人权维护者杂志的一期特刊审查了面对气候变化、强迫移徙和土著人口接受优质教育的权利。
澳洲新南威尔士大学(UNSW)副教授CarolineLenette说,学校关闭以及在COVID-19和bushfire危机中儿童无法获得教育资源,突出表明教育公平很容易受到破坏。
Lenette副教授是人权维护者杂志的总编辑,该杂志推出了一个专版,探讨获得优质教育的人权的未来。
特别版是由澳大利亚新南威尔士州悉尼大学的萨莉·贝克博士编辑的,其主题是教育和气候正义、强迫移民情况下的教育以及与原住民的非殖民化教育。
该杂志的新版本是澳大利亚人权研究所,本周在澳大利亚新南威尔士州悉尼推出的,它颂扬年轻人的声音,并扩大他们对这些当代挑战的公开宣传。

澳洲新南威尔士大学(UNSW)副教授CarolineLenette说,学校关闭以及在COVID-19和bushfire危机中儿童无法获得教育资源,突出表明教育公平很容易受到破坏。
Lenette副教授是人权维护者杂志的总编辑,该杂志推出了一个专版,探讨获得优质教育的人权的未来。
特别版是由澳大利亚新南威尔士州悉尼大学的萨莉·贝克博士编辑的,其主题是教育和气候正义、强迫移民情况下的教育以及与原住民的非殖民化教育。
该杂志的新版本是澳大利亚人权研究所,本周在澳大利亚新南威尔士州悉尼推出的,它颂扬年轻人的声音,并扩大他们对这些当代挑战的公开宣传。