《论语》是国学当中“经”的古籍经典之一,内容博大精深,包罗万象,涉及到了教育、文学、哲学以及立身处世的道理等多方面。
本文选用的国学经典是《论语》,而且《论语》起名也是从古至今起名的主要方式之一,以此表达出父母对孩子的期望与寄予,如:“学文”一名取自“弟子入则孝,出则弟,谨而信,泛爱众,而亲仁,行有余力,则以学文。”如需起名可联系江南易林微啊信:JNYLPFC,亲自为宝宝取名。
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善先
出处:祸福将至,善必先知之-第24章 国家兴亡,必有征兆-中庸
这句话的意思是:祸福将要来临时,是福可以预先知道,是祸也可以预先知道。这里的“善”是可以之义,“先”是预测的意思。蕴含了高瞻远瞩,深谋远虑的内涵。取名“善先”寓意孩子聪明向上,逻辑分明,思路清晰。有很强的推断力。从中也能看出孩子有上进心,卓越的含义。
诗嘉
出处:4诗曰,嘉乐君子,宪宪令德,宜民宜人-第17章 天生我材必有用-中庸
“诗嘉”作为名字,最直观的内涵是:诗写的极好!引申为才华横溢,学识渊博。寓意孩子文雅不俗,成就不凡,气宇轩昂,翩翩君子。
达礼
出处:斯礼也,达乎诸侯大夫,及士庶人-第18章 周公制定礼节规定-中庸
“达礼”有2个成语出处,比如“知书达礼”、“通文达礼”都涵盖了“达礼”之义。名字出自《中庸》,表达出重“礼仪”,识大体的内涵。江南易林认为“达礼”作为孩子名字,也寓意着孩子彬彬有礼,心胸开朗,腹有诗书。
本文由江南易林宝宝起名原创
立中
出处:中立而不倚,强哉矫-第10章 什么是真正的强?-中庸
《中庸》有云:“中立而不倚,强哉矫”,意思是说:保持中立而不偏不倚,这才是真强啊!表达了“立中”是保持中立之义,引申为不偏不倚,能随时守住中道,无过无不及。蕴含孩子有君子的品性和操守。寓意孩子顶天立地,自立自强,积极向上。
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君时
出处:2君子之中庸也,君子而时中-第02章 君子中庸,小人反中庸-中庸
《清平乐》中范仲淹对张载说:“看你的文字,亦有温厚绵长,宏博广大的气魄,儒者自有名教,何事于兵,赠君一本《中庸》,但愿日后,国超能得一将经学钻研透彻发扬光大的大儒。”可想而知,从《中庸》中取名何尝不是希望孩子未来能有所学,有所成之厚望呢?“君时”就蕴含了君子的中庸之道,不舍昼夜的勤勉之心。可谓佳名。
乐中
出处:4喜、怒、哀、乐之未发,谓之中-第01章 中和是天下的根本-中庸
喜怒哀乐没有表现出来的时候,叫做“中”;可见“中”有不将喜怒哀乐表现在脸上的意思。寓意孩子成熟稳重,懂得控制情绪。而“乐”是快乐的意思,取名“乐中”寓意孩子善良开朗,谨慎小心,善于管理好自己的情绪。
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先诚
出处:欲正其心者,先诚其意-第00经 大学经文-大学
这句话的意思重在“心”字,意在说想要修养好自身品德的人,则先要端正自己的心意。所以,“心”在于“诚”字。表达父母希望孩子未来是一个是在踏实的人。江南易林从《大学》里的这句话中取“先诚”作为孩子名字,寓意孩子端正本心,便是正本清源。
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正心
出处:1所谓修身在正其心者-第07传 正心修身-大学
这里的“正心”在诗中是核心内涵,表达了正心是诚意之后的进修阶梯。所以不难理解,“正心”的意思是:端正的心思。江南易林之所以从《大学》中取出“正心”作为名字,就是希望孩子有一颗赤诚之心待人处事,寓意孩子光明磊落,心怀宽广。
新康
出处:2康诰曰,作新民-第02传 新民-大学
这句:“康诰曰,作新民”蕴含了任重道远的深意,表达了对孩子的期望和期许。因为文中的“作”是振作的意思,“康”是书籍名,“新”是革故鼎新,焕然一新之义。取名“新康”寄托父母对孩子的衷心期望,蕴含了创造力和创新能力。江南易林认为“新康”不仅寓意孩子推陈出新,还有健康富足的美好内涵。
峻德
出处:克明峻德-第01传 明明德-大学
《大学》不亏是一本“大学”之书,我们看到“克明峻德”,很自然就会想到“格物致知”,尤其在校训中最为常见,可见治学之严谨,学习之刻骨,品学之端正。所以江南易林认为,从《大学》中为孩子取名,一是希望孩子未来有个好学业,是个热爱学习,善于学习的人。另外是为人处世都能当做一场修行。
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相信大家看完这篇文章后,准爸妈们为孩子起名不再心急如焚,这10个寓意不凡的名字奉上!
