Q1来自五湖四海的同学会不会因为习惯不同无法融合？会不会有不和谐的现象？
A1同学你多虑了哦～南开中学的学生来自全国十几个省份，甚至还有外国友人。不知道你是否注意过我们校徽的形状，是由两个正方形交错构成的八角形，恰好寓意着我们的学生来自四面八方，融合在南开中学。我们生长在不同的城市，自然有着不同的文化与习惯，在刚开始交流时也会闹出一些小笑话，但是我们的同学都是非常友善的，绝对不会有人恶意嘲笑其他同学，相反，因为有了来自五湖四海的同学，我们有机会了解大千世界，有机会尝到全国各地的特产，有机会在假期游览祖国的大好河山，这样的经历是很多学校都无法比拟的。所以说到这儿，你还会有所顾虑吗？放轻松，把自己最开朗，最真实的一面展现出来吧！
Q2我非常喜欢竞赛，但是因为小卷成绩不理想没有进入实验班，我还有机会继续搞竞赛吗？
A2当然可以！首先我想说的是，不是所有的竞赛党都来自实验班，实验班的同学也不都是竞赛党。也许有点绕口令的感觉，但我想你应该明白我的意思了，进入高中以后随着学习深度的变化，同学们都在寻找适合自己的道路，所以如果进入南开后，你真的热爱竞赛，就投入地做吧。南开有每周六的竞赛辅导，会有校内的老师和来自天大和天津师范的老师授课，或者你可以选择报校外的辅导班或自学（好学霸！！），如果你感到一个人战斗比较孤独的话，你可以寻找一些与你有着同样梦想的大神，一起并肩战斗。在竞赛报名上，南开对所有同学都是一视同仁的，不存在多给实验班名额的现象，所以只要你有实力，世界就是你的！
Q3如果我在学习上有问题，老师能不能随时解答呢？会不会有问题却找不到老师？
A3在南开有这样一批学生，他们被亲切地称为“问题宝宝”，每到下课的时候，他们就会挤满讲台，把老师包围在“风暴中心”。由上面这个现象呢，我给你的建议是，课间是“抓住”老师的最好时机。而且课间还有一个好处，就是在这个时间问问题的同学会有很多！你可能会说这样会很挤，怎么能叫好处呢？我们应该这样想，你的问题很可能也是别人的问题，如果我们分开去问，老师就要把同一个问题重复很多遍，效率会非常低，而大家一起问，不但能提高效率，还可以听到别人的一些新问题，查漏补缺提高自己。但无论怎么说，有一点一定是真的，那就是老师非常支持爱提问题的同学。说到这里我还要再提一点，有些同学非常乐于提问，但逐渐会对老师产生一种依赖感，丧失了独立思考的能力。所以我的建议是，遇到问题先独立思考，与同学讨论一下，如果还没有思路再去求助老师，如果你经常找老师问一些简单低级的问题，虽说老师不会因此看低你，但是悄悄地告诉你，这样的**会有点低哦，所以我们要做既能独立思考，又敢于提出问题的同学。
Q4南开中学的考试会不会很难很虐？会不会因此受到打击？
A4南开中学从天津以及各外省选拔最优秀的同学，所以能进入南开的同学都是学霸。但进入一个学校后，总要一分高下，所以总会有同学受到打击。南开的月考以及期末考试都是自主命题，大多数考试的题目难度还是可以承受的，但老师不会让我们总是活在安逸之中，会时不时制造一些逆境让我们觉醒，这种情况下，你懂得，我们就要好好思考一下人生了。但不要因为一次打击就迷失自我，因为在进入南开以前，你是最优秀的同学，进入南开之后，只不过是遇到了更优秀的同学罢了，永远不要因为偶尔的失败就放弃自己的优秀哦！
Q5南开中学有学生会和众多社团，还有各种丰富多彩的活动，我该怎样处理他们和学习之间的关系呢？
A5很多同学初中时可能很少参加社团甚至没有参加过活动，这样一来，南开五彩斑斓的课余生活就很有可能让自己眼花缭乱，每个社团都觉得新奇，都想去尝试，于是一次社团纳新下来竟然加了七八个社团，也许当时你可能对自己的能力有着充足的信心，认为自己一定可以处理好学习与活动的关系，但是一旦南开生活踏上正轨，学习紧张起来，单是社团例会就让我们招架不住，有时一个中午就可能遇到三四个会，学习的时间一压再压，这样一来，学习也无法全心投入，社团活动也不能尽力做好。我的建议是，选择一到两个自己最感兴趣的社团，如果选择了就尽心投入进去把活动做好，同时要保证好自己的学习，毕竟学习才是我们的主要任务。
