尊敬的家长：
您好！
您可能很意外，我已经有一个星期没有在群里"催作业"了。
当然，这绝不是老师偷懒、懈怠！
前段时间有4位老师因为"催作业"批评教育学生，被教育局要求写检查停职，有一位老师还被开除！
近期，学校连发两次通知，要求不能给因为学生及其家长增添任何负担。
作为老师，不知道怎么给家长添负担了？
线上教学每天只上一节课，只布置一次作业，学习任务连正常期间的一半也没有，可作业从来没有交齐过！
我也在反思，为什么学生交作业必须要老师反复提醒？
想来想去，两个原因：
一是老师要求作业必须当天交。
我要求咱们孩子在下午3点前提交。因为我算过时间，早上10点50分下课，每次作业量也就是20分钟左右。除去玩耍，吃饭，3点前完成作业绰绰有余。
可每天3点我开始查作业，只交上来一半左右。
晚上7点再看，每个班还有十多人没有交。
10点钟再看，还有人没交。
二 是有些人对于网课始终没有进入状态。
很多人至今对于网课还存在一个误区：在教室上课那才是学习，作业该做；网课就像是一些抖音视频，可学可不学。
于是转眼间，线上教学开始已经有近三个月了，每天都有人不交作业。
昨天，我在钉钉上查看了一下，两个班合计竟有近20个人没交作业！
应了那句话：人是有惰性的，不管是孩子还是家长。
老师非常纠结：催吧，怕出事；不催吧，学习跟不上。
接下来，我想与各位家长聊4个问题：
1 为什么要上网课？
对于所有家长来说，2020年最特殊经历的是这场疫情，其次是孩子开始上网课了。
现在看来，当初教育部提出的"停课不停学"是一个非常明智的决定，因为教育部早先预见了疫情不可在短时间内得到控制。
早早开始线上教学，为我们疫情控制后返回校园，赢得了时间。
老师们在线上教学这一块也是没少折腾，从希沃白板到钉钉，到腾讯视频，摸爬滚打中从不懂到懂。
家长们更是不遗余力，按照老师的安排，克服困难，在手机上下载了各种教学软件；为了孩子上好网课，很多家长更是放弃工作、休息的机会，对此我们深表感激。
一场疫情给全世界带来了灾难，更让每个人明白，只有科学才能战胜疫情。
一寸光阴一寸金！老师能组织孩子们上网课，就是为了帮孩子们不负大好时光，有组织有效率地读书学习。
他日长大成人，才能报效祖国，光宗耀祖！
二 为什么要布置作业？
对于学生来说，每天做一定量的作业是天经地义的事情。
原因有3点：
01 写作业能及时检查学习的效果
如果孩子作业做得很顺利，说明这一部分知识掌握得不错。相反，做的慢，错题多，则说明这一部分知识没有掌握好，要及时查找原因，进行调整。
02 写作业可以加深对知识的理解和记忆。
做作业是对知识的具体应用，使知识的掌握变得更加准确、灵活和充实。
不少学生正是通过做作业促进了知识的"消化"过程，使知识的掌握进入到应用的高级阶段。
03 写作业使知识不断地得到巩固。
温故而知新。孩子在过程中学得快忘得更快，如果不通过适当的巩固，那么早晨学过的知识，中午可能就会忘掉。
学过的知识，用得越多，保持得就越持久，最后才能形成能力。
所以，无论线上还是线下，老师根据课堂内容有针对性地布置一定量的作业，这是理所当然的事情。
因为老师目的只有一个，那就是帮助孩子巩固学习，提高成绩。
3 为什么要催作业？
假期大家宅家学习，普遍思想懈怠，家长懈怠，孩子更不想动。
老师一催作业，大多数家长会比较厌烦。
这两天没有催作业，是因为我害怕被家长告，怕写检查，怕丢了工作。
晚上10点，孩子们都睡了吧？我查看课程报告，发现今天两个班有7位同学没有上直播课，也没有回听，而其中有3个人已经有两个星期没有上课了。
唉，每天上课前都是苦口婆心做思想工作，可是结果总让人寒心。
孩子们年龄小，不懂事，可是大人呢？父母呢？
我是老师，我也是家长，每次看到孩子的老师在群里，点评孩子作业的时候，都格外重视。孩子是家庭的希望，如果他在学业上不努力，不进步，那我们每天努力工作还有什么意义呢？