本文选用的国学经典是《论语》,而且《论语》起名也是从古至今起名的主要方式之一,以此表达出父母对孩子的期望与寄予,如:“学文”一名取自“弟子入则孝,出则弟,谨而信,泛爱众,而亲仁,行有余力,则以学文。”如需起名可联系江南易林微啊信:JNYLPFC,亲自为宝宝取名。
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善先
出处:祸福将至,善必先知之-第24章 国家兴亡,必有征兆-中庸
这句话的意思是:祸福将要来临时,是福可以预先知道,是祸也可以预先知道。这里的“善”是可以之义,“先”是预测的意思。蕴含了高瞻远瞩,深谋远虑的内涵。取名“善先”寓意孩子聪明向上,逻辑分明,思路清晰。有很强的推断力。从中也能看出孩子有上进心,卓越的含义。
诗嘉
出处:4诗曰,嘉乐君子,宪宪令德,宜民宜人-第17章 天生我材必有用-中庸
“诗嘉”作为名字,最直观的内涵是:诗写的极好!引申为才华横溢,学识渊博。寓意孩子文雅不俗,成就不凡,气宇轩昂,翩翩君子。
达礼
出处:斯礼也,达乎诸侯大夫,及士庶人-第18章 周公制定礼节规定-中庸
“达礼”有2个成语出处,比如“知书达礼”、“通文达礼”都涵盖了“达礼”之义。名字出自《中庸》,表达出重“礼仪”,识大体的内涵。江南易林认为“达礼”作为孩子名字,也寓意着孩子彬彬有礼,心胸开朗,腹有诗书。
本文由江南易林宝宝起名原创
立中
出处:中立而不倚,强哉矫-第10章 什么是真正的强?-中庸
《中庸》有云:“中立而不倚,强哉矫”,意思是说:保持中立而不偏不倚,这才是真强啊!表达了“立中”是保持中立之义,引申为不偏不倚,能随时守住中道,无过无不及。蕴含孩子有君子的品性和操守。寓意孩子顶天立地,自立自强,积极向上。
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君时
出处:2君子之中庸也,君子而时中-第02章 君子中庸,小人反中庸-中庸
《清平乐》中范仲淹对张载说:“看你的文字,亦有温厚绵长,宏博广大的气魄,儒者自有名教,何事于兵,赠君一本《中庸》,但愿日后,国超能得一将经学钻研透彻发扬光大的大儒。”可想而知,从《中庸》中取名何尝不是希望孩子未来能有所学,有所成之厚望呢?“君时”就蕴含了君子的中庸之道,不舍昼夜的勤勉之心。可谓佳名。
乐中
出处:4喜、怒、哀、乐之未发,谓之中-第01章 中和是天下的根本-中庸
喜怒哀乐没有表现出来的时候,叫做“中”;可见“中”有不将喜怒哀乐表现在脸上的意思。寓意孩子成熟稳重,懂得控制情绪。而“乐”是快乐的意思,取名“乐中”寓意孩子善良开朗,谨慎小心,善于管理好自己的情绪。
本文由江南易林宝宝起名原创
先诚
出处:欲正其心者,先诚其意-第00经 大学经文-大学
这句话的意思重在“心”字,意在说想要修养好自身品德的人,则先要端正自己的心意。所以,“心”在于“诚”字。表达父母希望孩子未来是一个是在踏实的人。江南易林从《大学》里的这句话中取“先诚”作为孩子名字,寓意孩子端正本心,便是正本清源。
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正心
出处:1所谓修身在正其心者-第07传 正心修身-大学
这里的“正心”在诗中是核心内涵,表达了正心是诚意之后的进修阶梯。所以不难理解,“正心”的意思是:端正的心思。江南易林之所以从《大学》中取出“正心”作为名字,就是希望孩子有一颗赤诚之心待人处事,寓意孩子光明磊落,心怀宽广。
新康
出处:2康诰曰,作新民-第02传 新民-大学
这句:“康诰曰,作新民”蕴含了任重道远的深意,表达了对孩子的期望和期许。因为文中的“作”是振作的意思,“康”是书籍名,“新”是革故鼎新,焕然一新之义。取名“新康”寄托父母对孩子的衷心期望,蕴含了创造力和创新能力。江南易林认为“新康”不仅寓意孩子推陈出新,还有健康富足的美好内涵。
峻德
出处:克明峻德-第01传 明明德-大学
《大学》不亏是一本“大学”之书,我们看到“克明峻德”,很自然就会想到“格物致知”,尤其在校训中最为常见,可见治学之严谨,学习之刻骨,品学之端正。所以江南易林认为,从《大学》中为孩子取名,一是希望孩子未来有个好学业,是个热爱学习,善于学习的人。另外是为人处世都能当做一场修行。
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相信大家看完这篇文章后,准爸妈们为孩子起名不再心急如焚,这10个寓意不凡的名字奉上!