正面来说,从老师的作用入手~重点强调学校师资力量对生源、学校名声及地位的影响,然后谈对学生的影响,进一步说社会的影响
反面来说,举一些偏一点的例子,降低学生对社会的影响力
最重要的是,当对方说起谁的影响力更大的时候,如果你们有充分的里有驳斥对方,就吧重点放在“关键”两个字上,影响力大并不一定是关键
有三个层次:
一、最表面上,学生的影响更大些
二、十年树木百年树人,为人师表,老师在学生成长中起着着关键性的作用
三、最深层,又回到了学生身上,老师毕竟只是影响教育作用,个人才是本质
所以,你们的辩论要把重点放在第二层上,就算对方说家庭对人的影响重要,那么你可以说:一、按照对方辩友的说法,对社会影响最大的是家庭,而不是我们辩题中的老师或者学生,所以我提醒对方辩友不要跑题;二、在大学里,学生开始从家庭走向社会,家庭的影响力已经不那么重要了,而学校的老师,才是引领他们最想社会的方向标。