因为疫情的影响，特殊的学习方式让原本很多优秀的孩子在学业上呈现断崖式降落，这让所有的老师感到痛心、抓狂、无奈。
老师之前费尽心血，辛辛苦苦培养的好习惯全部被您给废了！
每天上课，我坐在电脑这端谆谆教导，摆事实，讲道理，而这些道理其实是讲给家长听的，希望以此能换取您的谅解与支持——别让咱的孩子掉队。
4 开学后的设想
家长们，因为孩子，将我与你由素不相识变成了战友。
孩子是您的孩子，也是我的学生。只有您的紧密配合，我才能帮咱们孩子在学业上取得长足的进步。
请您一定要告诉孩子，别人在努力时，你也在努力，这只叫本分。别人在休息时，你还在努力，这才叫勤奋！我们要做的，和岁月较量，和时间奔跑，在卑微中活出精彩，在短暂中寻求永恒！
学生时代，唯一要做的是，只争朝夕，不负韶华！
开学以后我们会做好线上与线下的衔接，但一学期时间已经过半，老师真的不可能也没有时间从头再走一遍了。
在最后一段线上教学的时间里，老师会适当"回头"，给没有上课的同学适当补充前一段时间的教学内容。您的孩子会不会听，会不会认真完成作业，有效提高，除了靠孩子自律，就看您了！
家长们，虽然是在电脑或手机屏幕上批改作业是一件非常麻烦的事儿，腰酸背痛眼花 。可是与看到学生全部提交作业想比，这点麻烦又算得了什么？
End
家长们，孩子就像一颗种子，未来能不能长成参天大树？就在于成长过程中家长是否对他用心栽培。
昨天布置的作业，依然有8位同学没有交，名字我就不点了，原因我想每一明智的家长都会理解。
从学生进入校园上学的第一天起，《中小学学生日常行为规范》上就写着：认真完成老师布置的各项作业。所以对于学生来说，写作业本就是一件分内的事。
后面的时间，作业老师也不会再催作业。也希望那些曾反复被"催作业"的同学，回头是岸，希望我们的家长能劝导孩子，认真完成每一次作业。
数学老师
2020年春
您好！
您可能很意外，我已经有一个星期没有在群里"催作业"了。
当然，这绝不是老师偷懒、懈怠！
前段时间有4位老师因为"催作业"批评教育学生，被教育局要求写检查停职，有一位老师还被开除！
近期，学校连发两次通知，要求不能给因为学生及其家长增添任何负担。
作为老师，不知道怎么给家长添负担了？
线上教学每天只上一节课，只布置一次作业，学习任务连正常期间的一半也没有，可作业从来没有交齐过！
我也在反思，为什么学生交作业必须要老师反复提醒？
想来想去，两个原因：
一是老师要求作业必须当天交。
我要求咱们孩子在下午3点前提交。因为我算过时间，早上10点50分下课，每次作业量也就是20分钟左右。除去玩耍，吃饭，3点前完成作业绰绰有余。
可每天3点我开始查作业，只交上来一半左右。
晚上7点再看，每个班还有十多人没有交。
10点钟再看，还有人没交。
二 是有些人对于网课始终没有进入状态。
很多人至今对于网课还存在一个误区：在教室上课那才是学习，作业该做；网课就像是一些抖音视频，可学可不学。
于是转眼间，线上教学开始已经有近三个月了，每天都有人不交作业。
昨天，我在钉钉上查看了一下，两个班合计竟有近20个人没交作业！
应了那句话：人是有惰性的，不管是孩子还是家长。
老师非常纠结：催吧，怕出事；不催吧，学习跟不上。
接下来，我想与各位家长聊4个问题：
1 为什么要上网课？
对于所有家长来说，2020年最特殊经历的是这场疫情，其次是孩子开始上网课了。
现在看来，当初教育部提出的"停课不停学"是一个非常明智的决定，因为教育部早先预见了疫情不可在短时间内得到控制。
早早开始线上教学，为我们疫情控制后返回校园，赢得了时间。
老师们在线上教学这一块也是没少折腾，从希沃白板到钉钉，到腾讯视频，摸爬滚打中从不懂到懂。
家长们更是不遗余力，按照老师的安排，克服困难，在手机上下载了各种教学软件；为了孩子上好网课，很多家长更是放弃工作、休息的机会，对此我们深表感激。
