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家庭早期教育:决定中国孩子的未来!

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随着时代进步,早教这个词对我们家长来说并不陌生。但仍然有不少家长,对早教到底是什么,以及重要性缺少必要的理解。
哈佛大学的教授们用小白鼠做了一个著名的实验:

实验结果显示:提供更多的环境刺激,会促进大脑的发育。 因此,早期丰富的教育环境对于儿童有着至关重要的作用。
婴幼儿所看见的,听见的,闻到的,尝到的,接触到的,所有的感觉信息都会影响大脑争取联络的方法,专家们从生物科学上给出了解释:
“如果幼儿早期生长在丰富的环境,大脑将有更加厚的皮层,生长更多的突触,生长更多中心体和更大的细胞体,这意味着大脑细胞之间的交流会更佳,如果你改变了环境类型,大脑也就改变了其发展方式。”
我国早教发展较欧美国家起步晚,形式单一,主要以各种线下早教班为主,且分布不均衡,主要分布在东南部地区以及北京、上海、深圳、广州等一、二线城市。原因很简单,昂贵的早教班和早教课,让早教,成为一件奢侈的必需品,给孩子上早教,成了一项甜蜜的负担。

根据《中国早教蓝皮书》调查显示,69.35%的家长认为孩子在4岁之前应该接受早教,46.77%的家长则认为应该在孩子3岁之前开始进行早教。更多的家长表示会选择将孩子送到幼儿园早教班或报名早教机构,占比高达87.03%。其中,收入水平越高的家庭,早教支出越多,月收入10000元以上的家庭平均每月早教支出在1000元以上。一线城市的家庭早教投入在500- 1000元/月,二线城市家庭平均早教投入300-500元/月,三四线城市则以100-300元/月的早教投入为主。
而另一方面,由于生活压力、工作时间等各方面的原因,一周一、两次的早教课是常态,并不足以对孩子的认知、行为产生实质的效果,父母对是否有效、是否值得上早教,产生深深的怀疑。
早教到底教的是什么?其实从真正意义上来讲:早教,教的是父母。

一节课的45分钟不足以对孩子产生持续的影响,孩子大部分时间还是在家里,早教班的真正目的在于教会家长如何去引导孩子,所以真正在学习早教的应该是父母。
在欧美发达国家的早教机构,教育的对象,更多是父母,通过父母去影响孩子。
早教班应该作为家庭教育的补充,而并非必需品,两者之间是相互辅助的作用。
要知道,一切教育终将回归于家庭。
好的,现在我们知道了家庭教育非常重要,但是,作为父母,我们都是新手,又怎么科学的去教育孩子呢?
近两年兴起的育儿大V,公号,在父母育儿问题上,一定程度上解决了一部分问题,特别是一些常见问题的解决方案,帮助不少新手父母解决了燃眉之急。也在一定程度上,让社会和家庭更加重视早期家庭教育。
但是新的问题也随之而来,自媒体时代是个信息爆炸的时代,同时也是个信息不可控时代,海量信息中固然有科学的理论,宝贵的经验,但一方面信息的来源经过多重加工,科学性和系统性待考证,另一方面大量的商业软文,也增加了年轻父母们辨识和筛选的难度。
无论是对早教认识的混沌初开,还是对昂贵的线下早教班的心有余而力不足,或是对家庭早教的无所适从,都困扰着无数家庭。

哩哩猫——新家庭早期教育正向知识传播者,请持续关注我们,不断学习多种早教知识,让您做一个合格的父母!


1楼2020-04-16 16:18回复