写作六大技巧使用分析
一.整体感知 概括内容 把握中心
概括文章内容方法：
1.在归纳的基础上概括。归纳与概括是相辅相成的，归纳是为了更好地概括。
2.学会用自己的语言概括。概括要点，一般有两种形式：一是利用原句进行连缀，抓住重要的词语或短语，不照抄原句；二是依据原文的意思，换成自己的话，加以总结概括，也不照抄原句。一般的原则：浅显的试题可借助原文中的词语、短语概括，较难的则需要自己用语言概括。当然，题目有具体要求的除外。
3.抓住个性特点加以概括。不同事物都有其特点，个性、特点是区别于其他事物的标志。
4.借助一定语句，概括中心及表达主题。散文的结尾句表达一般比较含蓄，但表达的意旨却应该是明朗的。可能表达一种希望、信心、理想等。要透过含蓄的句子，深挖本质内涵，不要只停留在表面上。
概括中心或主旨的题目，在作答时，最好答出二至三条。一方面答多了不扣分，另一方面答案往往是多方面的。
概括中心时要分析作品表达的积极意义，借助一定的表现手法或修辞手法从某一角度来概括。
二.阅读语段 体会运用
1.段落的作用
重要段落的作用
①开头段：统摄全篇，提纲挈领，领起下文，设置悬念，开门见山，渲染气氛，奠定基调，为下文作铺垫或埋下伏笔。
②过渡段：承接上文，引出下文。
③结尾段：总结全文，呼应前文或题目，深化、升华主旨，卒章显志，言有尽而意无穷，回味深长，画龙点睛，与首段相呼应，使结构严谨，含蓄深刻，启发联想，暗示、点明或揭示主旨。
④其他语段：呼应上文，形成对比，补充说明，等等。
景物或环境描写语段的作用
①交代了故事发生的时间、地点，设置了背景，烘托、渲染……的气氛。
②为下文埋下伏笔或作铺垫。
③表现（或烘托）人物……的心情、性格。
④暗示社会环境。
⑤设置了……的背景，烘托形象。
⑥深化主题，与开头形成照应。
⑦推动情节的发展。
⑧使读者有身临其境之感，增强文章的感染力。
2.句子的作用
（1）中心句或点睛句：点明中心，揭示主旨，画龙点睛；句子含义深刻，耐人寻味，读后能给人以启迪。
（2）情感句：直抒胸臆，抒发强烈的情感。
（3）矛盾句：从字面上看自相矛盾，却寄寓了深刻的用意；提示深刻内涵，表达深刻见解。
（4）引用句或文学性强的语句：营造文化氛围，行文思路开阔；还应结合文章语境分析其具体的作用。
三.语句赏析 理解含义
理解句子是提高阅读能力的基础，是现代文阅读的基本要求之一，也是中考现代文阅读题中的必考题型。“词不离句，句不离篇”，理解句子离不开文章所要表达的中心。答题时要注意以下几个方面：
1.联系句子运用的修辞手法，思考其运用的效果或目的。注意把握比喻、拟人、夸张、设问、反问、对比等常用修辞手法的特点和作用。
2.要抓住富有表现力的关键性词语（如动词、形容词、副词、数量词等），理解句子表现的作者的思想感情。
3.要联系文章中人物的身份、性格特点和思想，思考作者在句子中想要告诉读者哪些信息。
4.看句子有没有特定的表达方式。它是议论句，我们就分析其蕴涵的哲理；它是抒情句，我们就剖析其抒发的感情；它是描写句，我们就分析其创设的意境。
5.理解句子含意，既要说出句子的表层意思，又要说出句子的深层意思。
6.句子中重点词语的表达作用主要有以下四种：形象性作用、结构性作用、精确性作用、情感性作用。
四.理解标题 把握中心
1.标题的含义，要结合全文的内容、主旨，并结合所使用的修辞等来分析理解。
2.分析标题的作用，要联系文章中心和主要内容；要考虑题目所用的手法，分析题目的比喻义、双关义、象征义等；还要考虑题目的句式结构；综合各种信息，分析具体情况，再进行全面的表述。题目的主要作用如下：
（1）点明故事发生的地点；
（2）交代主要内容；
（3）设置悬念；
（4）揭示（或暗示）主旨；
（5）点明线索；
（6）交代故事发生的环境；
（7）交代描写对象。
五.归纳主旨 体会感情
归纳主旨就是要用一些概括性的语言把文章的具体内容所体现出来的深刻含意揭示出来。其表述方式为“表现了对……的热爱之情”“体现了对……的向往、喜爱（或不满）”“揭示了……的道理（或本质）”“讽刺了……的不良现象（或行为）”等。
万变不离其宗，其实大部分试题都与文章中心有关。如：
1、字词句在文章中的表达作用。
2、概括文章的故事情节。
3、揭示文章所阐明的道理、抒发的感情、歌颂的精神、批评的现象等。
4、开放性试题中，分析作者的观点，联系实际谈自己的看法、通过想象延伸故事情节等，也属于对中心的甄别或丰富。
六.主观迁移 延伸探究
内容探究、作品感受、情感体验、观点评价、阅读感悟等题目具有开放性和探究性，能多角度、全方位地考查阅读能力。
对于题型1（只要求说出启示），只需紧扣中心写出感受即可。
对于题型2（谈看法或做法），答题步骤是：①围绕文章中心，确立自己的观点；②写出自身体会；③列举自己生活的相关实例；④紧扣严文主题进行小结。
对于题型3（探究与发现），要紧扣文章中心，探究所用方法、形式以及对表现中心所起的作用，联系平时储备的相关知识作答。
小编总结：
六大方法解析运用属于概念性理论知识，同学们结合实际情况进行练习。此外，在考试前多读优秀生活的散文，累计素材也是十分重要。