一场疫情给全世界带来了灾难，更让每个人明白，只有科学才能战胜疫情。
一寸光阴一寸金！老师能组织孩子们上网课，就是为了帮孩子们不负大好时光，有组织有效率地读书学习。
他日长大成人，才能报效祖国，光宗耀祖！
二 为什么要布置作业？
对于学生来说，每天做一定量的作业是天经地义的事情。
原因有3点：
01 写作业能及时检查学习的效果
如果孩子作业做得很顺利，说明这一部分知识掌握得不错。相反，做的慢，错题多，则说明这一部分知识没有掌握好，要及时查找原因，进行调整。
02 写作业可以加深对知识的理解和记忆。
做作业是对知识的具体应用，使知识的掌握变得更加准确、灵活和充实。
不少学生正是通过做作业促进了知识的"消化"过程，使知识的掌握进入到应用的高级阶段。
03 写作业使知识不断地得到巩固。
温故而知新。孩子在过程中学得快忘得更快，如果不通过适当的巩固，那么早晨学过的知识，中午可能就会忘掉。
学过的知识，用得越多，保持得就越持久，最后才能形成能力。
所以，无论线上还是线下，老师根据课堂内容有针对性地布置一定量的作业，这是理所当然的事情。
因为老师目的只有一个，那就是帮助孩子巩固学习，提高成绩。
3 为什么要催作业？
假期大家宅家学习，普遍思想懈怠，家长懈怠，孩子更不想动。
老师一催作业，大多数家长会比较厌烦。
这两天没有催作业，是因为我害怕被家长告，怕写检查，怕丢了工作。
晚上10点，孩子们都睡了吧？我查看课程报告，发现今天两个班有7位同学没有上直播课，也没有回听，而其中有3个人已经有两个星期没有上课了。
唉，每天上课前都是苦口婆心做思想工作，可是结果总让人寒心。
孩子们年龄小，不懂事，可是大人呢？父母呢？
我是老师，我也是家长，每次看到孩子的老师在群里，点评孩子作业的时候，都格外重视。孩子是家庭的希望，如果他在学业上不努力，不进步，那我们每天努力工作还有什么意义呢？
因为疫情的影响，特殊的学习方式让原本很多优秀的孩子在学业上呈现断崖式降落，这让所有的老师感到痛心、抓狂、无奈。
老师之前费尽心血，辛辛苦苦培养的好习惯全部被您给废了！
每天上课，我坐在电脑这端谆谆教导，摆事实，讲道理，而这些道理其实是讲给家长听的，希望以此能换取您的谅解与支持——别让咱的孩子掉队。
4 开学后的设想
家长们，因为孩子，将我与你由素不相识变成了战友。
孩子是您的孩子，也是我的学生。只有您的紧密配合，我才能帮咱们孩子在学业上取得长足的进步。
请您一定要告诉孩子，别人在努力时，你也在努力，这只叫本分。别人在休息时，你还在努力，这才叫勤奋！我们要做的，和岁月较量，和时间奔跑，在卑微中活出精彩，在短暂中寻求永恒！
学生时代，唯一要做的是，只争朝夕，不负韶华！
开学以后我们会做好线上与线下的衔接，但一学期时间已经过半，老师真的不可能也没有时间从头再走一遍了。
在最后一段线上教学的时间里，老师会适当"回头"，给没有上课的同学适当补充前一段时间的教学内容。您的孩子会不会听，会不会认真完成作业，有效提高，除了靠孩子自律，就看您了！
家长们，虽然是在电脑或手机屏幕上批改作业是一件非常麻烦的事儿，腰酸背痛眼花 。可是与看到学生全部提交作业想比，这点麻烦又算得了什么？
End
家长们，孩子就像一颗种子，未来能不能长成参天大树？就在于成长过程中家长是否对他用心栽培。
昨天布置的作业，依然有8位同学没有交，名字我就不点了，原因我想每一明智的家长都会理解。
从学生进入校园上学的第一天起，《中小学学生日常行为规范》上就写着：认真完成老师布置的各项作业。所以对于学生来说，写作业本就是一件分内的事。
后面的时间，作业老师也不会再催作业。也希望那些曾反复被"催作业"的同学，回头是岸，希望我们的家长能劝导孩子，认真完成每一次作业。
数学老师
2020年春
