儿童健康教育、学前儿童艺术教育、幼儿游戏与指导、早期教育与实践、0岁至3岁的幼儿保育与教育等。
就业方向：学前教育专业毕业生主要进入幼儿园成为一线教师,数年之后可以成为幼儿园的管理者,或者到幼儿教育系统从事教学和教育管理工作。除幼儿教育领域外,各种与儿童有关的教育机构、婴幼儿用品开发公司、各类幼儿师资质培训机构等。
02高铁乘务
具有职业道德、身心健康、综合素养和强大实践能力，培养从事高铁及相关行业乘务员、车站监督巡逻、门票服务、安全服务工作的应用型专家。
基础课程：旅游概论、旅客运输、铁路基本安全常识、旅游心理学、体型训练、旅游英语、旅客安全检查、列车乘务、列车服务、计算机基础、劳动安全卫生、礼仪、旅游地理、普通话等。
就业方向：我国高速铁路运营里程居世界第一位，正在建设之中的高速铁路有1万多公里。今后几年，我国高速铁路建设将进入全面收获时期。到2020至少需要新增加50000多名乘务员岗位。学生毕业后主要面向高速铁路从事指导车长、列车长、列车值班员、列车员、客运值班员、客运员等岗位，面向城市轨道交通的站务员、值班站长等岗位，也可在传统铁路从事相关领域工作。
03护理专业
根据现代医学模式的要求，培养具备人文社科、医学、预防保健知识、护理管理、护理教学和护理科研的高级专门人才。
该专业学生主要学习相关的人文社会的科学知识和基础医学、预防保健的基本理论、基本知识和临床护理技能的培训，具有对服务对象实施整体护理系社区健康服务的基本能力。毕业后可在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研。
就业方向：学生就业主要分布在各级各类综合医院、专科医院、急救中心、康复中心、社区医疗服务中心，并且从事临床护理、护理管理工作。如果国家发展到一定的程度，还可以为每一个家庭和小区配备一个护士，到那个时候护士可以进入家庭和社区，条件是国家有能力给这些人付工资。
01学前教育
以培养全面和谐发展，掌握学前教育专业知识的强语言文字表达能力，具有良好的英语听力能力，熟悉教育组织和管理能力的学前教育基本规律和工作实务，理解适应现代化学前教育，在不同的学前教育机构提供服务，培养应用能力为核心，是学前教育事业教育应用型专家。
基础课程：学前儿童卫生与保育、学前儿童发展心理学、学前教育学、学前儿童语言教育、学前儿童科学教育、学前儿童社会教育、学前儿童健康教育、学前儿童艺术教育、幼儿游戏与指导、早期教育与实践、0岁至3岁的幼儿保育与教育等。
就业方向：学前教育专业毕业生主要进入幼儿园成为一线教师,数年之后可以成为幼儿园的管理者,或者到幼儿教育系统从事教学和教育管理工作。除幼儿教育领域外,各种与儿童有关的教育机构、婴幼儿用品开发公司、各类幼儿师资质培训机构等。
02高铁乘务
具有职业道德、身心健康、综合素养和强大实践能力，培养从事高铁及相关行业乘务员、车站监督巡逻、门票服务、安全服务工作的应用型专家。
基础课程：旅游概论、旅客运输、铁路基本安全常识、旅游心理学、体型训练、旅游英语、旅客安全检查、列车乘务、列车服务、计算机基础、劳动安全卫生、礼仪、旅游地理、普通话等。
就业方向：我国高速铁路运营里程居世界第一位，正在建设之中的高速铁路有1万多公里。今后几年，我国高速铁路建设将进入全面收获时期。到2020至少需要新增加50000多名乘务员岗位。学生毕业后主要面向高速铁路从事指导车长、列车长、列车值班员、列车员、客运值班员、客运员等岗位，面向城市轨道交通的站务员、值班站长等岗位，也可在传统铁路从事相关领域工作。
03护理专业
根据现代医学模式的要求，培养具备人文社科、医学、预防保健知识、护理管理、护理教学和护理科研的高级专门人才。
该专业学生主要学习相关的人文社会的科学知识和基础医学、预防保健的基本理论、基本知识和临床护理技能的培训，具有对服务对象实施整体护理系社区健康服务的基本能力。毕业后可在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研。
就业方向：学生就业主要分布在各级各类综合医院、专科医院、急救中心、康复中心、社区医疗服务中心，并且从事临床护理、护理管理工作。如果国家发展到一定的程度，还可以为每一个家庭和小区配备一个护士，到那个时候护士可以进入家庭和社区，条件是国家有能力给这些人付工资。