A1同学你多虑了哦～南开中学的学生来自全国十几个省份，甚至还有外国友人。不知道你是否注意过我们校徽的形状，是由两个正方形交错构成的八角形，恰好寓意着我们的学生来自四面八方，融合在南开中学。我们生长在不同的城市，自然有着不同的文化与习惯，在刚开始交流时也会闹出一些小笑话，但是我们的同学都是非常友善的，绝对不会有人恶意嘲笑其他同学，相反，因为有了来自五湖四海的同学，我们有机会了解大千世界，有机会尝到全国各地的特产，有机会在假期游览祖国的大好河山，这样的经历是很多学校都无法比拟的。所以说到这儿，你还会有所顾虑吗？放轻松，把自己最开朗，最真实的一面展现出来吧！
Q2我非常喜欢竞赛，但是因为小卷成绩不理想没有进入实验班，我还有机会继续搞竞赛吗？
A2当然可以！首先我想说的是，不是所有的竞赛党都来自实验班，实验班的同学也不都是竞赛党。也许有点绕口令的感觉，但我想你应该明白我的意思了，进入高中以后随着学习深度的变化，同学们都在寻找适合自己的道路，所以如果进入南开后，你真的热爱竞赛，就投入地做吧。南开有每周六的竞赛辅导，会有校内的老师和来自天大和天津师范的老师授课，或者你可以选择报校外的辅导班或自学（好学霸！！），如果你感到一个人战斗比较孤独的话，你可以寻找一些与你有着同样梦想的大神，一起并肩战斗。在竞赛报名上，南开对所有同学都是一视同仁的，不存在多给实验班名额的现象，所以只要你有实力，世界就是你的！
Q3如果我在学习上有问题，老师能不能随时解答呢？会不会有问题却找不到老师？
A3在南开有这样一批学生，他们被亲切地称为“问题宝宝”，每到下课的时候，他们就会挤满讲台，把老师包围在“风暴中心”。由上面这个现象呢，我给你的建议是，课间是“抓住”老师的最好时机。而且课间还有一个好处，就是在这个时间问问题的同学会有很多！你可能会说这样会很挤，怎么能叫好处呢？我们应该这样想，你的问题很可能也是别人的问题，如果我们分开去问，老师就要把同一个问题重复很多遍，效率会非常低，而大家一起问，不但能提高效率，还可以听到别人的一些新问题，查漏补缺提高自己。但无论怎么说，有一点一定是真的，那就是老师非常支持爱提问题的同学。说到这里我还要再提一点，有些同学非常乐于提问，但逐渐会对老师产生一种依赖感，丧失了独立思考的能力。所以我的建议是，遇到问题先独立思考，与同学讨论一下，如果还没有思路再去求助老师，如果你经常找老师问一些简单低级的问题，虽说老师不会因此看低你，但是悄悄地告诉你，这样的**会有点低哦，所以我们要做既能独立思考，又敢于提出问题的同学。
Q4南开中学的考试会不会很难很虐？会不会因此受到打击？
A4南开中学从天津以及各外省选拔最优秀的同学，所以能进入南开的同学都是学霸。但进入一个学校后，总要一分高下，所以总会有同学受到打击。南开的月考以及期末考试都是自主命题，大多数考试的题目难度还是可以承受的，但老师不会让我们总是活在安逸之中，会时不时制造一些逆境让我们觉醒，这种情况下，你懂得，我们就要好好思考一下人生了。但不要因为一次打击就迷失自我，因为在进入南开以前，你是最优秀的同学，进入南开之后，只不过是遇到了更优秀的同学罢了，永远不要因为偶尔的失败就放弃自己的优秀哦！
Q5南开中学有学生会和众多社团，还有各种丰富多彩的活动，我该怎样处理他们和学习之间的关系呢？
A5很多同学初中时可能很少参加社团甚至没有参加过活动，这样一来，南开五彩斑斓的课余生活就很有可能让自己眼花缭乱，每个社团都觉得新奇，都想去尝试，于是一次社团纳新下来竟然加了七八个社团，也许当时你可能对自己的能力有着充足的信心，认为自己一定可以处理好学习与活动的关系，但是一旦南开生活踏上正轨，学习紧张起来，单是社团例会就让我们招架不住，有时一个中午就可能遇到三四个会，学习的时间一压再压，这样一来，学习也无法全心投入，社团活动也不能尽力做好。我的建议是，选择一到两个自己最感兴趣的社团，如果选择了就尽心投入进去把活动做好，同时要保证好自己的学习，毕竟学习才是我们的主要任务。
