《不管教的勇气》读书笔记-01：
1.孩子学习不仅仅是为了自己，他还有为社会贡献的责任感。真正的学习是让人愉悦的，无论是学习的目的，还是学习的过程。
2.没有获得足够多关注的孩子，性格积极的通常会通过惹麻烦引起父母的注意，性格消极的通常会通过逃学等方式来吸引父母的眼光，因为父母往往更关注学习方面。
3.父母必须调整好心态，发现并接纳孩子的真实面。接受孩子的真实面并不等于什么都不做。孩子需要的是“生活的勇气”，以备将来几乎完全靠自己的力量来解决问题。
4.随时调整目标方向，以身作则来影响孩子。为放手让孩子自己决定自己的人生时，意识到自己的选择不对而顺势转变和调整目标方向做准备。
5.回归初心，发现这个小生命本身的可贵。经常去医院周围转转，珍惜健康和亲人的陪伴。尊重孩子的本身。
1.孩子学习不仅仅是为了自己，他还有为社会贡献的责任感。真正的学习是让人愉悦的，无论是学习的目的，还是学习的过程。
2.没有获得足够多关注的孩子，性格积极的通常会通过惹麻烦引起父母的注意，性格消极的通常会通过逃学等方式来吸引父母的眼光，因为父母往往更关注学习方面。
3.父母必须调整好心态，发现并接纳孩子的真实面。接受孩子的真实面并不等于什么都不做。孩子需要的是“生活的勇气”，以备将来几乎完全靠自己的力量来解决问题。
4.随时调整目标方向，以身作则来影响孩子。为放手让孩子自己决定自己的人生时，意识到自己的选择不对而顺势转变和调整目标方向做准备。
5.回归初心，发现这个小生命本身的可贵。经常去医院周围转转，珍惜健康和亲人的陪伴。尊重孩子的本身。
