谁对听谁的
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在教育孩子上发生了分歧，可以及时沟通；
夫妻之间，也要尊重彼此。
李玫瑾教授就曾说：
“管孩子，只能有一种声音。”
一个家庭，如果谁都说了算，那就是谁都说了不算。
只有夫妻恩爱，彼此尊重，相互理解，孩子才能慢慢形成成熟的是非观。
如果父母总是各持己见，孩子会变得焦虑，也会深陷在矛盾之中。
父母的教育理念一致，才能让孩子在无助之中看清事实的真相，帮助他更好的成长。

在电影《摔跤吧，爸爸》中，爸爸发现女儿摔跤的天赋，想要培养孩子。
但一开始，妻子是拒绝的。
因为，妻子觉得，女孩子是不能从事这项运动的。

而面对妻子的反对，爸爸是怎么做的呢？
他没有一意孤行，而是选择和妻子商量。

他们约定好，用一年的时间，爸爸训练女儿摔跤，就算再苦再难，妻子都不要插手。
这一年里，孩子们因为无法承受残忍的训练，好几次向妈妈“求救”，妻子始终坚守着约定。
她很心疼，但又不得不狠下心来对女儿们说：
“你们就忘了我这个妈妈吧！”
夫妻两人始终尊重彼此，坚持一种原则，最后才使女儿取得了好成绩，一步一步的成为了世界冠军。

教育专家霍姆林斯基说：
“每个瞬间，你看到孩子，也就看到了你自己。”
一个温暖的家，不要有争吵，这是给孩子最大的自信。
即使夫妻两人有不同的意见，也不要当着孩子的面争吵；
在等到离开孩子视线以后，两人再相互沟通，寻找解决方法。
每对父母，都是孩子最好的起跑线，父母积极提升自我，孩子才能不断前行。
所以，别再相互拆台了，给孩子一个更和谐、更团结的家，孩子才有全心全力地自由飞翔！

3
家庭教育的本质是：“夫妻同心，家庭和睦”。
每个人的性格，都是不同的；
在家庭中，每个人扮演的角色也不相同；
一家人生活在一起，难免会有所分歧。
但是，这并不可怕，可怕的是，家长把矛盾暴露在孩子面前，形成对立。

韩非子曾说：
“一家二贵，事乃无功；夫妻持政，子无适从。”
意思是说，一个家庭里父母争夺权利，家里的什么事也做不成；
教育子女，若各持各的观点，孩子就会不知所措，身心都陷于焦虑与矛盾之中。
因此，为人父母，永远不要在孩子面前相互拆台，夫妻同心，是一种优质的教育，更是一种难得的格局。
如：
孩子喜欢看动画片，你觉得看电视对孩子不好，一集都不让看；
而孩子爸爸觉得，看动画片能给孩子带来快乐，为什么不能看？
于是吵着吵着，关注点就从教育孩子转向与伴侣争论对错。
可父母忽略了重要的一点，看或不看动画片带来的伤害，远不及家里笼罩在战火的氛围中大。
这样做的后果，不仅对孩子的教育没有成效，还严重影响夫妻关系，更是无形中对孩子造成了不良的影响。

有老师曾讲述过这样一件事↓↓↓
“两个孩子，一男一女，却有近乎相同的经历：
两人幼年时都有一个幸福美满的家，智力都属上乘，一年级时都被评为“三好学生”。
升入二年级时，他们的父母却闹起了离婚。
男孩子是家里三代单传的独生子，从小受尽了家里长辈们的宠爱。
突然，母亲为另择高枝嫁到省城，主动放弃了对他的抚养权；
父亲为了报复母亲，把自己的仇恨转嫁给了孩子。
孩子常常泪汪汪地对我说：
“昨天半夜，爸爸、妈妈又吵架打了起来，他们都把我踢到了床底下。”

女孩的家庭条件很好，她从小就是父母的“掌中宝”；
但“幸福”的她，却目睹了父母的一场离婚战役↓↓↓
孩子平静地告诉我：
“生活追求不同的人生活在一起是痛苦的，我支持他们离婚。
他们都舍不得我，他们的离婚并不改变对我的爱。
他们让我自己选择与谁生活；
但父亲觉得我同母亲生活会更合适，母亲告诉我以后要经常看望疼爱我的父亲„”
现在，女孩考入了苏州中学，她经常来往于两个家庭之间。
而那个男孩子，心灵受到了打击后，成了生活的弃儿。

夫妻同心，是给孩子最好的爱。
家庭和睦，永远比教育孩子的主张本身更重要。
在孩子面前，不破坏伴侣的形象，是对伴侣的爱护和信任，更是家庭和睦的前提。
“你教育孩子，就是教育自己，并检验自己的人格。”
在育儿路上， 没什么错对可分，很多时候只是我们的出发点不同而已。
我们的终极目的，不就是希望孩子能够一路顺利的快乐长大吗？
抛弃“拆台式”教育，啥事都可以好好商量着来；
建立育儿统一战线，我们才能磨合出一条对孩子最好的路。
你说呢？！