一.整体感知 概括内容 把握中心
概括文章内容方法：
1.在归纳的基础上概括。归纳与概括是相辅相成的，归纳是为了更好地概括。
2.学会用自己的语言概括。概括要点，一般有两种形式：一是利用原句进行连缀，抓住重要的词语或短语，不照抄原句；二是依据原文的意思，换成自己的话，加以总结概括，也不照抄原句。一般的原则：浅显的试题可借助原文中的词语、短语概括，较难的则需要自己用语言概括。当然，题目有具体要求的除外。
3.抓住个性特点加以概括。不同事物都有其特点，个性、特点是区别于其他事物的标志。
4.借助一定语句，概括中心及表达主题。散文的结尾句表达一般比较含蓄，但表达的意旨却应该是明朗的。可能表达一种希望、信心、理想等。要透过含蓄的句子，深挖本质内涵，不要只停留在表面上。
概括中心或主旨的题目，在作答时，最好答出二至三条。一方面答多了不扣分，另一方面答案往往是多方面的。
概括中心时要分析作品表达的积极意义，借助一定的表现手法或修辞手法从某一角度来概括。
二.阅读语段 体会运用
1.段落的作用
重要段落的作用
①开头段：统摄全篇，提纲挈领，领起下文，设置悬念，开门见山，渲染气氛，奠定基调，为下文作铺垫或埋下伏笔。
②过渡段：承接上文，引出下文。
③结尾段：总结全文，呼应前文或题目，深化、升华主旨，卒章显志，言有尽而意无穷，回味深长，画龙点睛，与首段相呼应，使结构严谨，含蓄深刻，启发联想，暗示、点明或揭示主旨。
④其他语段：呼应上文，形成对比，补充说明，等等。
景物或环境描写语段的作用
①交代了故事发生的时间、地点，设置了背景，烘托、渲染……的气氛。
②为下文埋下伏笔或作铺垫。
③表现（或烘托）人物……的心情、性格。
④暗示社会环境。
⑤设置了……的背景，烘托形象。
⑥深化主题，与开头形成照应。
⑦推动情节的发展。
⑧使读者有身临其境之感，增强文章的感染力。
2.句子的作用
（1）中心句或点睛句：点明中心，揭示主旨，画龙点睛；句子含义深刻，耐人寻味，读后能给人以启迪。
（2）情感句：直抒胸臆，抒发强烈的情感。
（3）矛盾句：从字面上看自相矛盾，却寄寓了深刻的用意；提示深刻内涵，表达深刻见解。
（4）引用句或文学性强的语句：营造文化氛围，行文思路开阔；还应结合文章语境分析其具体的作用。
三.语句赏析 理解含义
理解句子是提高阅读能力的基础，是现代文阅读的基本要求之一，也是中考现代文阅读题中的必考题型。“词不离句，句不离篇”，理解句子离不开文章所要表达的中心。答题时要注意以下几个方面：
1.联系句子运用的修辞手法，思考其运用的效果或目的。注意把握比喻、拟人、夸张、设问、反问、对比等常用修辞手法的特点和作用。
2.要抓住富有表现力的关键性词语（如动词、形容词、副词、数量词等），理解句子表现的作者的思想感情。
3.要联系文章中人物的身份、性格特点和思想，思考作者在句子中想要告诉读者哪些信息。
4.看句子有没有特定的表达方式。它是议论句，我们就分析其蕴涵的哲理；它是抒情句，我们就剖析其抒发的感情；它是描写句，我们就分析其创设的意境。
5.理解句子含意，既要说出句子的表层意思，又要说出句子的深层意思。
6.句子中重点词语的表达作用主要有以下四种：形象性作用、结构性作用、精确性作用、情感性作用。
四.理解标题 把握中心
1.标题的含义，要结合全文的内容、主旨，并结合所使用的修辞等来分析理解。
2.分析标题的作用，要联系文章中心和主要内容；要考虑题目所用的手法，分析题目的比喻义、双关义、象征义等；还要考虑题目的句式结构；综合各种信息，分析具体情况，再进行全面的表述。题目的主要作用如下：
（1）点明故事发生的地点；
（2）交代主要内容；
（3）设置悬念；
（4）揭示（或暗示）主旨；
（5）点明线索；
（6）交代故事发生的环境；
（7）交代描写对象。
五.归纳主旨 体会感情
归纳主旨就是要用一些概括性的语言把文章的具体内容所体现出来的深刻含意揭示出来。其表述方式为“表现了对……的热爱之情”“体现了对……的向往、喜爱（或不满）”“揭示了……的道理（或本质）”“讽刺了……的不良现象（或行为）”等。
万变不离其宗，其实大部分试题都与文章中心有关。如：
1、字词句在文章中的表达作用。
2、概括文章的故事情节。
3、揭示文章所阐明的道理、抒发的感情、歌颂的精神、批评的现象等。
4、开放性试题中，分析作者的观点，联系实际谈自己的看法、通过想象延伸故事情节等，也属于对中心的甄别或丰富。
六.主观迁移 延伸探究
内容探究、作品感受、情感体验、观点评价、阅读感悟等题目具有开放性和探究性，能多角度、全方位地考查阅读能力。
对于题型1（只要求说出启示），只需紧扣中心写出感受即可。
对于题型2（谈看法或做法），答题步骤是：①围绕文章中心，确立自己的观点；②写出自身体会；③列举自己生活的相关实例；④紧扣严文主题进行小结。
对于题型3（探究与发现），要紧扣文章中心，探究所用方法、形式以及对表现中心所起的作用，联系平时储备的相关知识作答。
小编总结：
六大方法解析运用属于概念性理论知识，同学们结合实际情况进行练习。此外，在考试前多读优秀生活的散文，累计素材也是十分重要。
