庚子年初,一场大疫横行,深感健康之重要。怀着对传统形意拳的喜爱之情以及对自己身体健康的重视,深知学习形意拳须有明师指点才能归通门径,虽然网络上教授形意拳的老师有很多,但真正有传承且有真功夫的人少之又少。通过多方面的考察和了解、比较,我的直觉告诉我,尚派形意拳第三代传人张金涛老师是业内的明师,故特地从广东前往山东济南面见张老师。之前虽有网络的学习,但是很多关键性东西,由于缺少当面的接触,老师也就无法细致且具针对性的做出指导,为了自己学拳能够不走弯路,以及避免一些不知不觉中存在的错误,故而亲临张老师处接受老师的针对性指点。
张老师手把手指导笔者三体式
见到张老师后,先坐下来喝茶,张老师非常健谈,为我讲了尚派形意拳很多的基本理论、起源及风格特点,时间不长,就把形意拳的基本轮廓讲述出来了,让我明白练形意拳是在练习什么,解决了平时想知道但是解释的很多疑惑。老师在讲述形意拳的整体性时,运用了很多浅显易懂的比喻,在讲解“三节”时,最让我记忆犹新的是张老师随手取了几节小木棍,通过一节一节的对准,来为我讲说三体式中所蕴含的对人体骨架结构的调整,通过站三体式,把过去身体错误的运动结构,逐渐扭转为科学的健康的运动结构,张老师称之为节节贯穿,因为只有结构正确,方能畅通无阻。又讲解了“四稍”发动的原理,才明白发动头发(血稍)、舌头(肉稍)、指甲(筋稍)、牙齿(骨稍)在形意拳中的威力,以及通过站三体式对结构的调整,筋骨的撑拔,才能逐步具备形意拳发劲的基础。
笔者演练祥龙回首
讲完基本理论,张老师又让我把在网络教学中学到的几个基础动作演练一下,并为我导正了很多错误的地方,并且通过张老师所反复强调的一些要领中,比如两齿相扣,舌顶上颚,身体中正等,让我明白这些基本要领不可忽视的重要性。张老师还告诉我练习形意拳为什么不伤膝盖的正确方法,让我更加感受到明师指点是何等的重要,哪怕一个简单的小问题,如果老师不懂或者藏私不教,光凭自己去琢磨是永远不会的,并且还容易练出毛病。张老师能把里面的真东西和盘托出,让学人免走弯路,直取宝藏,真是艺精德高!最后张老师又为我指导了活步鹰捉,劈拳,钻拳的练法,虽然只有短短的一天时间,让我收获非常大,让我在短期内的练习方向也更加清晰明确了。老师给指明了方向,接下来就是自己下功夫踏实地加以实践练习了。
最后要说的是,张老师为人非常亲切随和,一点架子都没有,中午临离开时还在张老师这里吃了一顿饭,和张老师结的这份善缘定当倍加珍惜。
2020年4月29日
张老师手把手指导笔者三体式
见到张老师后,先坐下来喝茶,张老师非常健谈,为我讲了尚派形意拳很多的基本理论、起源及风格特点,时间不长,就把形意拳的基本轮廓讲述出来了,让我明白练形意拳是在练习什么,解决了平时想知道但是解释的很多疑惑。老师在讲述形意拳的整体性时,运用了很多浅显易懂的比喻,在讲解“三节”时,最让我记忆犹新的是张老师随手取了几节小木棍,通过一节一节的对准,来为我讲说三体式中所蕴含的对人体骨架结构的调整,通过站三体式,把过去身体错误的运动结构,逐渐扭转为科学的健康的运动结构,张老师称之为节节贯穿,因为只有结构正确,方能畅通无阻。又讲解了“四稍”发动的原理,才明白发动头发(血稍)、舌头(肉稍)、指甲(筋稍)、牙齿(骨稍)在形意拳中的威力,以及通过站三体式对结构的调整,筋骨的撑拔,才能逐步具备形意拳发劲的基础。
笔者演练祥龙回首
讲完基本理论,张老师又让我把在网络教学中学到的几个基础动作演练一下,并为我导正了很多错误的地方,并且通过张老师所反复强调的一些要领中,比如两齿相扣,舌顶上颚,身体中正等,让我明白这些基本要领不可忽视的重要性。张老师还告诉我练习形意拳为什么不伤膝盖的正确方法,让我更加感受到明师指点是何等的重要,哪怕一个简单的小问题,如果老师不懂或者藏私不教,光凭自己去琢磨是永远不会的,并且还容易练出毛病。张老师能把里面的真东西和盘托出,让学人免走弯路,直取宝藏,真是艺精德高!最后张老师又为我指导了活步鹰捉,劈拳,钻拳的练法,虽然只有短短的一天时间,让我收获非常大,让我在短期内的练习方向也更加清晰明确了。老师给指明了方向,接下来就是自己下功夫踏实地加以实践练习了。
最后要说的是,张老师为人非常亲切随和,一点架子都没有,中午临离开时还在张老师这里吃了一顿饭,和张老师结的这份善缘定当倍加珍惜。
2020年4月29日